六年級的愛作文集合8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級的愛作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的愛作文 篇1
小時候，我們很多次對爸爸媽媽説；“我愛你爸爸/媽媽”可我們長大了，對爸爸媽媽説：“我愛你”是很難得。因為我們長大了，我們覺得説這三個字很肉麻。即使我們想説，也脱不開口。
如今我已升入六年級，是個12歲的少女，我有了自己的思維想法，不免會與父母有些疏遠。可今天老師給我們佈置了作業，讓我們對我們的爸爸媽媽説聲:“我愛你”這讓我很苦惱，因為我不想和爸爸媽媽説，很害羞。所以我一再推忘。竟然忘掉了。我準備上牀時，突然想起這個作業。我心想：這個作業怎麼辦呢，老師説過可以寫在紙上的，可對他們説更能表現“我愛你”的意思，我該怎麼辦呢？我歎了口氣説：“明天再説吧”。説完，我邊睡覺了，在深夜，我一點多睡不着。一直在想老師的作業怎麼辦……想着想着我進入了夢境……
第二天晚上，我們吃過飯。爸爸媽媽在看電視。我鼓起勇氣走了上去，紅着臉大聲的對爸爸媽媽説：“爸爸媽媽，我愛你們”爸爸媽媽愣了一下，爸爸用激動的眼神看這我；媽媽留下了激動的淚水温柔的説：“傻孩子，全天下的爸爸媽媽哪個不愛自己的孩子的。你長大了，不能老一靠爸爸媽媽了，我們不求你考上名牌學校，只要你快快樂樂的生活就好了。”我聽了後很感動。
是啊，我們是會長大的，在長大的過程中，我們經歷過很多的愛，但爸爸媽媽對我們的愛是永恆的、是幸福的。
六年級的愛作文 篇2
“兒子！吃東西快點啦！遲到啦！”母親，又在叮嚀了，幾乎每天，我都會聽見母親的叮嚀。以前，我從未知道這叮嚀的含義。
原來，叮嚀中也有愛。記得有一次，母親，為我住煮一碗粥，我不緊不慢地吃着。“兒子！快啦！要上學啦！又説今天要帶讀！”母親，對着我大喊，我只是每天只説了“嗯”的一個字後就沒再説什麼了，總覺得母親的叮嚀，讓我沒有自由感。她在我要出去玩時總説：“兒子！快下雨了！記住帶傘！”幾乎次次都是這樣。同學們總説：“都這麼大了，你媽還這樣！”
我十分不高興，回家就大聲對母親喊：“你看！同學都不理我了！每天嘮嘮叨叨！”母親聽了，先是一怔，然後就不再説什麼了。
這次我出門，母親沒有像上次叮嚀我帶傘，像是讓我自己走。當我出去時，我看見母親總在窗外望着我。“譁！”雨一下子從天上降了下來，我一下子成了“落湯雞”。母親見了，便急忙拿出傘向我奔去，這時的我，看見了母親像是比以前衰老多了，也起了皺紋。“媽，以後我再也不説您嘮叨了！”我對母親説。母親也沒説什麼，只是笑了笑。
現在，母親每天都會叮囑我：“出門要帶傘。”這樣的話，我也漸漸習慣了。母親的一聲聲叮嚀，讓我知道了—愛，是母親的一聲叮嚀。
六年級的愛作文 篇3
媽媽的愛是世間最深厚的愛，最無私的愛。它如永不枯竭的泉水，滋潤着我們成長的心靈;又如勢不可擋的大海，讓我們沉浸在她愛的懷抱中。我的媽媽正是把她這份無可比擬的愛傾注在我身上，而我直到現在才明白過來。
每天早上，當媽媽輕輕喚我起牀時，我總賴在牀上，似乎還想重温一下昨晚的好夢，經常是在一聲聲親切的叮嚀聲中，才慢慢起身。我非但不感謝媽媽，反而責怪她。
飯桌上，媽媽總是把最好的菜留給我，而她自己吃我不喜歡吃的菜。做兒子的我卻連一句謝謝的話都沒有，甚至還要挑三揀四，嘴裏直嚷嚷着，這種菜不好吃，那種菜不應該這樣燒……媽媽默默地聽着，一句怨言也沒有，只是一個勁地把菜往我碗裏夾。
冬天來臨了，西北風呼呼地颳着。當媽媽讓我多穿衣服時，我總是仗着自己年少體健，嫌她囉嗦，就不理睬她，甚至發脾氣。但出了家門，那風吹到臉上，像刀割一樣，我慶幸自己多穿了衣服。那一刻，我才明白媽媽對我的關心。
媽媽的愛是無人能替代的，我們在媽媽的懷抱裏成長。媽媽的愛是博大的，它能包容我們所做的一切，無論是對的，還是錯的。
當我漸漸長大，才忽然明白了媽媽對我的愛——媽媽的愛就是這樣平平凡凡，無怨無悔;媽媽的愛就是這樣簡簡單單，無窮無盡。
六年級的愛作文 篇4
在5月20日這個美好的日子裏，我來到蕭山日報社參加活動。這次主題活動的題目是————童眼看世界——走近西安，探尋古都底藴。
跟隨水晶姐姐的步伐，我們一起“去了”西安，古城牆，大雁塔，小雁塔，半坡村等等等等。最後，終於來到秦始皇兵馬俑的地方。這些兵馬俑有站着的，有跪着的，有騎馬的，有射箭的，有牽馬的，各種各樣，形態各異，栩栩如生，非常壯觀。
看着這些兵馬俑，心裏感觸特別深，感歎古代的勞動人民的智慧和勤勞！為我們有這樣偉大的祖先而自豪！而今天，水晶姐姐就叫我們體驗一把如今最簡單的製造技術————-拓膜。
大家在水晶姐姐那裏領了所需要的東西之後，在桌子上攤上一張報紙，就開始製作兵馬俑了。首先，我先用三根橡皮筋分別繞在模具的上中下三個部位，保證它不留縫隙，因為水晶姐姐説了：“如果它有縫隙的話，等下做出來的東西就不像了。”然後把一小袋石膏粉倒入一次性杯子裏，再然後用量杯取50ML水加入一次性杯子裏，同時，用一根筷子快速攪拌，使水和石膏粉充分融合，之後馬上把溶液倒入模具當中，輕輕地用筷子攪拌一下，然後就讓它放在桌子上。這個過程要掌握在3分鐘以內，不然，石膏不容易定型。在這時，水晶姐姐一再地叮囑我們：“千萬不能去動模具，因為它還沒有完全凝固，動了之後很容易斷頭斷腳，那樣就失敗了。”所以小朋友們都小心翼翼地看護着小模具，連倒垃圾時都是避開桌子，以免對模具造成不必要的傷害。經過20分鐘的等待，水晶姐姐選了某位同學的模具，打算看一看兵馬俑成功了沒有，大家的心情都很激動，紛紛圍攏來，水晶姐姐小心翼翼的打開，結果，唉！兵馬俑的腳斷了，再碰了一下，頭又掉了……水晶姐姐遺憾地告訴大家，這個兵馬俑製作失敗了……這個石膏還沒有凝固好，大家還要再耐心地等一會兒。
5分鐘之後，水晶姐姐宣佈兵馬俑可以出模了，我懷着忐忑的心情，小心翼翼地，慢慢的打開模具，當一個白白的，栩栩如生的兵馬俑呈現在我眼前時，我興奮地告訴水晶姐姐，我成功了，真的好開心。耳邊響起一聲聲興奮地聲音，都在告訴水晶姐姐我成功了。這時，水晶姐姐告訴我們，我們做的是一個將軍俑！
在這個充滿愛的'日子裏，讓我們把愛傳承下去！
六年級的愛作文 篇5
我的奶奶已經63歲了，但還很好學，並且很認真。
一天，奶奶讓我教她英語，我説：“好吧”。
開始了，第一步，我教奶奶讀26個字母，我要求讀10遍，奶奶按照我説的完成了。第二步，我教奶奶讀音標，奶奶就一個一個，反反覆覆的讀直到讀會。第三步，我把我書上的單詞都寫到紙上，並且還標上了音標，有的還畫上了圖，要求奶奶一個讀5遍，奶奶不一會都讀完了，奶奶説:“還有沒有了”，我説：“今天的學完了，明天再學，但奶奶還是繼續讀，讀到會為止，要是換成我，早就不學了，奶奶的毅力很大，我要學習。
第二天，我和奶奶去買菜，奶奶看見白菜，就拿出白菜的單詞讀，看見狗，就拿出狗的單詞讀......
1個月後，奶奶的英語學得比我都好，我心想，我一定要超多奶奶。
六年級的愛作文 篇6
今年流行紅色的毛衣，天氣有點涼了，我們班級已經有幾個同學穿上了那種紅毛衣，胸前還繡着一隻活潑可愛的小白兔，走在陽光下，紅的如同一團火，那樣奪目，那樣耀眼。我也想擁有一件，可我知道家裏的經濟條件，買一件新毛衣稍有點困難。但我慶幸有一位心靈手巧的媽媽，每次給我織的毛衣比賣的還好看呢！可我幾次想開口對媽媽説，卻欲言又止。
原來，我奶奶生了膽結石，住進了醫院，這下可忙壞了媽媽。早晨，當我還在夢鄉時，她就起牀了，給我們做好了早餐，又匆匆忙忙地騎自行車趕去醫院。一到那兒，媽媽更有忙不完的活，給奶奶收拾牀鋪，餵飯，喂藥，擦身子……一直到晚上才拖着疲倦的身體回來，往往是倒到牀上就睡着了。
天氣越來越冷，更多的紅毛衣在班裏閃耀，我是那麼急切地想要一件紅毛衣。看着同學們在玩耍時，胸前的小白兔快活地跳躍着，是那麼的可愛，可我只能羨慕它，不能擁有它。
每次放學回家，我都很少看到媽媽，有時候看到她匆匆的身影我又不好意思開口，那天我終於抓住了一次機會：
“媽媽，我……”我低着頭，話到嘴邊，又不知道怎麼説了。
“有什麼事？”媽媽拿着藥正準備出門。
“我……我想……”我唯唯諾諾、慢吞吞地想説，抬起頭，看到了媽媽蒼白的臉，紅腫的眼睛，“我想您太辛苦了！”我脱口而出，也似出了一口氣。
“你這傻孩子”媽媽慈愛地摸了一下我的頭，腳步聲消失在門外。
那一刻，我的淚不知不覺流了下來：媽媽啊，媽媽，你怎麼光知道照顧奶奶，而不管女兒了呢。但我理解媽媽的辛苦，從此把此事埋在了心裏，再也沒跟媽媽提過。
奶奶的病漸漸好了，媽媽卻病倒了。醫生説是缺乏休息，過度勞累。
那天，我沒精打采地回到家裏，家裏又是空蕩蕩的。我的心很沉重，慢騰騰地走進卧室，無意間看見整潔的牀上擺放着一件疊得平整的紅毛衣，上面可愛的兔子彷彿在親切地向我招手。
我心頭一熱，鼻子一酸，眼淚像斷線的珍珠掉了下來，捧着盼望已久的毛衣，我似乎看到媽媽在照顧奶奶後在柔和的燈光下，一針一線用愛編織着毛衣……
六年級的愛作文 篇7
一個工作日的早上，上班族開着車，趕着上班。鴨媽媽和小鴨子們從農舍中逃了出來，來到這繁華而美麗的城市散步。
它們一路上經過了集市、公園、大橋、運動場等。但温哥華這個大都市還遠遠不足這些，還有很多很多，不過這些，足以讓一輩子生活在農場裏的它們驚呆了。走着走着，鴨媽媽忽然聽到從背後傳來了“嘎嘎嘎”的叫聲，她回頭一看——原來是有三隻小鴨子調皮地亂跑，掉到窨井蓋下面去了。鴨媽媽見狀，急忙三步並作兩步衝向窨井蓋。她急得像熱鍋上的螞蟻，圍着窨井蓋團團轉，可又無可奈何。
聽着從下水道傳出的“嘎嘎”聲，鴨媽媽想：“我命苦的孩子們啊！你們可要撐着啊！媽媽一定會想辦法救你們的！”在下水道的小鴨也在邊哭邊呼喚着媽媽：“媽媽……快點，快點來救、救我們！這裏好冷、好黑，我們想念您温暖的懷抱……”鴨媽媽心急如焚，不自覺地向四周望去。忽然，她眼睛一亮，朝着在路旁維持秩序的巡警跑了過去。在趕着上班的上班族紛紛停下車子，為這位猶如火燒眉毛的母親讓路。
鴨媽媽跑到巡警面前，一會兒撲騰翅膀，一會兒又用腳掌奮力踏着地，一會兒又“嘎嘎”地亂叫。可是，鴨子並不是人，巡警可聽不懂“鴨星語”。看到這個母鴨如此“癲狂”，巡警不知其意，只能用疑惑的眼神的看着她“跳舞”。鴨媽媽停了下來，歎了口氣，好像在想：“我的天！這可怎麼辦？這個人類是怎麼回事？我跟他比劃了那麼長時間，他怎麼就是不明白呢？我的孩子還在等着我，為了我的孩子，死也值得！”想罷，便用她長長扁扁的嘴巴去扯巡警的褲腿。
巡警看到鴨媽媽這個動作，不禁疑惑地想：“她這是想幹什麼？是要我跟她走麼？好吧，跟去看看吧！”隨後，與鴨媽媽趕到了出事地點。
巡警這才明白，原來是小鴨子掉進了下水道。巡警蹲了下來，雙手從兩根鐵桿之間的空隙裏伸了進去，可無奈手太大，卡住了。然後，他在把手伸出來的同時，把鐵蓋子也給拔了出來。巡警趴在地上，一隻手撐在地上，另一隻手伸下去撈小鴨子，但是由於距離太長，沒有撈上來。鴨媽媽看到巡警無計可施，急得“嘎嘎”大叫，好像在讓巡警趕緊想辦法。正在他們急得團團轉的時候，一位好心人把自家小孩子撈魚用的網拿了過來，巡警好像看到救星似的一把抓過來，把小鴨子一個一個的撈了上來，讓她們一家團聚了。
巡警把她們一家送上了馬路，所有車子都停了下來，為這一家讓路，沒有一輛車按喇叭，大概，這就是温哥華吧！
六年級的愛作文 篇8
如果媽媽是一棵大樹，那麼我就是大樹下的美麗花朵；如果媽媽是温暖的港灣，那麼我就是一隻小船；如果媽媽是無邊無際的天空，那麼我就是一朵潔白快樂的雲……
假如讓我從百花中選出一種來形容我媽媽，那麼我的媽媽不是平淡的茉莉，不是純潔的百合，也不是美麗的玫瑰……她是堅強的薔薇！
那是一個陽光明媚的星期三，我中午放學回家了，到家後我看到媽媽正在掃地，於是，我走到她的後面大聲叫了一下“啊”媽媽被嚇了一跳，弱弱地説：“壞大寶，幹嗎呀，嚇死媽媽了。”我心想，為什麼媽媽説話有氣無力的呢！我問她是不是生病了？媽媽搖搖頭，缺問我想吃什麼，或許是我想多了吧！我隨口説“紅燒肉！”媽媽猶豫了一下，我裝作沒有看見，怕媽媽拒絕。媽媽進了廚房，洗、切、煮、燉，過了好久，一盆香噴噴的紅燒肉端上了桌，我津津有味地吃起來，我喊媽媽一起吃，媽媽説不餓，想躺會，我也沒有多想！
晚上回到家，我發現媽媽還在睡覺，牀頭櫃上放着治感冒的好幾種藥，那一刻，我明白了：媽媽真的是生病了，只不過不想讓我擔心，她強打精神，而我……不覺淚流滿面！
如此偉大，如此堅強，愛如薔薇！
