有關六年級手機作文集合五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級手機作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

六年級手機作文 篇1

如今，人人之間都有種距離。　　沒有什麼能夠阻止社會的發展，這裏的一切，譬如新興企業的接連開辦、教材每年的不斷更新、交通設施的日漸完善、人們的生活節奏等，都像上了發條一般，永遠都在不停的前進。　　人們在現實中的生活更多樣了！再也不是那個到了晚上，家家滅燈；小孩不能玩火；只許大人喝酒的時代了，這裏的夜生活美輪美奐，誘惑之大令不少人通宵達旦，很是興奮。　　人們在網絡中的虛擬世界更加快樂！不論什麼時候，你在公交車上還是餐館，在空閒時或忙碌時，甚至過馬路、開車時，總能看見一幫“低頭族”，盯着幾寸的“磚頭”，目不轉睛，看的還有滋有味。　　“你在聊什麼？總在學校見面的同學還聊不夠嗎？有什麼可聊的？！”這是我父親曾對我説的一話，我想了想，確實沒什麼好聊的，但這似乎成了一種習慣：隔幾分鐘就要劃開鎖屏，漫無目的的翻翻，刷微博？看微信？即使沒什麼要緊的事，但這好像已融入我們的生活，不做慌心似的。( )　　按每週慣例，我家會到餐館聚餐一次，這裏不擺弄手機的只有服務員罷，但若一空下來，他們也“低頭投降”了。整個館內瀰漫着一股死寂、迷離的氣氛，是沒有人嗎？不是，一羣羣的人中在吃的只有少數，其他人呢？忙着自己的事：和“好友”閒聊，聊的盡是瑣碎之事；玩遊戲，孩子們急着“開黑”、用大量錢幣去爆裝備、升級……　　人們已經患上了“手機綜合症”，若拿去手機，一切都無法提神，到一個地方問的第一問題就是：“有Wifi嗎？有熱點嗎？密碼是多少？”可悲之處是沒有多少人認識到了這個問題的嚴重性，仍找藉口稱這是“與社會發展同步，跟上時代。”　　手機的誕生應是方便人們的，而不是在人人之間建起隔閡和屏障。　　地球到太陽的距離是1.496億千米，你若問我人心之間距離是多少？對不起，我不知道，一塊桌布？幾件衣裳？或者，僅僅是一塊屏幕嗎……　　適時放放手機，瞧瞧世界，真心交往。

六年級手機作文 篇2

大家都知道手機，是一種打電話的工具有些同學帶來手機一開始只是用來通話的（原來是那種很老的按鍵手機）湯老師不反對。可是我們班六年級有許多人都有手機而且款式是非常新穎，牌子很好，價格不菲呢，而且同學們不是用來打電話的，而是玩遊戲，看小説，看電影……現在手機熱在我們班熱了起來。

我有個朋友他是有名的“手機熱”，“低頭組”，他就是劉浩傑。劉浩傑的光榮事蹟真不少，我來説一件：再一次數學課上，老師在黑板上邊板書，邊講，老師可謂是吐沫橫飛，我們聽得是井井有味，目不轉睛的看着。突然，老師不再講了，往後面走，好像要抓人了，我以為不是我們小組的人，因為那時我們沒有人説話，到老師偏抓劉浩傑，老師翻他抽屜我才知道他在看小説，果不其然老師把他的手機收了上來，又扣了一分，我們很不甘心。下課後我們問他：“劉浩傑，小説很好看嗎？”劉浩傑説：“很好看，但我保證上課再也不看小説。”我希望如此！

哎，手機真是害人，讓我們組丟了分。我覺得我們迷戀遊戲很正常，但是小説很好看嗎？我覺得不好看，又傷害了眼睛又讓學習成績下降。我還是覺得遊戲和小説可以看但得有節制，不能迷上手機，不然就很難改掉。在提醒大家不要再迷戀手機，手機的功能是通話，不要違背了它的價值，我們就從現在做起不要再做“手機熱”“低頭組”了！

六年級手機作文 篇3

手機，大家都耳熟能詳，主要功能時更方便與別人溝通，可是我們班同學對於手機的用途可不止這一個，有看小説、看電影、玩遊戲、聽音樂等等等等，班上大部分同學都擁有了手機，好多都是智能手機，有的還比老師的都要好，我覺得玩遊戲可以是可以，但要看什麼時候、什麼地點玩，如果是在上課的時候玩，那肯定是不應該。如果大家不信，我可以舉個例子來説明。

記得那是一天的中午的時候，我看見有很多同學為在陶文卓的旁邊，而且好像在盯着一個什麼東西看，我很好奇，便也過去湊個熱鬧，發現陶文卓正在用他的智能手機在玩一個滑雪的遊戲，我看得目瞪口呆，沒想到玩這個遊戲還有這麼多學問啊，同學們一個個都顯得很驚訝的樣子，雖然我只看了一小會兒，但我覺得這個遊戲有些簡單，只要不死怎麼樣都行，可令我疑惑不解的是，這個遊戲這麼簡單，為什麼還有那麼多同學圍在旁邊看？我後來想了想，大家興許是被這個手機給迷住了，也有可能是大家以前沒有玩過這個遊戲，所以才會很驚訝的吧。

我覺得手機只是為了更方便的別人溝通的，而不是看小説、看電影、玩遊戲、聽音樂。有手機是很正常一件事情，但有的人帶的是很昂貴的智能手機，萬一丟了怎麼辦？有些人有了手機只知道看小説、看電影、玩遊戲、聽音樂，這樣既會傷害眼睛，又會影響學習成績，一點都不值，有了手機應該利用好手機，做一些對學習有幫助的事情，而不是成天成夜的玩遊戲，你説是不是？

六年級手機作文 篇4

隨着時代日新月異的變化，我們的生活也發生了翻天覆地的變化：那矮小的茅屋不見了，摩天大樓取締它；塵土紛飛的土路也無影無蹤了，寬敞平坦的柏油馬路取代它；一切人工設備也全都被時代淘汰了，取而代之的是更多的機器設備。現在也有了新一代的四大發明：支付寶、高鐵、網購和共享單車。在這個與時俱進的新時代裏，出門，只要有了一部手機，就可以走遍整個世界。

一次，舅舅打來電話説，外婆過生日，要到飯館去吃飯。望着川流不息的馬路，一輛車都打不到。我們急得像熱鍋上的螞蟻，後來媽媽突然叫道：“大家不是都在用滴滴打車嗎？我們也可以叫滴滴打車呀！”“對呀，我怎麼沒想到呢！”我一拍腦袋，媽媽將地址輸入搜索欄，點擊“確定”，這筆訂單就發了出去，不出五秒，就有一個司機接了單。我驚歎不已：“原來現在的車這麼好打！”“那當然，只要將科學用上地方，什麼事情都不是問題！”媽媽得意洋洋地説。不出兩分鐘那位司機就來了，我們上了車，很快到達了目的地。看來，學會利用科學解決問題是一件很好的事！

還有一次，我和媽媽一起去菜市場買菜，在人聲鼎沸的街道上，我們終於找到了一家合適的攤位，買了三個西紅柿，攤主説要六元，媽媽沒有零錢，她拿出一張百元大鈔給了那位攤主，那位攤主説她也找不開。這下我們可犯難了，準備去別的攤去買時，我的餘光暼見了一張二維碼，我如獲至寶，三步並作兩步跑過去：“阿姨，你這裏是不是可以用微信支付？”“哎呀，我給忘了，對，我這裏可以用。”阿姨一臉的歉意，媽媽用微信掃一掃，很快付了錢。

回到家，我很高興：“媽媽，科學可真發達，它幫了我們很多忙！”“是啊，再過幾年，不知道科學會不會發生更令人驚訝的變化呢！”

在現在這個新時代，有了一部智能手機，就能夠走遍全世界。不得不説，這是科學給予我們慷慨的饋贈。作為明日祖國棟樑的我們，應當更加努力地學習文，將來為祖國的科學建設貢獻出自己的一份力量！

六年級手機作文 篇5

如今，人人之間都有種距離。
　　沒有什麼能夠阻止社會的發展，這裏的一切，譬如新興企業的接連開辦、教材每年的不斷更新、交通設施的日漸完善、人們的生活節奏等，都像上了發條一般，永遠都在不停的.前進。
　　人們在現實中的生活更多樣了！再也不是那個到了晚上，家家滅燈；小孩不能玩火；只許大人喝酒的時代了，這裏的夜生活美輪美奐，誘惑之大令不少人通宵達旦，很是興奮。
　　人們在網絡中的虛擬世界更加快樂！不論什麼時候，你在公交車上還是餐館，在空閒時或忙碌時，甚至過馬路、開車時，總能看見一幫“低頭族”，盯着幾寸的“磚頭”，目不轉睛，看的還有滋有味。
　　“你在聊什麼？總在學校見面的同學還聊不夠嗎？有什麼可聊的？！”這是我父親曾對我説的一話，我想了想，確實沒什麼好聊的，但這似乎成了一種習慣：隔幾分鐘就要劃開鎖屏，漫無目的的翻翻，刷微博？看微信？即使沒什麼要緊的事，但這好像已融入我們的生活，不做慌心似的。( )
　　按每週慣例，我家會到餐館聚餐一次，這裏不擺弄手機的只有服務員罷，但若一空下來，他們也“低頭投降”了。整個館內瀰漫着一股死寂、迷離的氣氛，是沒有人嗎？不是，一羣羣的人中在吃的只有少數，其他人呢？忙着自己的事：和“好友”閒聊，聊的盡是瑣碎之事；玩遊戲，孩子們急着“開黑”、用大量錢幣去爆裝備、升級……
　　人們已經患上了“手機綜合症”，若拿去手機，一切都無法提神，到一個地方問的第一問題就是：“有Wifi嗎？有熱點嗎？密碼是多少？”可悲之處是沒有多少人認識到了這個問題的嚴重性，仍找藉口稱這是“與社會發展同步，跟上時代。”
　　手機的誕生應是方便人們的，而不是在人人之間建起隔閡和屏障。
　　地球到太陽的距離是1.496億千米，你若問我人心之間距離是多少？對不起，我不知道，一塊桌布？幾件衣裳？或者，僅僅是一塊屏幕嗎……
　　適時放放手機，瞧瞧世界，真心交往。