• 餘映潮白楊禮讚教學設計(通用9篇) 在教師資格的考試中會涉及到不同類型的作品,比如我今天選取的《白楊禮讚》是現代文人茅盾的一篇散文,作者借白楊象徵了人的精神,抒發了對北方農民、軍人、哨兵的讚美。下面是小編收集整理的餘映潮白楊禮讚教學設計,歡迎閲......

  • 有關白楊禮讚説課稿 作為一名老師,很有必要精心設計一份説課稿,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼問題來了,説課稿應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的白楊禮讚説課稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。白楊禮讚説課稿篇1一、教材的處......

  • 校園中的白楊散文 記得我初來陽光中學報到執教的那天,校園中的白楊走進了我的視野。樹幹筆直,倔強地直刺藍天,枝條卻無聲地瑟縮着。每天清晨,我總是默默無言的看着瀰漫在霧氣中的白楊。他靜靜地矗立在校園裏,任微涼的晨風吹拂那已經枯萎的枝......

  • 人教版五年級語文下冊《白楊》教材分析 火車窗外是茫茫的大戈壁,沒有山,沒有水,也沒有人煙。天和地的界限也並不那麼清晰,都是渾黃一體。從哪兒看得出列車在前進呢?那就是沿着鐵路線的一行白楊樹。每隔幾秒鐘,窗外就飛快地閃過一個高大挺秀的身影。一位旅客正望......

  • 五年級下冊語文課文《白楊》講了什麼 講了一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹生長在戈壁灘的白楊,藉以表達自己服從祖國需要;為建設邊疆作貢獻的志向及希望子女也能紮根邊疆的心願。《白楊》運用借物喻人、託物言志的寫作手法,借白楊直、生命力強、堅強、不......

  • 讀《白楊》有感750字大綱 讀《白楊》有感750字前幾天,我們學習了《白楊》這篇課文。它是當代作家袁鷹的作品,選於《白凡》散文集其中的一篇。從文章題目看,此文是在寫白楊,但讀過文章的全部章節以後,才知道作者用借物喻人的方法,拿白楊來比喻紮根邊......

  • 故鄉的老白楊散文 晨曦。走過一片葱鬱的草地,忽然驚視它矍鑠着向上茂盛的樣子,於是放慢腳步,輕輕來到身邊。如果草兒正在晨風中歌唱,就不要去驚擾它。讓草兒自然天雕玉琢的美麗,怎能因我的到來打碎它安祥的世界!路過一簇紫色的豆莢花,驚喜它色......

  • 五年級讀後感:讀《白楊》有感大綱 今天,我們學習了一篇《白楊》這篇課文,對我來説是那麼的耐人尋味。課文含義深奧,講述了一位在邊疆工作的父親回到內地把孩子接到自己身邊。在返回新疆的火車上,父親借介紹戈壁灘上的白楊樹來表述自己紮根邊疆的遠大理想。......

  • 白楊贊五年級優秀作文示例 我愛廣闊無邊的大海,我愛連綿不絕的山巒,我愛一望無際的平原,但我更愛那筆直的白楊。炎炎夏日,酷暑難耐。這時的白楊樹枝葉繁茂,我們可以把它當做一把天然的綠色大傘,坐在傘下乘涼聊天,還可以把網綁在樹上然後躺在網裏睡覺。......

  • 讚美白楊的詩歌大綱 白楊這種植物,有着高度挺拔的枝幹,更有着不屈的身姿,讓我們在喜歡之餘,更用文字去對它進行描繪,下面是小編為大家分享的讚美白楊的詩歌,一起欣賞一下吧!讚美白楊的詩歌【1】春天來到時,樹枝上爬滿了一個個胖娃娃。當春雨淅淅......

  • 五年級語文下冊《白楊》的教學反思 (11篇) 身為一名剛到崗的教師,教學是重要的工作之一,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的五年級語文下冊《白楊》的教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。五年級語文......

  • 白楊續五年級作文示例 轉眼間,40年過去了,當年那兩個幼稚的孩子,經過風沙、雨雪的磨練,終於長成了兩棵高大、挺拔的白楊,在支邊艱苦的奮鬥着。在一輛快速連車上,我們再次看到一位沉思着的遊客——一位白髮蒼蒼的老爺爺。他就是當年那兩個孩子的父......

  • 小學五年級語文白楊説課稿 作為一名教學工作者,常常要寫一份優秀的説課稿,是説課取得成功的前提。那麼你有了解過説課稿嗎?以下是小編幫大家整理的小學五年級語文白楊説課稿,歡迎閲讀與收藏。小學五年級語文白楊説課稿1一、教學設計的依據1.重、難點......

  • 白楊禮讚優質課説課稿模板(精選9篇) 作為一名老師,有必要進行細緻的説課稿準備工作,説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。快來參考説課稿是怎麼寫的吧!以下是小編精心整理的白楊禮讚優質課説課稿模板(精選9篇),希望能夠幫助到大家。白楊禮讚優質課説課稿模......

  • 人教版六年級下冊《白楊》教學設計 《白楊》教學設計【教學目的要求】1.教育學生從小樹立哪兒需要就在哪兒紮根的志向。2.學習本課生字新詞;能用哪兒……哪兒……、不管……不管……總是…&hell......

  • 八年級《白楊禮讚》教學設計(通用14篇) 《白楊禮讚》描寫了“西北極普通的”白楊樹的形貌和“精神氣質”,揭示了白楊樹所象徵的當時抗日軍民的頑強意志和鬥爭精神,抒發了對白楊樹的由衷讚美之情。今天小編為大家搜索整理了八年級《白楊禮讚》教學設計,希望對大......

  • 九年級上冊《白楊禮讚》導學案 【九年級上冊《白楊禮讚》導學案】一、教學目標(一)理解白楊樹的象徵意義。(二)在整體感知的基礎上找出富有感情的語句,體味其中藴涵的情感,賞析關鍵語句。(三)學習象徵的藝術手法以及排比和反問的修辭手法。二、課時安......

  • 白楊禮讚讀後感文集 導語:《白楊禮讚》是省編語文教材第四冊第六單元的第一篇文章。下面小編將為大家整理分享這篇課文的讀後感範文。歡迎大家閲讀參考。白楊禮讚讀後感(一):這天早上,我讀了茅盾先生寫的文章——《白楊禮讚》。文中寫到:白楊......

  • 讀《風吹白楊的安妮》有感作文 自從讀了《風吹白楊的安妮》這本書後,它的內容總是浮現在我的眼前,讓我難以忘懷。這本書主要講述了一位名叫安妮的女孩去了一個小鎮上當中學校長,她寄宿在風吹白楊山莊,在那裏,她認識了許多有趣的人,但是,一個擁有龐大勢力的......

  • 白楊禮讚閲讀練習 白楊禮讚閲讀練習1《白楊禮讚》(10分)那是力爭上游的一種樹,筆直的幹,筆直的枝。它的幹通常是丈把高,像加過人工似的,一丈以內絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且緊緊靠攏人像加過人工似的,成為一束,絕不旁逸斜出。它的寬......

  • 白楊讀後感

    2020-01-04

    白楊讀後感 白楊讀後感1白楊,我崇敬它。在驕陽似火的太陽底下,人們在拼命地尋找着不被太陽照射的地方,而白楊,卻撐開了一把綠傘為人們遮住太陽;在風沙漫卷的環境中,人們都睜不開眼,而白楊卻頑強地生根發芽,長出粗壯的枝幹;在滔滔洪水中,人......

  • 白楊禮讚第二課時説課稿範文(精選6篇) 作為一名人民教師,有必要進行細緻的説課稿準備工作,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼你有了解過説課稿嗎?下面是小編為大家整理的白楊禮讚第二課時説課稿範文(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。白楊......

  • 《白楊》讀後感範文三篇大綱 《白楊》讀後感【一】《白楊》這是一篇託物言志、借物喻人的課文。文中:突然,他的嘴角又浮起一絲微笑,那是因為他看見火車前進方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎着風沙成長起來。和不管遇到風沙還是雨,不管遇......

  • 新編教材五年級語文《白楊》教學設計 課文藉助白楊,熱情謳歌了像父親一樣服從祖國需要紮根和建設邊疆的無私的建設者。【新編教材五年級語文《白楊》教學設計】【教學目標】1、學會本課的6個生字(晰傘撫紹疆陷),正確讀寫“清晰、插嘴、分辯、撫摸、介紹、陷......

  • 白楊禮讚散文欣賞 白楊禮讚矛盾白楊樹實在不是平凡的,我讚美白楊樹!當汽車在望不到邊際的高原上奔馳,撲入你的視野的,是黃綠錯綜的一條大毯子;黃的,是土,未開墾的荒地,幾十萬年前由偉大的自然力堆積而成的黃土高原的外殼;綠的呢,是人類勞力戰勝自......