【精品】六年級的愛作文300字集錦9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級的愛作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的愛作文300字 篇1
媽媽一直對我很嚴厲，因此，每次看到別人的媽媽對孩子親切的樣子我都會很羨慕。有時我都懷疑我是不是媽媽撿的孩子。有一段時間，我很討厭媽媽，常和她對着幹。
由於我的不聽話，任性調皮，我生病了，住院了。就是在這一經歷中，我明白了媽媽對我的愛。
當時，爸爸媽媽把我火速往醫院了送。路上，車子拌了一下，我驚叫時扭頭看到媽媽的臉色竟然蒼白，但嘴裏還不停的問我疼不疼。到醫院了，爸爸忙着辦手續。等着進手術室時，我摸摸媽媽的手，一手的汗水。手術後我醒過來，有看到媽媽驚喜的帶着滿臉淚水的笑臉。我安心的又睡了。
在醫院裏，媽媽精心的照顧我。當時很熱，媽媽為了我能好好睡覺，不停地為我扇風。半夜我喊疼，媽媽就抓緊我的手，撫摸我的頭，為此一夜沒睡。第二天，我看到媽媽的眼中佈滿血絲，眼睛周圍有着深深的黑眼圈，疲憊不堪的樣子看得我想哭。每天打針的時候，媽媽都握着我的手，不停地安慰我“別怕”。我感覺媽媽的手在鬥，臉色蒼白，好像打針疼的不是我而是我的媽媽。
那時，我突然明白了什麼是“愛之深責之切”，什麼是“受在兒身疼在娘心”。嚴厲和呵護同樣都是媽媽的愛，然來，媽媽的愛有時是藏起來的，需要我們用心去發現，去體會。
六年級的愛作文300字 篇2
9月10日，這個不平常的日子到來了。早晨太陽剛露出小半邊臉，空中還留着月亮姐姐在回家的路上留下的痕跡。初秋的清風打着卷兒，送來絲絲涼意。
“吱吱”——路邊小樓的門開了，一個眉目清秀，扎這兩個小辮的女孩走了出來，他顯得非常可愛，透着幾分稚氣。她雖然揹着書包，帶着鮮紅的領巾，但她卻沒有急着去上學，而是拿着錢走進了花店，買了幾束鮮花，她拿着鮮花微笑着：“這是我自己攢的錢，老師一定會喜歡的。”説着她一蹦一跳地走了。
小女孩來到老師的辦公室窗前，她停住了腳步，窗户開着，他向窗裏望去，在那陳舊的寫字枱上這一摞作業本，大部分已經批改過了，作業本旁邊放着和老師形影不離的老花鏡，紅墨水瓶打開着，一支鋼筆插在裏邊，可以看出老師昨夜的繁忙。一盞枱燈彎着腰，彷彿也累了似的，現在正萬要休息……。筆筒裏插着幾支筆，一份枱曆孤零零的躺着，上面明顯的寫着9月10日，教師節。
小女孩的淚水不知怎麼流了出來，她擦掉淚水，小心的抽出一束花，把手伸進了窗子，把花插在了筆筒中。
六年級的愛作文300字 篇3
老師的愛是無私的。老師的愛是鼓勵的愛，老師的愛是耐心的愛。老師的愛是……
班主任嶽老師的愛是鼓勵的愛。
有一次，在課題上嶽老師讓我起來回答問題，因為怕答錯了，就聲音非常小的回答。老師看了看我那猶豫的表情，用鼓勵的語氣對我説：“沒事，再大聲點，説對説錯總要把觀點亮出來，對了要繼續，錯了就改正。”嶽老師的話給了我無比的力量和信心。嶽老師的愛是鼓勵的愛，像暖暖的太陽，照在我的心裏……
嶽老師，您對我的愛將永遠留在我的記憶裏！
鄭老師的愛是耐心的愛。
有一次，我有一道數學題不會做，我是絞盡腦汁，百思不得其解。問同桌崔軼凡，她看了看也説不會。我就想，鄭老師已經在課題上講過一遍了，再去問鄭老師又怕老師説我上課沒認真聽講。思來想去為了弄明白，我還是決定硬着頭皮問鄭老師去。鄭老師並沒有訓我，一遍又一遍耐心的給我講解着，直到我完全明白。鄭老師的愛是耐心的愛，像清澈的溪流，滋潤着我的心田……
鄭老師，您對我的愛將永遠留在我的記憶裏！
老師們的愛是無私的愛，她們白白的給予學生智慧。她們就像“春蠶”和“蠟燭”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。正是她們真實的寫照。
六年級的愛作文300字 篇4
同學們，在你的成長經歷中，書就像朋友一樣陪伴在你的身邊，與你發生了無數個故事，有時因書得福，有時因書惹禍，有時因書流淚，有時因書憤怒
讀書，對我來説是一種享受，我想這種享受不是每個人都能體會的到。能享受到讀書的樂趣依我看來也需要緣分。
古人曾説“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自己，豐富了課餘生活。
讀書的樂趣很多，但也不能一味的死讀書.記得有一次我讀了一篇史記故事——《紙上談兵》，從中明白：讀書是一件好事，樂趣多多，但更大的樂趣在通過實踐加以吸收和熟悉之後,那真是一種收穫和享受。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量，讀書給我的最大東西是：智慧，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能説讀書沒樂趣嗎？
六年級的愛作文300字 篇5
媽媽對我的愛是最讓我無以回報的，是最讓我感動的。
星期五應老師佈置了帶豎笛的作業。我牢牢地把這個作業記在腦子裏，可竟沒有想到的是，我來學校的時候居然忘記帶豎笛了。整個上午我都在忐忑不安中度過，上課的時候我都沒有心情，我時不時地會想起忘在家裏的那支豎笛，別人吹的時候我該怎麼辦，老師該怎麼懲罰我，我該怎麼矇混過關。
上音樂課了，其他同學都吹起一首首美妙的音樂，我擔心得把頭地得非常低，害怕被老師叫到，害怕被同學告上。
可是，沒有想到的奇蹟出現了。媽媽頂着風，冒着雨，來給我送豎笛。媽媽聲音顫抖地説：“銘銘，早上我看見你房間看到你沒有帶豎笛，現在我給你送來了。”我想應該是媽媽幫我整理房間的時候看到我沒帶豎笛吧！那時我非常開心，馬上跑到媽媽跟前，從媽媽手中接過來。我有了豎笛我非常開心，但我有非常難過，媽媽為我受了那麼多的苦，我連對媽媽説一聲謝謝都沒有，就跑到了座位上了。坐在位子上我又想，媽媽也是有工作的，天還下着濛濛細雨，媽媽謝謝您！
親愛的媽媽初中，這樣的事情數不勝數。是您給了我無數次的愛和無數次的幫助，媽媽謝謝您！您為我所做的一切我無以回報，媽媽我愛您！
六年級的愛作文300字 篇6
人間有真情在，動物世界也是如此。
在車水馬龍的街道上，總是會有些讓人驚喜的事情發生，這不，一羣可愛的鴨子也趕來湊熱鬧了，你瞧！它們一身金黃的羽毛，紅紅的嘴巴又扁又長，兩隻小腳也是金黃色的`，搖搖晃晃地走在九月九日的温哥華街道上。小鴨子跟隨在鴨媽媽身後，東瞧瞧西看看，那樣子可愛極了。
就在路人們欣賞着這温馨的一幕時，不幸的事發生了，有幾隻小鴨子在過馬路的時候，不小心掉進了下水道，鴨媽媽覺得不對勁，便轉身看了看，只見鴨寶寶的個數變少了。突然，從下水道里傳來鴨寶寶的呼喚聲，鴨媽媽在一邊急的團團轉，不知要怎麼樣才能把自己可憐的孩子們給救上來。
終於，鴨媽媽急中生智，看見了馬路邊的巡警，便用嘴使勁拉着巡警的褲腳。終於，巡警跟着鴨媽媽來到了下水道邊，巡警很快就明白了鴨媽媽想要向他表達的意思。拿着一根細長細長的繩子往潮濕的下水道里爬去，不一會兒，就把快要被沖走的小鴨子救了上來。鴨媽媽在一旁上下點頭，像是在感謝巡警。它們重新排好隊，踏上了回家的旅程，巡警也目送它們遠去。
鴨媽媽，它雖然無法用語言來表達自己對孩子們的愛，可它用自己的行動詮釋了一切。
六年級的愛作文300字 篇7
媽媽，如果您是大地，我就是禾苗，您無私地哺育着我，讓我在您的呵護下茁壯成長。媽媽，如果是太陽，我就是小花，您把您的光芒灑在了我的身上，讓我長得更美。那一幅幅您對我關愛的畫面，時刻縈繞在我的腦海而且越發清晰……
至今還清清楚楚的記得，在一個風雨交加的夜晚，我突然發高燒，一下燒到了39℃。在迷迷糊糊中，也能感受到你眼神流露出的自責，憐愛與着急。您抱着我向附近的醫院疾奔而去。途中，您為了不讓我淋着雨，把雨衣緊緊地裹在我的身上，而您的衣服卻已經濕了一大半了。到了醫院，醫生給我做了檢查，説我沒什麼事，只要打一針就好了，您那憔悴的臉上才露出了笑容。要走的時候媽媽硬是要揹我，我在拒絕中，不經意看見了媽媽烏黑的頭髮中又多了幾根銀絲般的頭髮，額頭上也多了幾條皺紋……
還有吃魚時，您總是仔細的把魚皮、魚刺挑乾淨在夾給我；下雨時，您總是冒雨給我送傘;還有那不知多少個盛夏酷暑，您一次又一次地撲蚊搖扇……
媽媽，您就是那個一直默默為我做着一切卻永遠不求“謝”字的那個人，您為我做的一切都讓我明白那深沉的母愛和您那顆偉大的心……
六年級的愛作文300字 篇8
父親的愛
人們都説父愛如山，剛開始我並不這麼覺得，後來因為一件事情真正懂得了父愛如山的含義。
那是一個風和日麗的下午，我獨自去奶奶家，那是一個很票聯的小村莊，那裏綠樹成蔭、小草如茵。我到奶奶家，看到年過花甲的奶奶，我就想保護她。我來到清澈見底的小溪邊玩耍一不小心扭到了腰，被石頭刮傷了手，害得我動彈不得。這時候，一雙寬大的手把我抱了起來，並送我去醫院。啊，是爸爸！我疑惑不解，爸爸不是在家裏嗎？怎麼到這兒來了？正當我開口時，爸爸先開口了，他説：“你怎麼這麼不小心啊，要是沒人看到你怎麼辦，要是爸爸沒來的話怎麼辦，這麼大個人了還去溪邊玩水，你可以點都不讓我省心啊！”我想説：還不就是你自己讓我獨自一個人來的嗎？還來怪我。不過我沒有勇氣説出來。後來，我從奶奶那得知了，爸爸這次來不是巧合，他一路上都跟着我，生怕我遇到什麼不測。我熱淚盈眶，爸爸，為什麼你不告訴我？
原來，爸爸的愛是藏在心裏的，他不讓人發覺他的愛。父親的愛和母親的愛真的是不一樣啊！母親的愛是隱藏不了的，而父親的愛卻能隱藏。我在這裏想對爸爸説一句話：“爸爸，我愛您，愛您的默默無聞，愛您的默默奉獻，這是用千言萬語都表達不出來的。”
六年級的愛作文300字 篇9
我的媽媽，她天天在我耳邊“”嘮叨”。聽吧，她又在説了。
星期天，我躺在軟綿綿的牀上，看着書。我正在津津有味地看書，“啪”書突然合上了。我正納悶呢，定眼一看，原來是媽媽把書合上了。媽媽又開始在我耳邊嘮叨了：“兒子再這樣下去，你就會近視的。你看書就要到書桌上看”。我聽了趕緊去書桌上看。
我看了一會兒就去寫作業了，我剛拿起筆寫字，媽媽看到了又開始嘮叨了：“別把頭低的太低，打字寫好”。我一緊張就把紙劃出了一道口子，我一邊換紙一邊説：“你幹嘛在我寫作業的時候説我害我把紙劃破了”。“兒子，我是為你好”。媽媽苦口婆心的説道，可我怎麼也聽不進去。
看吧，這就是我的媽媽。她每天都會嘮叨個不停：字寫的太差，不行，擦掉重寫；天冷啦，穿棉服；每放學趕緊回家，別貪玩兒……
媽媽每天都在為我服務，從早到晚都沒歇過，為我做飯，為我洗衣，送我上學。可我還要和她鬥嘴、吵架、可他從來不會因此生我的氣。現在想想，她的所作所為都是為了我好啊！
