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![四年級下冊語文《四時田園雜興》教學設計]()
教學目標1.學會本課的3個生字。2.學生能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能背誦古詩。3.學習藉助註釋的方法理解古詩的大意，並能用自己的話説出詩句的意思。4.激發學生對勞動人民敬重和對美好生活的嚮往。教學重點1.學......
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![綠疇無邊四時春 提示：聊齋志異篇目]()
謎題：綠疇無邊四時春提示：聊齋志異篇目謎底：細柳......
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![四時明媚,思念成殤散文]()
舊日舊顏，沒有什麼比懷念美好更令人心碎，就如一場宿醉，醒來時，只有無盡空虛落寞。但即便這樣，我中了你的蠱，清晨日暮，四時雨雪，想你是我每天的必修課。拉開回憶的大幕，繁華上演，你並未走遠。如果給相遇找一個最美的季節，我選擇冬......
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![《四時田園雜興》擴寫大綱]()
一覺醒來，又是一個明媚的好天氣：綠色的山原鋪滿遍地，而杜鵑鳥也在雨中唱歌，而我呢，也準備出去玩玩。一看，根本找不到像我這麼閒的.人呢！不信你看：女人呢坐在家門口做着針線活，雙眼目不轉睛地看着手；老人呢拿着一盆的飼料，倒在雞......
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![樓前四時皆春色 （打一作家）]()
謎題：樓前四時皆春色（打一作家）謎底：柳青......
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![月季無可挑剔的四時花散文]()
喜歡月季大約不需要什麼理由，因為這種花正應了花的名字，月月開花、四季盛放，所以不管是哪個季節，都能看到它們豔麗的身影。或許在百花爛漫的春天，它並不算太顯眼，但是到了其他三個季節，月季絕對是吸引人眼球的一種花朵。月季......
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![四時四年級作文]()
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四時四年級作文，希望能夠幫助到大家。四時四年級作文1從清晨到夜......
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![《四時之風》唐詩鑑賞]()
《四時之風》作者為唐朝文學家郭熙。其古詩全文如下：春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。夏風草木薰，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。冬風似虎狂，書齋皆掩窗......
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![四時的情趣-四年級作文示例]()
春天是破曉最好。”滴滴答答“，房瓦上的積雪融化了，滴在地上。大公雞也對此似乎很感興趣似的，跨大步跑上前來。那“蒲扇”不亞於冬天的“雪梅”，把水濺到一旁。玩累了，便鑽進窩裏睡上大覺，天矇矇亮了才又鑽出來。這是很有趣......
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![四時田園雜興]()
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。註釋1.雜興：隨興寫來，沒有固定題材的篇。2.耘田：除草。3.績麻：把麻搓成線。4.各當家：各人都擔任一定的工作。5.未解：不懂。6.供：從事，參加。賞析《四時田園雜興......
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![《真珠簾（四時懷古夏詞）》古詩 作者陳著 古詩真珠簾（四時懷古夏詞）的原文詩意翻譯賞析]()
青雲玉樹南薰扇。京華地、別是瀟湘圖展。茉莉芰荷香，拍滿笙蕭院。雪藕盈盈歌裊處，早已帶、秋聲悽怨。堪歎。把時光輕靠，冰山一片。從古幻境如輪，問銅駝、應是多番曾見。誰把笛吹涼，總是腔新換。水枕風船空入夢，但極目、波流......
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![畢竟西湖六月中，風光不與四時同。]()
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。――楊萬里《曉出淨慈寺送林子方》......
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![四時的散文]()
賞過春天，體味的是朝氣;跑過夏天，感受的是熱情;走過秋天，目睹的是瀟瑟;看過冬天，迎來的是希望。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。春風吹來了，她是春姑娘的使者，帶着各種色彩的染料，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春花......
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![四時漫江皆碧透 （打離合字一）]()
謎題：四時漫江皆碧透（打離合字一）謎底：十二月水清......
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![四時漫江皆碧透（打一離合字）]()
謎題：四時漫江皆碧透（打一離合字）謎底：十二月水清......
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![《四時田園雜興》宋詞原文]()
范成大——《四時田園雜興》採菱辛苦廢犁鋤，血指流丹鬼質枯。無力買田聊種水，近來湖面亦收租！作者：范成大（１１２６－１１９３），字致能，號石湖居士，吳郡（治所在今江蘇省蘇州市）人。紹興進士，做過一些地方官，並做了兩個月的參知政事（副宰相）。乾道六年（１１７０）作......
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![《子夜四時歌·淵冰厚三尺》古詩 作者佚名 古詩子夜四時歌·淵冰厚三尺的原文詩意翻譯賞析]()
淵冰厚三尺，素雪覆千里。我心如松柏，君情復何似？......
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![《子夜四時歌·春林花多媚》古詩 作者佚名 古詩子夜四時歌·春林花多媚的原文詩意翻譯賞析]()
春林花多媚，春鳥意多哀。春風復多情，吹我羅裳開。......
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![四年級語文《四時田園雜興》教學設計大綱]()
作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的四年級語文《四時田園雜興》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。四年級語文《......
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![一川橫水四時春 (猜地名)]()
謎題：一川橫水四時春(猜地名)謎底：柳州......
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![四年級語文《四時田園雜興》優秀教學設計]()
作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編整理的四年級語文《四時田園雜興》優秀教學設計，希望能夠幫助到......
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![和李秀才邊庭四時怨]()
春風昨夜到榆關，故國煙花想已殘。少婦不知歸不得，朝朝應上望夫山。盧龍塞外草初肥，雁乳平蕪曉不飛。鄉國近來音信斷，至今猶自著寒衣。八月霜飛柳半黃，蓬根吹斷雁南翔。隴頭流水關山月，泣上龍堆望故鄉。朔風吹雪透刀瘢，飲馬長......
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![四時田園雜興的作文]()
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四時田園雜興的作文，歡迎閲讀與收藏。四......
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![《菩薩蠻（迴文四時春閨怨）》古詩 作者蘇軾 古詩菩薩蠻（迴文四時春閨怨）的原文詩意翻譯賞析]()
翠鬟斜幔雲垂耳。耳垂雲幔斜鬟翠。春晚睡昏昏。昏昏睡晚春。細花梨雪墜。墜尋乘花細。顰淺念誰人。人誰念淺顰。......
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![四年級語文《四時田園雜興》教學設計4篇]()
在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的四年級語文《四時田園雜興》教學設計，歡迎閲讀......
