【熱門】我的理想六年級作文300字彙總九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的理想六年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

我的理想六年級作文300字 篇1

我的理想是——當一名老師。

雖然我的理想是當一名老師，但我不只是要當一名老師這麼簡單而以，我想當一名稱職的老師，一名令人尊敬的老師。

如果我是一名老師的話，那麼首先，我會先和同學們打好交道，讓同學們都熟悉熟悉我。當碰到同學之間發生矛盾時，我也不會輕易就叫家長，輕易就批評他們，我會先了解事情的前因後果，再批評他們也不遲。這樣，既不會使學生討厭我，也可以解決事情。這樣學生也會尊敬我。

如果我身為一名老師的話，那麼，我也會把學生當成自己的朋友，儘量用比較好的方法教育學生，幫他們改正錯誤，這樣才能盡到老師的本職，這樣我才對得起學生的家長，讓家長們覺得我是一個好的老師。

這就是我的理想，當一名稱職的老師，一名令人尊敬的老師。

我的理想六年級作文300字 篇2

我很喜歡吃東西，所以我希望我長大後能當一名廚師。

在當上廚師之前，我會做一道特色菜，雖讓我做得比不上山珍海味，但是這道菜味道也不錯，這道菜就是荷包蛋，不要以為這只是一個普通的雞蛋，這雞蛋可好吃了，其中包了肉和葱，這將會是我成功的一大步，做荷包蛋時一定要小心，等底下那一層半生半熟的時候就可以撒點醬油，一點肉丁和一點花葱，放下去後再把整個蛋包起來，這就成了一道菜，當把筷子夾下去時，會看見裏面的肉很嫩，嘗上一口，更是美味。

長大後我當了一名廚師，有很多顧客來品嚐我做的菜，有的吃了就感覺我做的菜很好吃，恨不得多點幾盤，有的吃過後就決定每天都來吃我做的菜，我真的太高興了，沒想到有那麼多的人喜歡我做的菜，看來我做的菜真的很美味。

我把我做的菜給爸爸媽媽品嚐，爸爸媽媽説我做的不錯，但是一定要再接再厲，千萬不要驕傲，我一定會再加把勁來完成我這個當廚師的夢想，我一定會努力的，我一定會成功的。加油！

這就是我平凡而不凡的未來的理想，當一名廚師。

我的理想六年級作文300字 篇3

理想是人生導航的燈塔，就像百花從中的多多鮮花，散發出陣陣芳香；又像畫家手中的一支支畫筆，描繪着一個個五彩繽紛的夢......

因為有了理想，我們才會去奮鬥，去努力，我的理想就是當一名辛勤的園丁——人民教師。

從小老師就教育我們要怎樣做人，怎樣把書讀好，怎樣才能取得好成績。從老師的教育中我們學到了很多很多，於是我從小就想當一名老師。

老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。老師是園丁，把弱不禁風的幼小的樹苗培育成一顆顆能夠獨自遮風擋雨的參天大樹。老師把我們從黑暗引向光明，老師嘔心瀝血，無私奉獻，把知識傳授給我們，把人類的文明和做人的道理交給我們。現在我首先要做的是好好學習，將來才能有所作為。

正如我的老師所説：學習是為未來做準備的，而老師只是我們的引路人。如果我們現在不努力學習，將來怎樣才能成為有用之人呢？俗話説得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就充分説明了這一點。不好好讀書，沒有知識，將來就會一事無成。

我一定要加倍努力學習，實現自己的理想，當一名合格的人民教師，我要用自己的實際行動來證明自己，同時也希望老師和同學們給我監督吧！

我的理想六年級作文300字 篇4

有一句名言：“生活的理想是為了理想的生活。”每個人都有自己的理想，理想是各不相同的。我的理想就是當一名作家。

也許有人會問我：“你為什麼想當一名作家呢？”這還要從上學期的一件事説起。

那次我們當堂寫作文，我寫好後拿給老師看。老師看過後對我説：“寫的不錯，但即使你是世界上最完美的李子，放的時間長了也會腐爛。你明白我的意思嗎？”老師的這一句話點醒了我，我當時心裏在想：既然老師説我寫的好，我以後就一定要成為一名作家。

我熱愛作家這一職業。作家可以將自己的感情注入到筆下的人物中去，使筆下的人物變得有血有肉。當你自己和喜愛你的讀者們，一起分享書中的.人物時，那將會是多麼幸福啊！

為了實現我的理想，我今後會這樣做：做生活中的有心人，將生活中的點點滴滴變成我寫作的素材；認真寫好老師佈置的每一篇作文，向老師請教寫作方法；堅持每天寫日記，每週寫週記；在讀書時認真寫好讀書筆記，積累更多的好詞好句。

我希望自己以後能成為像莫言一樣的作家，寫出優秀的作品為國爭光！

我的理想六年級作文300字 篇5

每當想起小時後家裏的住房，我幼小的心靈裏就會閃現出一個強烈的願望，那就是當一名優秀的建築工程師，去改變人們的住房問題。

的確，現在我國有好多地方的住房條件還不盡如意，每個家庭的面積還很小，設施也不完備，房子的外觀還不夠美觀…………隨着我國科技的發展，人們的生活條件也在不斷提高，現在的住房還不能滿足大多數人民的要求，他們需求的是高質量、高品質的住房。所以，為了滿足多數人的需求，我將要做世界一流的工程師，我準備這樣做。在建築房屋時，要建築一種自動門，人站在門外，門上鑲嵌着一個如鈴鐺形狀的一個小檢測器，熟悉的人可以自由進出，而陌生人則不會進來。我還要在裏面設置一個自動電梯，方便上樓與下樓，老年人不會再應為腿腳不方便，小孩再也不用擔心個子低夠不着了而下樓困難，我將讓這作為一個偉大的創造。除了這些，我也要吧房屋設計的更加輝煌美觀，與外面的環境整齊劃一，更加美觀協調，我還要在院子裏設計一些別緻的花園，再種上許多樹，以此來清新與淨化空氣。

我知道當一名出色的工程師並不是一件容易的事情，但是，只要有頑強的毅力與堅定的信心努力學習科學知識，就一定會實現的。

我的理想六年級作文300字 篇6

每個人都有自己的理想，不管是工人、教師、警察甚至小偷都有自己的理想，而我的理想則是當一名商人。

説起當商人，我和他似乎有不解之緣。記得剛上學的時候，我就十分對錢感興趣，那時候有一個單元是專門學“毛爺爺”的，我就考了100分。而到六年級，學起了國債、教育基金、利息等我都學的特別好，估計在班上這個單元考試也是數一數二的。

為了這個理想，我還做過一些幼稚的事情。那一次是我偶然翻到了爸爸的一本《理財之路》，一看到書名我就十分感興趣，果不其然，一打開那本書，我就津津有味地讀了起來，像一匹餓狼找到了食物一樣。讀着讀着就迷失了自我，媽媽喊我一起打掃衞生，我就敷衍了事地回答：“哦，等一會兒。”二十分鐘過去了，媽媽大聲喊道：“怎麼還不來，怎麼回事？”説完之後媽媽就怒氣衝衝地到我的卧室，一把拿起我看的書，看到書名説道：“你一個小屁孩看你爸爸的書幹嘛？”媽媽説完就強行拉着我去掃地，我望着那本書，依依不捨地離開了。

而現在我已經看得懂股票趨勢，也已經知道應該買一些什麼股，比如説績優股呀，買一些正有上升趨勢的股票等。

我要為着我的理想而努力，我要當一名商人。

我的理想六年級作文300字 篇7

＂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹．＂同學們，你們知道我的理想是什麼嗎？我的理想事想當一名優秀的教師．因為教師像一隻紅燭燃燒了自己，照亮了別人；像一架雲梯，讓我們登肩而上；也像辛勤的園丁，培育着花朵．

我想當一名優秀的教師，肯定管理能力要強，要大膽．可是我最不敢在班裏發表自己的意見，不敢積極舉手發言．為了克服這些弱點為了更好的當上一名優秀的教師，在上三年級的時候，便對老師説了自己的想法．老師便讓每一次的班隊都要我和宋遠程來主持．我還清晰記得第一次主持時，我説話聲音很小，大概只有前幾排的同學才聽的清楚，而且表情也很不自然．和宋遠程比要遜色多了．後來在王老師的幫助下，我進步很快．

這使我鍛鍊了自己的膽量，可是我還是不敢在課堂上舉手發言，怎麼辦呢？

我找到我的好朋友陳夢然跟他來比賽，看誰的發言次數多．這樣不僅能使自己積極舉手發言，還能讓陳夢然也積極舉手發言．這下可好了，老師每提一個問題，我們都積極思考，踴躍舉手發言．功夫不負有心人！我和陳夢然的成績都有很大進步．

我要朝着這個目標不斷地努力！我要朝着這個目標不斷的前進！我相信美好的理想會一定實現！

我的理想六年級作文300字 篇8

愛因斯坦發現了相當論，牛頓發現了地球萬有引力，愛迪生約12小時就發明一樣東西，居里夫人發現了鐳，霍金透析了黑洞……..當我打開書本時，這些字眼就像孩子一樣嘣到我的腦海中，這便激起了我的理想-----做一名科學家。這個理想像一塊磁鐵似的緊緊吸引着我，令我心馳神往。

人沒有理想是可悲的。這個理想是從我小時候就有的，那時我還小，總是問這個是誰發明的那個是誰發現的。媽媽就像十萬個為什麼一樣回答我，我就對發明產生了興趣。我還用馬達做了一個小風扇呢！隨後，我對力產生了興趣，總愛幻想做個永動機（當然這是不可能的）。從那時起，我便有了一個做科學家的理想。

我深深的知道，要做科學家首先要有知識，要運用知識來武裝自己。我現在要多讀科譜性文章與課外書。長大以後先考上清華大學，再去外國留學，這樣，我才能實現自己的理想----當科學家。對了，科學家是要寫論文的嘛，語文也得學好喲！當我實現理想時，我會更加努力去探尋科學的奧祕。

現在，我又想起了那些科學家與他們的貢獻，於是我決定站在這些巨人的肩膀上實現我的理想！科學家，我來了。

我的理想六年級作文300字 篇9

每個人都有自己的理想，有的人想當科學家，有的人想當音樂家，有的人想當書法家，有的人想當文學家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。

假如你要問我為什麼會產生這樣的理想，那還得從我的班主任——徐老師説起。我從入學到現在，徐老師一直是我的班主任。幾年來，她用智慧的鑰匙給我們打開知識的大門；是她教育我們熱愛祖國，熱愛人民熱愛科學；是她在我們幼小的心靈裏播下革命的種子。為了我們，她忘我地工作，費盡了心血。她的形象深深地印在我的腦海之中。所以，我下定決心要向徐老師那樣，當一名人民教師，在未來當一個培養祖國花朵的辛勤的園丁。

我想，十年以後，我也要向徐老師那樣。站在神聖的講台上，面對着一羣天真活潑的孩子，打開書本，把他們引進知識的海洋。有時，把他們引帶到田間，這裏莊稼茂盛，五穀飄香；把他們帶到工廠，這裏鋼花四濺，馬達隆隆；帶他們坐上飛船，遨遊太空，去拜訪星星和月亮……我會像一個園丁，精心地培養着每一株祖國的花朵；我會像一支蠟燭，照亮他們人生的道路；我會像一支大船，把他們載向成功的彼岸……

這個理想，已成為我前進的動力。我會為這個理想而奮鬥。成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師。