實用的六年級的作文300字【通用4篇】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的六年級的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

六年級的作文300字 篇1

在我們的學校有很多新鮮事，今天就有一個新鮮事那就是賣文具。

一二年級的小朋友最喜歡當店主，他們想到了一個好遊戲：賣文具盒。於是他們就高興地拿出自己最喜愛的鉛筆、橡皮、文具盒、小書包……於是找兩張桌子合併在一起，把小物品都放在上面，又拿紙做人民幣，然後選兩個人做賣主，剩餘的人做買主。

他們有秩序地走進教室，像一隻傲氣的大白鵝一樣挺着脖子走到“文具店”旁，用大人的口氣説道：“老闆，來一個文具盒，哦，是藍色的，多少錢？給你10元錢。”“老闆，來一個算術本，多少錢一個？我要兩個，給錢。”每當顧客買完東西後，店主總是微笑着説聲謝謝。當第六個學生走過來時，卻説：“給我兒子來個書包。”“好嘞。”“多少錢？”“30”“這麼貴，25吧。”“不行，再添點兒。”賣主是那樣的'吝嗇，買東西那男孩又像大人一樣，説得那麼風趣，那麼一毛不拔。

他們玩得是那麼快樂，笑得是那樣歡快！這就是我們學校的新鮮事——買文具，你們學校有嗎？

六年級的作文300字 篇2

在我們學校，我們五、一班是一個團結奮進的班級，是一個大集體。四十三個同學的語言，四十三個同學的面貌，組成了我們這個團結的大家庭。但是在團結中也有戰爭，為了爭奪地盤，每個人都各自掌握了一個門派。

首先是搞笑派掌門人閃亮登場：他個子很矮，身體很胖，特愛吃零食，嘴非常甜，説起話來，總惹得大家哈哈大笑。他就是威名遠揚的黃紅。他非常愛講笑話，但他講的笑話沒有一定的啟迪性。記得在信息課上他講了一個笑話：從前有一個人，名叫俺是朱﹍﹍聽完後，連老師都忍不住笑了。

下面出場的是河東獅吼的繼承人，獅子派掌門人胡侯樂，聽到這個名字，班上所有同學那可是聞風喪膽。記得有一次，她和一個同學吵嘴，老師批評了她，她便立刻和老師又哭又鬧，還把中隊長的牌子一摔，説：“我不當了。”你説，她兇不兇？

誠實派掌門人也出場了，她就是人見人愛的`張琴同學。她聰明伶俐，温柔又誠實，成績優秀，有膽有識，深得老師和同學的喜愛。

怎麼樣，我們五、一班這個大集體，這個大家庭，是不是特別地有滋有味呢？

六年級的作文300字 篇3

快要春遊了，同學們，你們想去哪兒呢？今天，我給大家介紹一個地方——那兒有可愛的鴿子，迷人的噴泉，美麗的草坪和動聽的音樂……

下面，先跟我這個你一進門，就能看見天空中有成千上萬只鴿子。它們時而在地上徘徊，等待着人們給它們送食物；時而停在石碑上眺望着美景；時而學着雄鷹的樣子，在高空中展翅飛翔。最有趣的'是，它們會不時地落在你的肩膀上啄幾下，很快就把你當成了朋友。

前面的一塊石碑旁圍繞着一圈噴泉。噴泉伴隨着動聽的音樂噴着水，它時而高，時而低。再走進看，噴泉的水從半空中落下來，多麼像一根根針落入了水中，再加上那悦耳的“啪啦啪啦…… ”聲，更是讓你感到心曠神怡。

噴泉的周圍有一片碧綠的草坪。小草發芽了，它探出小腦袋，彷彿在對我們説：“歡迎！歡迎！快來我們這坐坐吧！”草地上，人們千姿百態。有的三五成羣坐着，圍在一起聊天；有的躺着，望着天空中自由自在飛翔着的鴿子；還有的伴着動聽的音樂，在草地上翩翩起舞。

同學們，知道我説的是哪兒了嗎？你們想去那兒真正的遊覽一番嗎？

這就是聞名南京的人間天堂——音樂台。希望老師和同學們採納我的建議，去音樂台走一走，看一看。

六年級的作文300字 篇4

秋天的郊區是火紅火紅的。首先映入眼簾的是一棵紅紅的楓樹，火紅的楓葉就像是被染紅的。

平靜的山林，偶爾從深處傳來一聲一聲的鳥叫。坐在樹下，只見一片樹葉輕輕的飄落在天空中。不禁想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。” 這場景。走在楓林裏，看見紅紅的風雨飄落，頓時被那場景迷住，坐下來想想那不高興的.事，心裏也就高興多了。楓葉從樹上掉落下來的一瞬間，時間彷彿停住了，我進入了另一個世界。眼見出現了老家農村秋天，金燦燦的大地，滿天飄落着自由自在的樹葉，它們離開了大樹，將要自己出去闖蕩。樹葉就和我們一樣，雖然現在有父母的愛護，有學校的保護，但是總有一天我們也會像樹葉一樣離開大樹，自己出去闖蕩。也許沒了父母的“嬌身慣養”我們有時會想到小時的歡樂，也會有着幼稚而天真的想法。可是我們也會學會許多東西……

一聲鳥叫把我拉回了現實，雖然這一段時間不是太久，但是我從中唔出許多道理。樹葉依然在自由自在的飄着……