教師師德師風的贈言
導語：想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。下面是本站小編收集整理的關於師德師風的經典贈言，歡迎大家閲讀參考!
1、 母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。
2、 以德感人，為人師表。
3、 教師總是希望學生將來超過自己。
4、 芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。
5、 教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
6、 課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
7、 今天的積藴，是為了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
8、 誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，
9、 想讓生命輝煌，就別浪費青春。
10、 走近學生，瞭解學生，理解學生，才能關心學生，愛護學生。
11、 縱然沒有100%的成功，也要100%的認真!
12、 重自身學識修養的提升，重學生行為規範的養成，重團隊互學互助的交流。
13、 只有你不斷地致力於自我教育，你才能教育好別人。
14、 只有不斷致力於自我教育時，才能教育別人。
15、 知人者智，自知者明。知足者富，強行者有志。
16、 展高尚師表，懷深厚慈愛，獻精湛學藝，育現代英才。
17、 讚賞學生、鼓勵成功是師生情感溝通的催化劑，將激發起學生學習的內動力。
18、 再深的水淹不死魚兒，再烈的火燒不死鳳凰。
19、 再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
20、 欲為人師，必先強己，欲遊刃有餘，必先辛苦自己。
21、 餘心之所善兮，雖九死其所無悔!教學之所善兮，教好學生為之本兮!
22、 用語言播種文明，用粉筆耕種心靈，用汗水澆灌成功，用心血滋養言行。
23、 用心關愛每一個學生，用愛塑造每一顆心靈。
24、 用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。
25、 用品德去影響學生，用人格去薰陶學生，用智慧去啟迪學生，用情感去關愛學生。
26、 用寬容的心理解學生，用包容的心善待學生。
27、 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
28、 以德修身，恪守師德;以德修已，弘揚師魂;以德育人，桃李芬芳。
29、 業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵——沒有付出，沒有愛心，就沒有教育。
30、 要學生做的事，躬親共做;要學生學的知識，躬親共學;要學生守的規則，躬親共守。
31、 要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多的要求每一個人，也要儘量多的尊重每一個人。
32、 言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
33、 學生的進步，我的幸福;學生的幸福，我的驕傲。
34、 學會做人，學會做事，學會學習，學會健身!
35、 曉之以理，動之以情，持之以恆，導之以行。
36、 吾盡吾心，終亦不悔;天道酬勤，何事難為!
37、 我以我誠，認真做好本職工作;我以我心，寬容善待每位學生。
38、 我相信，成就千里馬，就成就伯樂;成就了學生，就成就了自己。
39、 天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。
40、 世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。
41、 生活中，做個正直的人，工作中，做個踏實的人。
42、 認認真真學習，老老實實做人，乾乾淨淨做事。
43、 人生至善，就是對生活樂觀，對工作愉快，對事業興奮。
44、 人生因學習而美麗，因誠信而歡樂，因勞動而幸福。
45、 讓學生每天都能進步一點點，再進步一點點，就是我的追求。
46、 讓我們用自己的行和自己的心教育我們的.孩子。
47、 傾畢生心血，精耕細耘樹風範。注滿腔情懷，言傳身教育人才。
48、 勤于思攻問題，善於發現問題，勇於解決問題。
49、 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
50、 能成事者不必比人聰明，但必須比人勤奮;要能犧牲人所不能，奉獻人所不肯。
51、 沒有交不好的學生，只有不會交的老師，不放棄任何學生。
52、 小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
53、 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。
54、 不要簡單地向後進學生説不。
55、 好筍出好竹，好師出好徒。
56、 教師之所以偉大，在於他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
57、 循循善誘，誨人不倦的是老師。
58、 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
59、 差生身上應更多體現着老師的愛。
60、 把愛帶給每位學生。
61、 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
62、 能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
63、 是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
64、 不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
65、 怎樣的老師造就了怎樣的學生。
66、 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
67、 職業道德是做人之本，為師之本。
68、 要不斷地向命運挑戰。
69、 勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
70、 教師是心靈塑造的最佳工程師。
71、 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;
72、 雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
73、 教師的人格是教育的基石。
74、 和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
75、 每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
76、 教師要融於師生的相互理解中。
77、 教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
78、 養不教，父之過;教不嚴，師之惰。
79、 視責任為美德。
80、 千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
