高二有關回首記敍文600字

大家一定都接觸過作文吧，特別是應用極廣的記敍文，記敍文的樣式有消息、通訊、遊記、人物特寫、回憶錄等。怎麼樣才能寫出優秀的記敍文呢？下面是小編收集整理的高二有關回首記敍文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

高二有關回首記敍文600字1

驀然回首，成長的腳步一串串的留在了記憶的長河中；驀然回首，成長中的人和事都與我們漸行漸遠；驀然回首，我們已經離童年越來越遠了。

憶起那些事，心中便有了一絲絲温潤。成長的腳印，美好的記憶，在腦海中被定格儲存。兒時的我們，愛玩，無拘無束；小學的我們，仍熱愛一切，但也放不下學習；現在的我們，只得將一切深深地埋葬，努力學習。還記得，小學的測驗，每一次都是一個全新的體驗，都是一個全新的期待。記得六年級時，我們都在努力奮戰，和老師和同學一起迎接美好未來。我們分別那是，進入考場的前一天，老師囑咐我們考試規則，老師流淚了，我們也流淚了。在這眼淚中，我們來到初中。初中的每一次測驗都動人心絃。成長的足跡一路走過，留下了一路腳印，還有我們的回憶。

人生就是如此，每個人都在成長，每個人的心靈都在慢慢長大。望着那些過去的腳印，我們明白了成長的過程是漫長的每個人都需要努力奮鬥，才能綻放燦爛的人生之花。我們駐足在這裏，而時光卻不曾停留，像一條波濤洶湧的大河，從時間的縫隙裏流淌而過。一次次提醒我們生命流逝的常常是過去留下的許多痕跡。

成長，讓我們學會更多，讓我們在人生路上努力奮鬥，讓我們明白時光匆匆，抓緊每一天，努力的向前飛，再累也無所謂，黑暗過後的光芒有都美。

後記：驀然回首，浮生恍若一夢中，夢醒一切皆化為虛無。得失成敗有所謂？掩袖一笑曾經？努力向着未來，奮鬥！

高二有關回首記敍文600字2

三年的時光像是過客，悄無聲息的從我們身邊匆匆流去。當上課的鐘聲在敲響時，我們就僅剩下三個月時間一起學習，一起嬉鬧。誰都知道這三個月過去，我們就會分開，再次相聚怕是很難，但是我們又能做得了什麼，只能是更努力一點為自己成功的道路鋪下結實的.基礎。

回望那三年，曾幾何時，我們一起打球，一起瘋，一起鬧，這已是我腦海中最美的回憶。

那一年，稚嫩的臉龐，微笑陽光燦爛。我們才剛剛踏進中學的階段，對一切充滿着未知，都依然懷着小學那份天真與懵懂，還不知道中學就意味着對未來人生起着基層的作用，那時的我們還在無憂無慮的玩耍，當上課鈴聲敲響時，大汗淋漓的跑回班級。那片記憶的深海中，這就是最美麗的色彩。

那一年，桀驁不馴，心事一重接着一重，到了初二的那片天空，隨着年齡的增長，經歷了許多以前不懂的事情，那時的我們太過狂放不羈，甚至和老師頂嘴，現在回想起來，真是為當初的行為感到羞恥，甚至可笑，可老師們依舊是那樣的疼愛我們，從不會因為我們的不懂事而與我們置氣，他就像是冬日裏的暖陽那般閃耀那樣温暖。

那一年，成熟穩重，不再那樣彷徨。最後的一年，都在為了理想的高中奮鬥着，不再有那初一時的天真，無憂無慮。奮鬥，我堅信着只要努力了，只要你付出了，你就會有回報。最後的幾個月，讓我們努力，讓夢想起航，我堅信夢想就在前方，綻開前路的燈光，直奔路途的方向，放眼追逐光芒，希望在無限綻放。

我們即將踏上新的征程，只能説：再見了，我炙熱的那三年。Goodbye my threeyears time goodbye forever！（再見了我三年的時光，永遠再見！）

高二有關回首記敍文600字3

沒有什麼使我停留，除了目的地。縱然岸旁有玫瑰，有綠陰，有寧靜的港灣，都不會阻撓我的行程。

於是，我背起行囊，獨自上路。走在繁華的街道上，四周是琳琅滿目的商品，行行色色的人，繞過一條又一條小巷，穿越一個又一個街區，我一直往前走，旋轉在燈紅酒綠的花花世界裏。我的腳步開始凌亂，我的眼神開始迷茫，我迷失了方向。

不知走了多遠，亦不知何時，來到海邊。佇立在波光粼粼的海邊，注視着海浪的湧動，感受海風的吹拂，聆聽海浪的歌唱，聞着海水的氣息，許久……直到聽到一曲動人的樂章，回過神，聞聲望去，是羣孩童手牽着手跑在沙灘上，他們的臉上洋溢着燦爛的微笑，他們的笑聲伴隨着海浪飄向海的另一端。

此時我的思緒也隨海風飄飛，穿過時光隧道，回到那段我曾認為早已遺忘的時光，童年的身影是如此地清晰、單純，而那段記憶卻又是那麼地感傷。

我不知道我的童年是從什麼時候開始的，但是它在哪裏終止，我卻一清二楚。

曾喜歡在草地上追逐春姑娘的腳步，曾喜歡在藍天白雲下呼喚和平鴿的聲音，曾喜歡盡情地奔跑在稻田間，直到精疲力竭，童年的夢充滿了無盡的嚮往。

直至那年夏末，遙望着那些青春洋溢的少男少女們，心中對自由的渴望終於衝出重重阻礙，不管別人阻攔，不管前方的道路如何，我毅然上路。人只有在路上才能體會到道路的艱辛，人只有在錯失後才會懂得珍惜。

驀然回首，才發現原來童年的記憶一直在我的腦海中浮現，只是我不曾抓住。為了追求，我們分離；為了探索，我們相聚。

高二有關回首記敍文600字4

往事如一條小溪流，匯成大河，向東流去；但在記憶沙灘上始終有我一行深深的足跡，似一隻鈴鐺在枝頭搖曳，發出輕輕然且悦耳的響聲。

是什麼令這平淡無奇的生活有如錦上添花？毫無疑問是人與人之間的真善美，是人們在不斷追求中閃爍的光芒，是有着太多摻雜着的精神如有着頑強毅力的襯托……

坦誠相待是架起人與人之間溝通的橋樑，我似溪中一滴水，只有融入到大海之中才不會乾涸。欲要取之，必先與之是處理好人際關係的前提，希望得到他人尊重，必須得尊重他人，友誼如清泉，滋潤着你的人生，在你受挫時，你的知己好友會是一個很好的傾聽者，你的話語會感染着他，撥動她心中的那根弦，催人淚下，會互相勉勵，友誼不僅是真善美的體現，而且還是化身的白紙，沒有世俗的污垢。

頑強的毅力可攀登一切高峯。儘管這意味着艱難、困苦，但功夫豈會辜負有心人。只要我們受困時抱着“不到黃河心不死”的態度，又會有什麼難事呢？世上任何一個桂冠都是用荊棘編織而成的。種瓜得瓜，種豆得豆。如果你“種”下的是汗水和辛勤，那麼收穫的必將是情理之中的成功。

人的一生一般都在追求：物質、精神，有了一個明確的目標，在奮鬥的過程中往往會散發出一種異人的光彩，是充滿自信且有着一股無與倫比的光彩葷繞在其身旁，有人會認為追求向來只有艱辛，何來美。其實生活不是缺少美而是缺少發現。發現才是生活美的源泉，追求中有益開拓道路的武器。

生活之所以絢麗多彩，就是因為有了多種事物的襯托以及點綴，才會使過去很久很久的事依然在目。

高二有關回首記敍文600字5

潮起潮落，花開花落，8年的花花雨雨陪我走過了許多燦爛的時光。驀然回首，身後的腳印漸漸淹沒在歷史的長河中，我越是掙扎，我越迷惘。

幼稚園中的那個無拘無束的孩子到底去了哪裏？禮物盒中的芭比娃娃究竟還有沒有昔日美麗？我四處張望——遠處一片沒有生機的顏色，只留下空空的座位及厚厚的作業。快樂的記憶陪伴着芭比娃娃永遠塵封起來，面對的是老師與家長的無盡地責罵、永遠做不完的作業真正的我到底去了哪裏，真正的快樂是不是已“拋棄”了我？

翻閲着歷史的郵集，一張張色彩鮮麗的郵票早失去了往事光彩，我欲哭無淚——這不是我想要的啊，我要自由，自由的幸福，童年地歡樂。可曾知道當是令人心緒平扶地笑語現如今尷尬萬分。

我曾在夢裏搜尋着時光老人，乞求得到回到過去方法，可沒想到一無所獲。可能是上蒼對我的同情，再一次夢中，我夢見一名鶴髮童顏的老者向我走來。直覺告訴我，他就是時光老人。我苦苦哀求他，企圖回到過去，可時光老人卻冷冷地丟下一句話：“失去的東西是永遠回不來的。”我呆呆地琢磨這句話——失去了就再也回不來麼？“我不信”本着這樣的心理，我一直常常陷入沉思。

現在回首，我已熟悉了家長施加的壓力，“沉思”不知何時煙消雲散……一路看來，我什麼都不缺。珍惜現在，如此，回首才有價值。

別人都説我，只痴痴地輪迴在這條路上，並且還有着“我不信”的這樣笨心理。不過現在我有了人生的新概念——“輪迴我不信，我只相信未來是美好的！”

“嗯——”我停止了回首地遐想，遙望天穹，迎面的絲絲涼風讓我倍感舒爽——因為回首，才讓我去細細地體味人生、去轉化壓力為動力。朋友們，學會回首吧！你的人生將因此絢爛起來！