-
![五年級下冊《祖父的園子》的教學設計誰有？]()
教學反思《祖父的園子》節選自現代作家蕭紅的自傳體小説《呼蘭河傳》第三章第一篇，課文重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。在教學課文時，我從介紹蕭紅和她的《呼蘭河傳》入手，激情導入：有人説作者蕭紅是一朵開在中國......
-
![五年級語文祖父的園子教案11篇]()
作為一名教學工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的五年級語文祖父的園子教案，僅供參考，大家一起來看看吧。五年級語文祖父的園子......
-
![《祖父的園子》讀後感五年級大綱]()
當閲讀了一本名著後，相信大家的收穫肯定不少吧，何不寫一篇讀後感記錄下呢？但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編整理的《祖父的園子》讀後感五年級，歡迎大家分享。《祖父的園子》寫的是作者和祖父在園子裏無憂無慮、自由快樂......
-
![《祖父的園子》教學設計（人教版五年級語文）]()
【教學目標】1、會認讀螞蚱，櫻桃，蚌殼，瞎鬧，倭瓜，水瓢，圓滾滾等詞語，通過查字典，並結合課文理解不懂的詞語。2、仔細閲讀課文，瞭解內容，體會出我在園子裏自由自在，快樂無憂的心情。感受作者童年生活的情趣.3、學習作者留心觀察生......
-
![神祕的祖父散文]()
念念清明，故人在在。每年的清明都會下雨，似乎為了應和這感傷的情境。雨水打濕了翠綠的新芽，打濕了行人的腳步，也滌盪潤澤了人們情潔明淨的心。我對清明的記憶似乎比春節還要深刻。也許因為個人性情的悲觀，也許和祖父有關。......
-
![讀原谷教父敬祖父有感大綱]()
讀了典故《原谷教祖父敬有感》，我懂得了一個道理:你不同情那些那些跌倒在地的人，在你摔倒時也沒有人來扶住你。《孝子傳》中有這樣一個故事：原谷的祖父年老多病，父母厭惡得很，很想把它拋棄。原谷當時十五歲，多次勸説父母不......
-
![祖父的解釋及造句大綱]()
祖父拼音【注音】：zufu祖父解釋【意思】：父親的父親。祖父造句：1、他祖父葬於教堂的墓地。2、這男孩是以祖父的名字起名兒的。3、他的祖父總是指摘青年人不懂事。4、我祖父的視力在減退。5、這些是我的祖父和祖母。6、他......
-
![清明時節憶祖父大綱]()
記得五年前，第一次拿到祖父舌癌的化驗報告單時，我從醫院裏出來，淚流滿面地騎着自行車穿過市中心那條最繁華的人民路，街上川流不息的人們用怪異的眼光看着我，卻不能感受到我心中那種巨大的悲痛。那時候，整個世界像是被誰按了......
-
![五年級下冊：《祖父的園子》習題]()
一、選出拼音和漢字完全正確的一組。1.螞蚱(màzha)櫻桃(yīntáo)蚌殼(bàngké)2.拔草(bácǎo)穀穗(gǔsuì)鋤頭(chútóu)3.倭瓜(wōguā)瞎鬧(xiānào)水瓢(shuǐpiáo)4.拴着(shuānzhe)誠認(chéngrèn)隨意......
-
![《祖父的園子》同步練習]()
《祖父的園子》同步練習【1】一、看拼音寫詞語。二、在課文中找出ABB式的詞語寫下來，如“胖乎乎”。________、________、________、________。三、在括號裏填上恰當的詞。一()花園一()李子樹一()大草帽一()穀穗一()狗......
-
![讀《祖父的園子》有感（精選30篇）]()
當認真看完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的讀《祖父的園子》有感，歡迎大家分享。讀《祖父的園子》有感篇1讀了《祖父......
-
![五年級語文下冊《祖父的園子》教學設計（通用13篇）]()
作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的五年級語文下冊《祖父的園子》教學設計，供大家參......
-
![五年級下冊《祖父的園子》教學反思5則]()
《祖父的園子》教學反思一：課堂上檢查預習情況時，我讓學生分段朗讀課文，讀到有趣的地方，比如第14、17自然段時，學生不由地笑了，他們被新鮮的語言感染了，被作者的童年生活影響了，於是我請讀的學生坐下，讓全班同學自由放聲讀起來......
-
![五年級語文祖父的園子重點字詞解釋總結]()
螞蚱：一種昆蟲，學名蝗蟲，羣居型的短角蚱蜢。嗡嗡：擬聲詞，一種聲音，本文指蜜蜂飛動的'時候發出的聲音。啃：一點一點地咬下來組詞：～噬～骨頭～玉米蚌殼：蚌的外殼。古代常用來占卜。蚌：生活在淡水裏的一種軟體動物，殼呈長圓形，表面黑褐色......
-
![《祖父的園子》教學反思範文]()
《祖父的園子》教學反思1：祖父的園子是一幅明麗的漂亮的富有童話色彩的畫，畫中有樹、有花、有菜、有莊稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有螞蚱、有小鳥、有風、有雨，還有太陽的光芒、雲朵的影子。1.資料交流：學生出示自己課前準備的......
-
![我的祖父作文(15篇)]()
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的祖父作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我的祖父作文1這位古稀老人，膚色黝黑而發亮，眼......
-
![祖父的饋贈八年級作文]()
清晨，薄如蟬翼的清晨，我輕聲走在這林間小道，生怕一不小心踩碎這掉落的葉子，擾亂這清晨的蟬翼。這片山林，是祖父耗時30年之久，在自家山坡上種植出的林。這片林，是祖父給我的第一個饋贈，時至今日，我還會在這片林中散步，找尋消散的......
-
![五年級下冊語文《祖父的園子》教學設計通用9篇]()
作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的五年級下冊語文《祖父的園子》教學設計，僅供參考，歡迎大家......
-
![馬提與祖父讀後感（通用48篇）]()
當仔細品讀一部作品後，你心中有什麼感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的馬提與祖父讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。馬提與祖父讀後感1前幾天我讀了......
-
![精選《我和祖父的園子》評課稿（通用11篇）]()
作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫評課稿，所謂評課，是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢......
-
![《我和祖父的園子》ppt課件]()
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-04-1815:24:47文件大小：235.00KB課件格式：ppt呼蘭河這小城裏住着我的祖父。我出生的時候，祖父已經六十多歲了。我家有一個大園子，這園子裏蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴......
-
![五下《祖父的園子》公開課教學設計]()
《祖父的園子》公開課教學設計一教學目標:1、默讀訓練，圈點勾畫，概括文章內容。2、朗讀訓練，品味語言，體會作者童年的自由快樂。3、體會祖父的愛，感受園子對於我的精神意義。教學重難點：重點：在朗讀與語言品味中，體會作者童年......
-
![槐樹下的祖父和祖母的茶的日誌]()
周未天氣晴好，回老家轉了一圈，本想去祖父母墳瑩掃祭，可是看到村邊已從敗落的殘桓斷壁後邊突兀冒出的那株古槐時，卻心頭一酸，驀然間感覺得爺爺就似乎就在槐樹下邊坐着，於是徑直穿過早已荒蕪的小路走到槐樹下邊。爺爺去世三十......
-
![祖父的生日初三作文示例]()
生日蠟燭，點燃你我之間的情誼；生日蛋糕，充滿濃濃香氣的味道；生日歌曲。洋溢歡快親切的氣氛。關於生日的種種，無可言説卻又嘴角上揚。燈，明亮而執着地閃爍；酒，安靜而鎮定地觀望。牆、桌，盡是它們，盡是我們。話語——温暖而瑣碎的......
-
![祖父過七十歲生日 孫兒發言稿大綱]()
祖父過七十歲生日孫兒發言稿尊敬的爺爺奶奶、伯伯、叔叔、阿姨們，親愛的兄弟姐妹們：大家上午好！今天是我敬愛的爺爺七十歲生日，我們大家懷着激動的心情歡聚一堂。首先請允許我代表全家，向各位親朋好友致以最熱烈的歡迎和最......
