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【推薦】五官六年級作文四篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家收集的五官六年級作文4篇,歡迎閲讀與收藏。

【推薦】五官六年級作文四篇

五官六年級作文 篇1

不僅是五官,肢體也會爭功,為什麼自己聽不到呢?因為他們一直在夜深時爭論,不信你晚上不要睡覺,仔細聽一聽,每當夜深人靜,他們便會悄悄爭論。

深夜。月亮唱起了搖籃曲,星星一閃一閃地伴舞。印着花紋的玻璃透着暗淡的燈光,從外面的窗户看,裏邊搖曳着一高一矮的身影。一位小男孩在媽媽的催促下上牀。

在確定主人熟睡後,頭自大地説:“嘿,今天主人的媽媽誇我聰明,考試得了一百分!”“切!”頭的話未説完,兩隻手就聽不下去了,他們瞪得滾圓的眼睛顯出心中的不滿:“每次你只知道下命令,動手實踐還得靠我們,還有主人每次摔倒,都是因為你不細心,看不到障礙,害我們為保護主人受傷。”

頭聽見別人這麼説自己,眉頭皺得能擠死蒼蠅,他不屑地説:“若不是我指揮,你們做事還能這麼井然有序。”

正當他們吵吵的面紅耳赤,不可開交之際,一個沉穩的聲音傳來,原來是一直沉默不語的腳,他説:“若不是有我,主人還能跑來跑去嗎?”

這下戰火席捲了整個身體,每個器官之間都摩擦出火花。

早上,男孩去上學,看見一個坐輪椅的人,不由得感歎:有腳真好,腳聽見了美滋滋的,在走的過程中,不小心跌倒了,手又義無反顧地保護了男孩,男孩説:“還好有手,不然就摔得頭破血流了”手聽了,雖然痛,但也很高興,到了學校,要考試,頭又當上指揮,男孩説:“還好我頭腦機靈。”

他們漸漸領悟到,在身體中,每個器官都有長處有短處。比如説,頭雖然能思考,但不能實踐,而手能實踐,卻缺乏思考,但他們結合,就能發揮出真正的實力。每個器官都要用自己的長處彌補別的器官的短處,這樣才能更好的協助主人。

那天晚上,他們紛紛和別人道歉,從此,他們不再有火花,能更好地協助主人。

蟬叫了,彷彿在為他們和好而歡樂!

五官六年級作文 篇2

每個人都有自己的五官,而且五官在腦袋上是非常重要的.也許我們對自己的五官熟視無睹,可是五官對我們有巨大的作用.

眼睛,人類心靈的窗户,可以看清一切事物.他們是光明的使者,他們黑白的身體,讓我看到了世界上千千萬萬的美.我想:他們一定是上帝的魔鏡,是天使奉了上帝的命令,將鏡子賜予我們的.他們雖然外表美麗,但是有一個非常弱的地方:他們的體質很差,會近視,遠視.他脆弱的很,我們要好好地保護他們.要是沒有了他們,我真想象不出人類今後該如何生存!

如果説眼睛是窗户,那麼彎彎的眉就是漂亮的窗框.別看眉毛不起眼,他們可是眼睛的守護神!有什麼灰塵掉下來,他總是先擋住;下雨了,眉毛就像把雨傘,把雨水留住,不讓雨水滲進眼睛.因此眉毛也很重要!

位於眼睛下面的就是鼻子了.他負責呼吸空氣,儘管外表不美,直愣愣的,要是沒有鼻子,我們怎麼呼吸?用嘴?不,這樣會有大量的灰塵吸進去,用鼻子呼吸最好.大家要好好愛惜可愛的鼻子呦!

紅紅的脣加潔白的牙是什麼?是嘴.嘴可以説話,吃東西,還可以互相溝通呢.人們説話都得靠他.只是他常常太驕傲,粗心,總是説錯話,還有舌頭,負責辨別味道,這是我們應該避免的.

圓圓廓邊,軟軟耳垂,猜猜他們是什麼?對啦,是耳朵.他們可是眼睛的好兄弟,專門負責接聽聲音.沒錯,他們是兩隻小小的收音機,把聽到的信息與眼睛的信息結合,一塊兒傳送到大腦司令部.這兩隻"收音機"的用處很大吧!我們要好好保管他們哦!

不管怎麼説,他們是親親熱熱的五兄弟,就算每個都有短處,也沒事,只要無兄弟相互和睦,團結,那麼他們的用處可要比萬能的大腦司令部還要大哦!

五官六年級作文 篇3

每個人都有五官,這五個小傢伙隨時隨地跟着我們,永不離身。五官各有不同的姿態,各有不同的性格,各有所長,各有所短。

眉毛在五官中就是眼睛的小弟。眼睛一有什麼吩咐,它就彎下眉角,似是在聽眼睛的差遣。眼睛一受到什麼委屈,它就在那時揚、時翹、時彎,似是在指責那人的.不是,好似在大哥面前表現一番;也似在安慰大哥,盡一盡小弟的職責。眉毛雖有眼睛保護着,可當眼睛遇到什麼困難,受難的就是它了。遇到什麼狂風暴雨的壞天氣,眼睛就把眉毛推出去,讓它搭起防護牆,替自己擋住那些外來物的侵襲。雖然眉毛心有不甘,可誰叫自己是眼睛的小弟,也是五官中最弱的那一位呢?

眉毛的大哥眼睛可是個養尊處優的主。別看他平常一副“天不怕、地不怕”的樣子,可遇到什麼危險,它就是最膽小的那一個。它會馬上拉下“保護簾”,把自己包在一個全封閉的環境裏,不讓自己受到一點傷害。雖然它很膽小,但它的確是五官中最重要、最美的那一個。輕輕一眨眼,就能使對方心“怦怦”直跳;美眸一轉,不知又有什麼鬼主意;微微一笑,彎似月牙,柔情似水。我們每天讀書、寫字,看事物都要用到它,因此,它永遠被人們所重視,被保護得最好。

鼻子是個傲驕的小少爺。它在臉的最中間,被團團圍住,保護起來,人們對它十分溺愛,因此也養成了他傲驕的壞毛病。一不小心碰到了哪兒,它就開始生氣,誰哄它都不理,只是在一邊“哼哼”地生氣,非得到把它哄高興了為止。到了冬天,它就像着了魔似的不停流鼻涕,甚是噁心,任它怎麼傲驕都沒人理它,大家都像見了鬼似的躲得遠遠的。雖説它性格不怎麼樣,但鼻樑高挺,儀表堂堂。都説美是讓人嫉妒的,因此,上天就讓它變得十分脆弱,一不小心磕到哪裏就會流血,讓人好生心疼!

嘴巴是最有福氣的那位。什麼鮑魚海蔘,什麼龍蝦螃蟹,所有的山珍海味都是它先嚐試,其他的部位只能在旁邊眼巴巴地看着。嘴巴還是人與人之間的橋樑,人們聊天、交際都要用到它,有一張能説會道的嘴是多麼重要。可俗話説得好:“禍從口出,病從口入”,一不小心口無遮攔説了什麼不該説的,後悔都來不及。吃得太多了,吃得太髒了,就會產生體重暴增和各種疾病。嘴巴也美着呢,它穿着一條小紅裙,一揚嘴角,那小發絲就微微飄起,裙子的一角也被輕輕勾起,好似豆蔻少年,清雅而不失美麗。

耳朵是最會享受的那個。歡快活潑的小夜曲,悠揚輕快的圓舞曲,雄壯宏偉的交響曲都只有它能欣賞。任何風吹草動都逃不過它“雷達”的掃射。可一到冬天,凍瘡就像約好了似的像它湧來,借住在它的身上,擾得它不得安寧。耳朵也會經常罷工。因為特別膽小,它一碰到什麼聲音就嚇得丟掉手中的工作慌忙逃走了。它一逃走,人們就會開始難受,一會兒耳鳴,一會兒耳朵疼,難受極了。它還是個“旱鴨子”,一碰到水就罷工睡覺去了,真是一點水都碰不得。它一罷工,人們就會手忙腳亂,暈頭轉向,只能求助於醫生讓它重新上崗了。

五官各有各的特點,但是他們還是需要相互配合,缺一不可。只有他們團結起來,齊心協力,才能使人們過上正常的生活,才能讓人們感受到生活中的酸甜苦辣。

五官六年級作文 篇4

在一個深夜裏,小主人已經睡了,可他的五官卻又在竊竊私語。

眼睛先開口,説:“我一定是你們當中最厲害的,他們都説,眼睛是心靈的窗户,你們呢?他們都沒有提到。而且,為眼睛美麗極了,還有睫毛的修飾呢!”

鼻子聽了,不高興了,説:“少臭美了,我鼻子才是最厲害的,你們早上工作,晚上休息,而我呢?你們在睡覺,為還在不停的工作,而且主人體弱多病,總是感冒,一直鼻塞,還時不時地用小拇指來捅我,害我流了血。我最厲害了啊!”

嘴巴聽了他們的話,也不高興了,説:“你們不要亂説,我嘴巴才最厲害。我不僅可以讓主人交流,還能發出動聽的歌,而且還能幫助主人吃東西,讓主人健康成長,我最厲害!!要知道,主人是一個活潑的人,每天説話都停不下來,我都休息不過來了!白天講話多一些,那也就算了。晚上總要讓我休息了吧,可是,到了晚上,主人還會講夢話,我要隨時待命!你們説,我難道不是最厲害的嗎?嗯?嗯?”

“才不是呢”耳朵兩個兄弟聽了,都不高興了,左耳朵説道:“我們兩兄弟永遠不能相見,你們呢?再説,有很多人叫主人呢!沒有我們兩個兄弟接受信息,你嘴巴能回答嗎?我們就是給你們‘帶頭’的。沒有了我們,你們怎麼做呀!”“就是”右耳朵來助陣:“我們兩個讓主人耳聽八方,接受一切美好的聲音”。

嘴巴合不服氣:“少臭美了,我幫主人表達他的想法,幫主人吃東西,讓他做事有力氣,並茁壯成長呢!”耳朵、鼻子、眼睛一起説:“就你能吃好吃的!”

在一旁一直沉默的腦袋忍不住大聲叫了起來,打斷了他們的爭執,“夠了夠了!夠了!你們爭有用嗎?只要大家團結一致,做好自己的工作就夠了!這樣才能為主人提供最好的!大家團結一致,就沒有什麼有用或沒用之分了!”

他們沉默了,不再爭執了,他們一個一個的去睡覺了,夜,靜悄悄的。明天,還有工作等着他們呢!