實用的二年級荷花的作文合集九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的二年級荷花的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

二年級荷花的作文 篇1

荷花是一種植物，是一種普通的不能再普通的一種花。在別人眼中，荷花不過是一種只供觀賞的花。可是在我眼裏，荷花是一種與眾不同的花。

荷花——不孤傲

夏天，我漫步在池塘邊，觀賞着大片大片的荷花，聞着荷花散發出的芳香，真是愜意。我挽起衣袖，在一片片荷葉下，發現許多矮小的荷花，不過，這些矮小的荷花也是“荷花大家族“的一份子。

荷花——不是温室中的花朵

夏天，大姑搬來一盆開的正豔的荷花。前幾天，我還細心照護這些花朵。可是，過了三四天後，我又愛上了養金魚，便把荷花扔到了一旁不管了。媽媽説我是“喜新厭舊”。我聽了媽媽的話也有幾分慚愧，便跑去看那盆荷花。我一想：荷花會不會乾枯了？我帶着疑問跑去了陽台，一看，荷花開的正豔呢！

荷花，你並不像牡丹那樣嬌貴；不像梅花那樣有骨氣；不像水仙那樣美麗。但是，你有自己獨特的品質。

二年級荷花的作文 篇2

我喜歡荷花，所以每次散步，我總愛到小區裏的那個荷花池邊走走。

荷花池就在小區大門旁。暑假開始時，荷花都已經盛開了。荷葉鋪滿了整個池塘，像給池塘穿了一件碧綠的衣裳。

池子裏的荷花，都有一件雪白的衣裳。白天把它“穿上”，夜晚將它“脱下”。荷花像睡蓮一樣，夜晚也要“休息”呢。

今天，我又去荷花池邊散步了。一陣風吹來，一池的荷花就像是歡迎我似的歡暢地舞蹈了起來。伴隨清風而來的是一絲花香，淡淡的，立刻讓人覺得心曠神怡。看着滿池潔白的荷花，我想起了宋朝周敦頤寫的《愛蓮説》中的那句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

不僅我喜歡到這兒散步，小區裏的其他居民也常常結伴而來，還時時有其它小區老人們的身影呢。瞧，他們又停在荷花池邊，細細觀賞荷花!

這一池荷花，真是一顆發光的寶石呀!

二年級荷花的作文 篇3

我非常喜歡花，各種各樣的花，我都喜歡，哪怕是鄉間路邊的野花。因為我覺得看到那些花兒，心情是特別的好，它們各有各的美麗，各自綻放着自己的生命，但最喜歡的是荷花。

有一天，我到君山去玩，聽説那裏舉辦了荷花節。果然，一進門就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。

荷花已經開了許多，荷葉挨挨擠擠的，像一個個綠色的大圓盤，荷花從大圓盤之間探出頭來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全部展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這麼多荷花，一朵有一朵的姿態，看看這一朵很美，看看那一朵，也很美，眼前的一池荷花，讓我看得如痴如醉。我彷彿覺得自己就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳沐浴在陽光裏，一陣風拂來，我就翩翩起舞。蜻蜓飛過來，報告我她清晨飛行的快樂;魚兒在腳下游過，告訴我她昨夜的`美夢……

突然間，也來了好多的遊客，他們不停地拍照，我才醒悟過來。於是，我也掏出手機，給荷花拍起照來，我要把這些照片拿回去給我的爸爸媽媽看。

很晚了，我也該回去了，我依依不捨地離開了君山，都走到大門了，我還時不時地回過頭來望着這些荷花。風一吹，那些荷花搖曳起來，我彷彿看到了荷花仙子在跳舞似的。

二年級荷花的作文 篇4

今天上午，從馬老師家回來，我和媽媽到小區的小河邊看荷花。那荷花真是漂亮，真是美麗。

每年夏天，就在我生日的時候，小區小河裏的荷花開得最豔。這時，媽媽總會帶我到小河邊去看荷花。以前看荷花很方便，如果出門從小橋那邊走，那麼荷塘是必經之路，可以天天看到荷花。但是，不知怎麼搞的，工人叔叔在小區裏築起了一道圍牆，把我家和小河隔開，所以，現在要看荷花只能繞過圍牆，走到新華路才可靠近小河。

看到了嗎?下面幾張照片就是今天我和媽媽一起拍的。

荷葉是碧綠碧綠的，碩大的荷葉一片接着一片，就像一個個玉盤。荷花是粉紅粉紅的，有些顏色深，有些顏色淡。開放的荷花，花瓣一片片張開，裏面露出嫩黃色的小小蓮蓬，非常好看。我覺得東湖邊上叔同紀念館的形狀與開放的荷花差不多。荷花有高有低，有的高出荷葉，亭亭玉立。有的藏在荷葉下面，就像一個害羞的小女孩。荷花含苞欲放的時候，就像一個個熟透的桃子。荷葉中，我還發現有很多蓮蓬。聽爸爸説蓮子很好吃，味道跟紅菱一樣，我很想摘幾個蓮花的籽(蓮蓬)，可惜在河中央摘不到。

你們發現了嗎?下面照片中，荷葉、荷花的顏色不一樣。媽媽問我為什麼兩張照片會出現不同的顏色?我説：“很簡單，因為一張有陽光照着，一張沒有陽光，是在樹蔭下拍的。”媽媽説：“有陽光的那張就叫——映日荷花別樣紅。”

二年級荷花的作文 篇5

夏天到了，荷花就這樣一朵又一朵陸續地從池塘中鑽出來了。

荷花美極了！有的是花骨朵，有的只展開兩三片花瓣，有的花瓣完全展開了。荷花的顏色有白色的、紅色的、粉色的……荷花有的含苞待放，有的迎風綻放，個個亭亭玉立，像害羞的小姑娘，紅着臉不敢説話呢！荷葉像一把把高高的雨傘，又大又圓，遠遠望去就像一片綠油油的地毯。荷葉上的小水珠在陽光的照耀下閃閃發亮。

小魚在荷葉下嬉戲，青蛙在荷葉上歌唱。蜻蜓停在荷葉上睡覺，蝴蝶在荷葉上休息。

荷花池的風景可真美呀！

二年級荷花的作文 篇6

今天我在列車上看見了一種長水裏小花。這種漂亮的小花是我第一次看見的小花牀——荷花。

荷花是一種長在水裏的花，長得很漂亮，用一片翠綠的荷葉托起着一朵朵美麗而漂亮的花。

美麗的荷花像一顆顆住在水裏的星星，在風裏唱着優美的歌，歌聲喚醒了稻田，吹綠了小草，吹皺了湖水，吹出了温暖的夏天。

夏天是光明的，夏天是光彩的，夏天是美麗的，夏天是五顏六色的。

篇三：美麗的荷花 吉浩然

荷花真是一種美麗又超凡的植物。荷花開時真美啊！就像對我們微笑一樣，裏面的蓮子黃黃的真美啊！

有的荷花開放的時候就像是手張開一樣，有的荷花是白花花的，就像是雪一樣白。

荷花豔麗無比，非常美麗。蓮子不但美麗還可以做出美味佳餚，真是一吃難忘啊！不僅好吃還果實飽滿。那裏的荷葉真美麗啊！綠油油而且整整齊齊的非常美麗。

最後，那裏的荷花都迎風怒放了。

二年級荷花的作文 篇7

太陽從東方冉冉升起，我和媽媽迎着晨風來到圓明園賞荷。

曲曲折折的荷塘上面，荷花已經開了——婀娜多姿、亭亭玉立!一張張碧綠的荷葉像一個個大圓盤似的，晶瑩透亮的小水珠在荷葉上滾動，像是在玩滑滑梯。

荷花散發着一種清香，但是不湊近了是聞不到的，荷花含苞欲放時最為賞心悦目;荷花全開時千姿百態，像是荷花仙子在翩翩起舞;有的花瓣掉光了，露出了花蕊——碧綠碧綠的小蓮蓬;綠的葉、粉的花、色彩斑斕的蜻蜓在綠色的海洋中飛舞、嬉戲，令人心曠神怡。

荷花還有很多名字呢——玉兔、火焰、佛手觀音……

放眼望去，真的是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊!

荷花的顏色也很多，有粉紅、潔白等，在整片的荷花池裏，萬綠叢中幾點紅，微風吹過，碧波盪漾的荷花池別有一番風韻。

二年級荷花的作文 篇8

一天，天氣很熱，我根本就沒發現我們家種的荷花已經開了，突然我被一陣清脆的鳥叫聲驚醒了，我從牀上爬起來，伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，打開了窗户，看見窗外有一朵朵美麗的荷花，它們有着粉紅色的花瓣，彷彿在朝我微笑，我爬出窗户，終於來到了荷花的身旁，我看見了荷葉上有一顆亮晶晶的水珠，簡直就跟珍珠一模一樣。

我拿出放大鏡一看，我看見一隻螞蟻趴在一棵水草上，我仔細觀察了一下螞蟻，然後，我把它抓起來，放到地上，我跟媽媽説：“那些荷花實在太美麗了，我能不能摘一朵?”媽媽説：“不行。絕對不行。”我問：“為什麼不行呀?”媽媽説：“世界上的每一樣東西都是有生命的，我們應該保護它們。”我問：“那老虎要不要讓我們保護呢?”媽媽説：“要的。其實老虎也是脆弱的動物，我們也要保護它們。”我問：“老虎那麼兇，我們應該怎麼保護它們呢?”媽媽説：“我們只要不把它們抓到動物園裏就行了。”我突然聽到爸爸在説：“瞧，我們種的荷花多美麗啊。”我跟媽媽説：“媽媽，我知道了，荷花也是有生命的。我們也應該保護它們，而且這也使我知道了一個知識：那就是世界上每一樣東西都是有珍貴的生命的。”

第二天，我一覺醒來，就看到了窗外美麗的荷花，而且我還看到了爸爸正在給荷花澆水，我就跟爸爸説：“荷花缸裏本來就有很多水嘛，你幹嘛還要給它澆水呀?”爸爸説：“因為荷花缸裏的水被太陽曬乾了一小半，所以我才要給它澆水嘛。”於是，我就回到屋裏去幫媽媽掃地去了。

二年級荷花的作文 篇9

太陽冉冉升起時，我總是事着睡意朦朧的走進家邊的池塘。

“啊，一陣清風迎面撲來，帶着淡淡的香氣，它讓你為它而着迷，為它而振作，為它而自信。”

每天早晨，我總是能夠一眼望到一池塘的荷葉，那一片片大荷葉連在一起，猶如天正下着濛濛細雨，街上的人們都開起了雨傘，形成了一個五顏六色的世界，雖然他是有着相同的顏色，但它更像一羣可愛的士兵在自己的崗位上永久佇立着。

荷花，相信世人對它不會有太大的印象，因為它沒有牡丹的富貴，沒有菊的幽香，但它卻有着一身正氣。

記得夏初時，蓮兒們都像趕着上集市一樣，接而連三的從渾濁的泥水下跑出來，當荷葉在不斷成長時，正當它年芳十六時，它卻把它最美麗的東西獻給了我們這羣忘恩負義的人，那是它經歷了生命中過程中最珍貴的東西——連子，它藴涵着蓮的付出，當夏日炎炎的火曬在它背上時，它忍受着痛楚，仍在不辭勞苦的耕種着，當它結果時，它把禮物贈予了它的親人。

時間是無情的，隨着冷風的吹擊，連終於禁不住，終於倒下去了，此時，卻沒有人為它而落淚，反而把它的最後一點財產都奪了去。

看，荷花，是可愛的，是偉大的，它雖傻，但它傻的善良，傻的無悔。