快樂時光六年級作文（精選45篇）
在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的快樂時光六年級作文，歡迎大家分享。
快樂時光六年級作文 篇1
時光飛逝，小學六年就要過去了。這六年，我收穫了知識，收穫了同學，在這些同學中，我也收穫了寶貴的友誼。同時我也成長了很多。從幼稚無知愛哭的孩子，變成了懂得很多知識，能冷靜思考的大男孩。這六年裏，最讓我念念不忘的是教我知識的老師。劉小姐：我最喜歡的老師教我們語文已經六年了。當劉老師教我們的時候，我感到非常温暖和舒服。當我上劉的課時，我從不犯困。有時候晚上睡的有點晚。第二天，劉依然精力充沛。
張老師：我們數學老師教了我們四年數學，然後因為一些事情去教其他年級，讓我一時無法接受。那四年，張先生和劉先生每天陪着我們歡笑玩耍。雖然張老師不教我們，但每次見到她都會親切地打招呼。郭老師：我們三年級開始教英語已經三年了。雖然郭老師有時候對作業很生氣。但是第二天就忘了，繼續開心的教我們。每次留作業，郭老師都不會留太多或者太少，不會給我們壓力。
當然，我不會忘記很多老師，但我不會再説了。六年來，老師付出太多，我會好好學習，回報老師。
快樂時光六年級作文 篇2
在即將結束的小學生涯裏，回顧往昔有許多快樂的事另我久久不能忘懷。雖然我與班裏的同學同窗苦讀三年，但也建立了深厚的友誼。再我需要幫助時，他們總會伸出援助之手；再我不明白題時，他們會為我講解；再我生病時他們總會照顧於關心我。
有一次，我突然肚子疼疼的我眼淚都要流下來了當王翹楚看見時就問我家裏電話讓他們來接我。打完電話後，她跟我説："你爸爸一會兒就來接你。接着又有許多朋友來問候我的病情，我當時只希望爸爸早點來，肚子疼能緩一點，爸爸來了田歌。
孫寶瑩替我想老師請假我接着就去了醫院，醫生給我開了一點藥。後來我就回家了當我下午上學是又有朋友問我：病好了不疼了。我説是啊。 通過這件事可以體現出我的朋友對我有無限的關愛我知道朋友是你一生中最可能幫助你的人，關心你的人。俗話説：財富不是朋友而朋友卻是財富。這説明財富不是萬能的，而朋友可能回成為你一生的財富我們要珍惜現在的友誼。
啊，我快樂的時光。
快樂時光六年級作文 篇3
歲月流逝，往事會淡忘，但有一樣不會消失—那是照片。剛出生的我、在成長的我、玩得不亦樂乎的我、背上書包的我……這些都紀念在我的腦海中和相冊裏。
那是個星期六，我和家人一起去青陽的五店市，那兒全是我們爺爺奶奶以前住的古房子，真傳統！
景點一：“開門見馬”
一走進五店市，一隻威武高大的馬兒雕像，立在我們面前，於是表妹和表弟一腳就踏上馬兒的背上，讓大家拍照，而我也不能站在一旁觀看，於是我也爬上了馬身上，表弟表妹看我也爬上來了，異口同聲地説：“姐姐，你真幼稚，搶我倆的風頭。”我們下了馬後，繼續往前走。
景點二：多功能亭子
一走進亭子，就有一種輕颺的感覺，這座亭子的頂端長滿了葉子，茂盛極了！葉子給我們帶來清爽和悠閒。坐在石椅上，更有一種被保護的感覺。
景點三：竹林重重疊疊
走過亭子後，就迎來了一片竹林，這片竹林，形狀各異，長在兩邊的竹子互相打結，形成一個三角形。於是表妹好奇地問道：“姐姐，這裏有沒有熊貓？”我問舅舅，舅舅説：“可能有猴子吧！”表妹聽了，鄭重其事地説：“哼！就算有猴子我有不怕！”大人們哈哈大笑。
一兩張小小的照片，就記錄了許許多多快樂的時光，雖然有些事不記得，但從照片中卻可以看出個究竟來，歲月是有限的，人生的旅途是一個未知數，我們應好好珍惜這些即將遠去的童年。
快樂時光六年級作文 篇4
我的陽台上，放着一些鮮花，米色米蘭，簡單而高貴；有粉桃花，姿態仙一般；有金色的鬱金香，高貴典雅……這些花中，有一盆雪白的茉莉。
幾片白色的花瓣擁抱着一簇黃色的雄蕊，那是我的茉莉花。
我喜歡種花。沒事的時候就去陽台，給它們澆水，修剪。這是我最開心的時候，因為看到這些可愛的花，煩惱都拋到了一邊。後來也想有一朵屬於自己的花，就拿出零花錢和媽媽一起去花店買了一盆茉莉花。
買了之後去陽台的次數明顯增多。我特別照顧這種茉莉花，記錄了它每天的生長情況。看着這朵茉莉花慢慢長大，不知道有多開心。有時候晚上做夢的時候會夢到這朵茉莉花上的六朵花一起綻放，純潔、貞潔、單純、精緻、迷人。
第二天一早，我跑到陽台去看我家的茉莉是不是開了，但是還是開着，有點失望。不過後來想想，都是花骨，離花也不遠了。而且這些花和骨頭也很可愛，帶着淺綠的顏色，真的很討喜。
不知道茉莉花什麼時候終於開了。我看着它的小花瓣，覺得雕刻得很精緻。雖然沒有華麗的色彩，但簡單自然純淨，不加修飾就很動人。我吸着茉莉花的香味，第一次發現茉莉花是最香的，清新淡雅，讓人心曠神怡。
看着自己的勞動成果，我似乎越來越喜歡種花，種花也成了我生活的一部分。
快樂時光六年級作文 篇5
暑假期間，我和幾個好朋友去了連雲港的萬宇風景區。雖然天氣很熱，但我們玩得很開心。萬宇風景區的特點是水。三步一泉，五步一瀑。遊客們穿着拖鞋在水中跋涉。在一個游泳池裏，有幾個小男孩在游泳！他們穿着內衣下水，而我們女生沒有泳衣是不行的，只好爬上石頭，帶着石頭沿着水池走。
攀巖石和步行石比游泳刺激多了！水裏的石頭又高又低，又滑又粗糙。高高的石頭像波浪，到處都有踩的地方。我小心翼翼地從一塊石頭爬到另一塊石頭上。站在一塊巨大的巖石上，看着一望無際的河流，我感到有點害怕。同伴笑笑對我説：“佳佳姐姐，別怕。”我覺得她比我年輕但比我勇敢，我不禁臉紅。看着清澈的河水，我忍不住取了一把水，灑在臉上。很酷，傳遍全身。同伴向我學習後灑了。一片笑聲響徹山谷。在山頂上，有一個巨大的水庫，上面有一個小茶館。我媽買了些茶和零食，我爸帶着幾個孩子去水庫游泳。
我看着眼前的景象，心裏默默的編了一首小詩；風景秀麗的雲台山，猶如來到夢園。孩子在河裏玩耍，山也不是一個人和朋友在一起。當我把這首小詩告訴我的朋友時，他們真的很欣賞它。雲台山的釣魚灣美麗如畫。我在釣魚灣很開心。
快樂時光六年級作文 篇6
前幾天，我們五年級同學在老師的帶領下，到南湖公園開開心心地玩了一次，度過一段快樂的時光。
同學們首先來到體能樂園。這裏面提供給我們鍛鍊身體的器材應有盡有，有獨木橋，有蹺蹺板等。我最喜歡的是獨木橋。這座獨木橋長約五、六米，只有不到一米寬，一個同學在上面走正合適，不能和其他同學並排走。木橋懸在空中，走在上面搖搖晃晃的，一不小心，就會掉到橋底下。不過也不用擔心，下面都是安全網，把摔下去的同學穩穩地接住，安然無恙。
在老師的帶領下，我們來到了淘氣堡。這裏供我們玩耍的玩具有許多，有蹦蹦牀，滑滑梯等。來到這裏，我們彷彿又回到了幼兒園，同學們又重温了童年時的美好時光。
最好玩的，最刺激的要數豪華波浪這個項目，我們各自坐在一張座位上，繫好安全帶，只停控制員吹了一聲哨子，好像在説：準備好了嗎？馬上開始了！接着，我們的座位開始慢慢上升，逐漸離開地面，來到半空中，座位以中間的大圓柱子為圓心緩緩旋轉起來，一會兒上，一會兒下，就像波浪一樣，怪不得叫豪華波浪呢！隨着豪華波浪越轉越快，大家的心彷彿都提到嗓子眼了，紛紛興奮地大叫起來。慢慢的，豪華波浪速度慢了下來，最後終於停了下來。許多同學下來以後感覺天旋地轉，臉上卻流露出高興的表情。
快樂的時光總是短暫的。轉眼間，太陽偏西，我們排着隊伍回到學校。那天下午的快樂時光，到現在我仍歷歷在目。
快樂時光六年級作文 篇7
我們是去年和他團聚的。
當時我正在讀高一。坐在我前排的他是個温柔的男孩。放學後，他經常和我們的好朋友聚在一起買一瓶可樂，打籃球。那時候的我沒有現在這麼討厭。
我們幾個人組成了一個籃球隊，我們揮汗如雨，打籃球，這被稱為我們心中的一大樂事。不知道什麼時候，因為我，他們失去了市場競爭的機會，我開始被人討厭。他們到處散播我的謠言，讓我對他們徹底失去信心。
可以説我對他們還是有感情的，但是……為什麼他們能往我身上潑髒水？我濕透了他們會覺得很爽嗎？我真的不明白，明明這麼大的人，卻喜歡一個女孩子家這麼吃醋，這是為什麼？
我每天都對他們説好話，但他們拒絕了我的好意，沒有表現出任何感激。這真是一種惡意！為了減輕負罪感，我每天都去食堂幫他們填飽飯，幫他們盡到責任，幫他們給喜歡的女生髮情書，可是他們呢？似乎習慣了這種行為，總是命令我做這做那，要不是我爸媽視力不行，只有一個孩子我能接着養他們，我早就死在那裏了。
快樂時光六年級作文 篇8
“太好了……”聽到我們班的歡呼聲，你一定很驚訝。我來告訴你為什麼！
原來這一天老師給大家宣佈了一件激動人心的事情：——週四春遊！自從聽到這個消息，我們班的人就每天坐着祈禱，站着祈禱，甚至做夢祈禱週四會是個好天。
週四的天氣真的沒有給我們太大的希望，於是我們懷着美好的心情，在好天氣裏向着好地方——南沙濱海樂園出發了！
到了濱海樂園，心情又上升到了一個高潮！這裏有很多遊戲，比如摩天輪，叢林飛鼠，太空飛行，各種其他遊戲。然而最讓我難忘的是太空旅行和鬼屋。
現在，讓我首先介紹一下如何在太空中旅行。
本來，如果我看到太空飛行是一個多麼驚險的遊戲，我無論如何也不會去玩。因為，這種遊戲可以旋轉360度！一開始我以為它只能旋轉90度，就上去玩了。沒多久，就開始來回搖擺。剛開始還是覺得挺爽的，跟盪鞦韆一樣。風從我這邊吹來，挺涼的。但它越蕩越高，然後我乾脆閉上了眼睛。只覺得自己離開凳子一次，下面的人尖叫一次。別提有多恐怖了！
鬼屋也一樣嚇人！
剛開始我還信心滿滿地排隊，但看得出人還沒進去就一直在往外跑，信心也逐漸下降。
最後我進了鬼屋，我們一羣人哭着跑着，終於走出了鬼屋。我頓時感到一種説不出的快感！
這次春遊真的很難忘！
快樂時光六年級作文 篇9
我奶奶家裏養了十幾只大大小小的雞，每天都養在大柴堆下面。
奶奶的公雞很大，鮮紅的雞冠像火，羽毛雪白，好像披着銀甲。它尾巴高高的，像個驕傲的將軍，沒人敢惹它。而奶奶的母雞很漂亮，長滿了漂亮的花朵和羽毛，一雙眼睛明亮明亮，小梳子紅得像火，小尖嘴黃，肥碩的身體由兩條又短又粗的腿支撐。
母雞沒多久就下了十二個蛋，過了幾天十二個蛋孵出了小雞。孵出的小雞沒有拳頭大，毛茸茸的，可愛極了。雖然它們很小，但它們的身體非常靈活，不容易抓住它們。它們的顏色像母雞的顏色一樣鮮豔。小雞整天跟着母雞媽媽在柴堆周圍轉。twitter和我們這些調皮的孩子沒什麼區別。
下午，公雞、母雞和小雞在柴堆旁小心翼翼地刨呀刨呀。場面熱鬧。突然，母雞媽媽發現了一條蚯蚓。它撿起蚯蚓，跑到小雞玩耍的地方。當它跑到那裏時，它把蚯蚓放在雞的前面。然後，它嘰嘰喳喳，好像在説：“寶貝，快吃！媽媽好不容易才找到的。”小雞爭着吃，母雞媽媽繼續找。兩隻公雞在一邊打架，一隻公雞衝上去，伸長脖子，扇動翅膀，高高地跳起來和另一隻公雞打架。這時，它的毛豎起來，像刀槍一樣，彷彿在向它表明我是雄壯的，而另一邊的公雞在尖叫，彷彿在歡呼。他們玩了一會兒才停下來。
晚上，當所有的雞都睡着了，一個毛茸茸的不安分的小腦袋從母雞媽媽的翅膀下出現了。東看西看，好像是一個小哨兵在守護母雞媽媽。
這一天過得很開心。
快樂時光六年級作文 篇10
每一個人的童年都不一樣，我的童年事快樂的，有趣的。我的童年發生了一件趣事。
有一年，我剛上小學的時候，不認識什麼字，也不認識什麼動物。有一次上語文課，老師給我們看了貓和老虎的照片，然後讓我們觀察和了解老虎。放學回家後，我就去尋找貓和老虎。後來，我看見有一隻貓趴在牆上，因為我還不怎麼認識貓，就覺得像老虎，可是我想到老師講過老虎比貓大，於是心裏像着：這可能是小老虎吧。於是我向那隻被我誤以為是老虎的貓喊：“喂，小老虎，快下來，我給你食物吃。”我説完，旁邊的人都把目光集中在我的身上，我被旁人的目光嚇怕了。回到家後，我問爸爸：“爸爸，為什麼我對老虎叫，旁邊的人都會看着我呀!”爸爸説：“哦，你看到老虎了?”我點了點頭，爸爸又問：“你在哪裏看到的?”我説：“那邊，我帶你去。”我把爸爸帶到牆邊，指着小貓説：“你看，就是那個。”爸爸順着我的手指看過去，忽然笑了起來。我問爸爸笑什麼，爸爸對我説：“這是貓，不是老虎。”我聽了爸爸的話，一臉的疑惑。
過了幾天，爸爸帶我去動物園玩，聽説動物園裏有老虎，我高興極了。到了動物園，一眼看到的都是動物，我看到一個大籠子裏又一隻大貓，我對爸爸説：“爸爸快來，這裏有一隻大貓。”我剛説完，周圍的人都笑了起來，我摸不清頭腦。這時，爸爸笑着走過來對我説：“這是老虎不是貓。”我又迷糊了。後來聽老師講，貓比老虎小，而且老虎頭上有一個“王”字，貓沒有“王”字，這麼一説我就明白了。
把貓當作老虎，把老虎當作貓，真是趣到家了。
快樂時光六年級作文 篇11
“媽，我來吧，你歇歇吧!”大姑姑對奶奶喊着。“沒事兒，我做慣了，停不下來的，還是我來吧!”今天是除夕，所以，姑姑們都回來吃團圓飯。因為每個人都忙得不亦樂乎，所以，我家顯得特別熱鬧。每個人臉上都洋溢着笑容，笑聲響徹雲霄!
在忙活了大半天以後，大家一邊抹着臉上的汗水，一邊入座了。我率先拿起灑滿飲料的碗，對大家説:“祝大家在新的一年裏快快樂樂，健健康康!”妹妹也不甘落後，舉起碗，走到太太(奶奶的母親)身邊，笑嘻嘻地説:“祝您福如東海，壽比南山!”太太笑得合不攏嘴，對着妹妹説:“好，好!”妹妹又走到奶奶的身邊，送上了自己的祝福。妹妹繞着桌子走了一圈，把自己的祝福送給了每一個人。就在快吃晚飯時，太太竟站了起來，掏出幾個紅包，遞給我們幾個晚輩。我忙推開，説:“我怎麼能要呢?還是您自己留着吧!”“你們要知道，這不僅僅是錢，也是我們做長輩的一片心啊!你們聽着，誰也不準不收，那回去以後，把它壓在枕頭下，明年會有好運的!”太太的一番話我們都不好意思再推脱了。接着，其他長輩也都拿出了紅包，理由也都一樣，都一樣讓人不好推脱。
吃完晚飯，我們幾個小孩便迫不及待的'拿出各式各樣有趣的炮放了起來。我們一會兒看“小老鼠”滿地亂竄，一會兒看“火箭”發射，一會兒被“小流星”嚇一跳，一會兒又欣賞起了“煙花樹”。大家的眼睛都看不過來了，都恨不得多長一雙眼睛。不過，大家都非常開心。
除夕晚上放的煙花讓我現在還是難以忘懷，不過跟讓我難以忘懷的是:除夕夜大家坐在一起吃的團圓飯，那是我最快樂的時光!
快樂時光六年級作文 篇12
小時候有點傻，經常理解錯了大人的意思。
我記得有一次吃飯，我和哥哥很快就吃飽了，一起玩。只聽爺爺對媽媽説：“曹景，剩下的都是你殺的！”我吃了一驚，我很害怕。我立刻放下玩具跑過去，哭着説：“你不能殺你媽媽！”大人們一開始不明白我在哭什麼。我喊了幾聲爺爺才笑了起來：“不是殺我媽，是打掃衞生，是讓我媽把剩菜吃光！”我媽也笑了，眼睛亮晶晶的，緊緊地抱着我…
我在幼兒園有個好朋友叫anke。我們上課，遊戲，睡覺，只要在花園裏，我們幾乎形影不離。當我們在大班的時候，我們都報名參加了小提琴學習。一開始班裏十幾個人，後來就只剩五六個了。最後我和anke還在堅持，其他孩子都僥倖逃脱了。
每週最激動人心的事情就是完成小提琴課。我和安可被允許在肯德基吃飯和玩耍。多快樂的時光啊！每次説再見都捨不得走，兩個人都是淚流滿面，讓父母不忍拆散我們，總是送一程又一程。
後來我們上不同的小學，見面的機會少得可憐。每次下課都要去對方家玩，這次是她家，下次是我家；如果趕上寒暑假，可以在對方家裏呆一天，是最幸福的事！
所以我對小提琴的堅持，其實是出於對安可的熱愛。只是為了再遇到一次好朋友，我才能堅持，不管練琴有多無聊。但是我們兩家距離太遠，只能就近選擇小提琴老師。到目前為止，因為作業忙，我們很少見面。我的小提琴已經過了五級，馬上要考六級了。媽媽説是無意的。
現在我們的學習生活有點緊張，學鋼琴學畫畫，過着充實的生活。想起童年，還是很開心的。我真的很想念我的好朋友和我的快樂時光，如此無憂無慮。
快樂時光六年級作文 篇13
“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。”轉眼間，小學六年的學習時間匆匆過去了！我很難過，卻不得不離開母校，離開同學，離開我尊敬的老師。
同學們，你們還記得嗎？原來我們一直在為瑣事爭吵不休。原來我們一直在無休止地爭論遊戲的不和諧。如今，我們的友誼堅如鋼鐵，澎湃如黃河！
老師們，你們還記得嗎？我被你批評沒有按時完成作業。我因為在課堂練習時説話被你批評了。你知道嗎？那時我有多恨你，所以。但是現在我明白了，你的批評帶給了我現在的優秀，也帶給了我未來的成功！我想對你説：“謝謝老師。我無法用千言萬語表達我對你的敬意。”
母校，你所有的植物和樹木都給我帶來了歡樂：我曾經和同學一起在操場上跑步，在沙坑裏玩沙子，在草坪上捉昆蟲，在樹蔭下乘涼……你給我們帶來了歡樂、興奮、悲傷和興奮……所有這些都讓我刻骨銘心！這一切似乎都不自覺地烙在了我的心裏。
教室，教室，謝謝你們給我提供了一個寬敞明亮的學習環境。它就像一個大家庭，温暖而有趣。在這裏，學生總是爭先恐後地回答問題，老師總是在這裏給我們傳授知識，總是有很大的閲讀聲…
校園五星紅旗，謝謝。你在空中飄蕩，彷彿我看到了革命先輩高昂的鬥志。你給了我力量，給了我決心，給了我勇氣。你陪我走過了小學那坎坷的六年。我看到的不是一面普通的旗幟，而是革命先輩和你們的信仰，因為你們知道，遲早有一天，中國會是最好的！
男孩女孩們，六年了。在這裏，我們第一次嚐到了人生的酸甜苦辣，第一次看到老師在黑板上寫字，第一次嚐到了友誼的珍貴。
同學們再見！今天的離別是為了明天更好的相遇！
啊！難忘的老師！
啊！友誼長存！
快樂時光六年級作文 篇14
美麗的校園，美麗的歌聲！這是一場驚天動地的表演。
“啊~ ~每次想起你，親愛的好老師，心裏一陣暖流激動……”女孩們有一場獨舞表演，她們將在後天比賽。這幾天他們一直在排練，差點失聲。“姑娘們，你們唱得好，繼續加油，穆玉清下課一個人呆着。”女孩們繼續排練，唱得很好，舞蹈老師上台了。她開始排練女孩們的動件：李夢圓的班級唱得不好，跳得好，並且向普通女孩學習。李夢圓是最不起眼的女孩之一，因為她的舞蹈太普通，沒有創造力。老師不喜歡編動作，只是想考驗一下自己的創造力。沒想到，李夢圓什麼也沒説。舞蹈老師吳看到了。
她走過去問：“夢媛，你不開心嗎？”或者，你在想什麼？”夢媛回答，“哦，我。沒什麼，只是……”“只是什麼？”“老師，你還是關心其他同學吧，我會沒事的。”老師走到女生“都在説話”的時候，不得不拍手兩下表示沉默。吳老師大聲説：“同學們，下課了，回去吧。”穆玉清留下來，王老師説，我給你“特訓”！穆玉清一臉懵，問為什麼。王老師説，穆玉清有一顆獨特的音樂心。如果她培養好了，穆玉清就不會吃虧。穆玉清為了“特訓”離開了所有的班級。在“特殊訓練”期間，任何人不得進入音樂教室。
經過兩天的訓練，老師決定請她當主唱，穆玉清同意了。彩排最後一天，大家在後面做動作，然後小聲回穆宇清。(出示成績：啊~ ~每當想起你，親愛的好老師，心裏一陣暖流激動。回聲：一陣暖流在我心中激盪。排練結束後，女孩們穿上芭蕾舞服，拿起服裝袋，拿起水瓶，氣喘吁吁地走向舞蹈教室。排練結束後，艾琳、玉萌、穆玉清坐在自己的專座上，拿出14小袋咖啡，每人一袋。所有的女生喝了一百遍咖啡，換了衣服，回到教室。
快樂時光六年級作文 篇15
我家曾有隻狗兒，我們都叫它小白。它就像一位最忠誠的朋友，就像一位盡責的戰士，就像一個帶來歡樂的精靈。它——小白，是我們家庭的一份子，我們已經離不開它了！
每個見過小白的人一定都很喜歡它，通身雪白，就像一塊雪糕。一雙機靈的眼睛，一張小小的黑色嘴巴，毛茸茸的尾巴，加上一個扁扁的小鼻子，構成了小白虎頭虎腦的樣子，看着怪惹人愛的。
小白吃東西的樣子很有趣。吃骨頭時，它會用前爪把骨頭按住，細細地舔，慢慢地啃。最有意思的是吃豆子，豆子一落地就不停地滾，它就跟着豆子不停地跑，怎麼也抓不住，每一次都累得直喘氣。吃花生時，它卻分外閒適，趴在地上，把殼咬開，然後津津有味地吃。
而可愛的小白工作起來還真可以算得上是盡職的狗兒。不管我們幾點回家，它都在門口歡快得搖着尾巴迎接我們，一到我們面前還不住得舔舔我們的腳丫子。而一有陌生人靠近時，小白則會汪汪汪得叫個不停小心提防着。客人上個洗手間，它也要緊緊跟着決不掉以輕心。而在閒暇時光小白竟還懂得自誤自樂呢沒有人跟它玩時，還能看到它追着一隻小蒼蠅跑半天。
已經和我們生活了很多年，小白已經成為了我們生活的一部分。重情的小白每次和我們道別後，總要小跑到樓下，在門口自作多情地叫上兩聲，彷彿在説：再見。有時還像一陣風一樣得衝出家門，尾隨我們而來。
但有一天，我們再也尋覓不到小白的身影，有人説小白被抓走了，有人説小白被毒死了！眼淚不停得落下，我記憶中可愛的小白從此只能出現在記憶中。
動物是我們人類的好朋友，他們給予我們的太多了。他們不僅僅是寵物，他們是我們家庭的一份子，朋友們，好好珍惜你身邊的動物，愛惜他們，珍惜和他們在一起的時光！
快樂時光六年級作文 篇16
笑聲是純真的，笑聲是歡樂的，它就是美妙的音符，讓世界一片生機。
還記得幼兒時，去合肥“歡樂島”時，我們全家笑聲一片，是一個“快樂家族”。早上，爸爸開車帶我們一家出去春遊，一路上，花兒對我招手，鳥兒為我吟唱世界充滿了生機。
到達目的地，我從車上飛奔到門口，迫不及待的要進去玩個痛快，而爸爸媽媽卻在後面。我正要衝進去時，一位工作人員説：“小弟弟，你還沒買票。”我十分尷尬，朝他傻笑一下，邊跑回頭找爸爸媽媽。
進了歡樂島裏面，正是讓我大開眼界——裏面玩的東西五花八門，應有盡有：摩天輪、過山車、鬼屋······我拋開一切顧慮，跑動了一個叫“坦克大戰”的遊戲外，非要試玩一下，媽媽見我的玩性爆發了，也只好同意。這個遊戲的規則很簡單，就是一個人開，一個人發炮就行了。我的瞄準性很差，只能爸爸當發炮員了。我十分不服氣，但人在屋檐下，哪能不低頭？只好忍氣吞聲。“3！2！1！”隨着裁判員的一聲令下，大家都開着自己的坦克向別人發動進攻。爸爸不愧是爸爸，打槍瞄準性就是比我們強。接下來，因爸爸的英勇善戰，我們一連贏了許多場。但最後一場，我們滿盤皆輸了。事情的原因都怨我。老爸正和一個人打得激烈時，突然一個子彈打到我了，我火冒三丈，決定要找到她一決雌雄。我把坦克開到那個人面前，要調集火力猛攻，誰知鷸蚌相爭漁翁得力，後面一陣突襲，我們被團團包圍，只得束手就擒。
雖然這一次輸了，但我們臉上還洋溢着微笑，笑聲還不時從嘴中發出。這種笑聲，包含了愉快、高興、興奮，包含了世間所有歡樂與純正。
快樂時光六年級作文 篇17
最近的陰雨天氣確實不怎樣令人高興，可過年的喜氣早已滿滿地擠進了陰雨的天空，有時看見了街上的人們都提着大包小包的東西急匆匆地往家趕，每個人的臉上都是笑逐顏開，他們的手上還提着新衣服，這不禁使我聯想到過新年穿新衣的習俗。
小時候穿新衣總是那麼高興，不管新衣的式樣和品牌，只要是新的，就會歡欣不已，然後就會覺得是過年最好的象徵，是一年裏最好的衣服。
早在春節降臨前，為了接待親戚朋友上門拜年，我們都會把住家裏的裏裏外外，打掃得乾乾淨淨，還會在門上貼上一幅春聯，祈求好運。 傳統的對聯是在紅紙上寫上黑色或金色的聯語，什麼“財源廣進”“步步高昇”“富貴滿堂”的，反正都是些吉祥的話語。
送灶神是過春節前的一件大事。聽奶奶説，送灶神是在農曆的十二月二十四日，這天灶神迴天庭向玉皇大帝報告人間的事情。人們都期望灶神上天説好話，因此這一天人們都會個性準備了豐盛的供品拜祭灶神。
除夕這一天對人們來説是極為重要的。這一天人們準備辭舊迎新，吃團圓飯。一年一度的團年飯能充分地表現出家庭成員的互敬互愛。在吃完團圓飯後，就開始守歲了。
最值得小孩子們高興的不僅僅僅是在過年的時候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢，收壓歲錢也能夠説是收紅包，因為紅色象徵活力、愉快與好運。大人們派發紅包給未成年的晚輩，是表示把祝願和好運帶給他們。紅包裏的錢多少並不重要，然後主要是讓孩子們開心，其主要好處是在紅紙，因為它象徵好運。
在爆竹聲中，春節就早已過去了，但年味兒仍是揮之不去，仍給了人們無盡的回味。
快樂時光六年級作文 篇18
黎明將近，東方漸漸露出了燦爛的晨光，晨光中呈現了嶄新的2021，湛藍的天空，然後潔白如雪的雲，小鳥歡快地歌唱，花兒伴着小鳥的歌翩翩起舞……過年咯！周圍洋溢着春節的氣息！道路潔淨，各大商鋪張燈結綵，家家户户貼上了喜慶的對聯，人們臉上盪漾着快樂的笑容。
除夕早上，我的兄弟姐妹的手就開始“癢癢”了，迫不及待地買了些炮出去放。放着放着，我們就開始嘀咕了：這麼點鞭炮怎樣夠放呢。於是急匆匆地跑回家裏，正準備再偷偷拿一些時，然後被外婆發現了：“你們不是已經放過鞭炮了嗎？晚上到底還放不放了！”哎！大人就是這麼嘮叨，我們只好作罷。我只能垂頭喪氣地出去玩。
這天除了有好玩的還有好吃的
晚飯時舅舅和舅媽帶着弟弟也來外婆家吃年夜飯了。餐桌上的飯菜真豐富，看得我眼花繚亂，真讓我垂涎直滴，不知先吃哪個好。大家一邊吃着一邊説着祝福話，不時發出歡樂的笑聲。氣氛十分融洽，真叫閤家歡樂呀！
吃完晚飯後，我們大家一齊坐在電視機前觀看春節聯歡晚會。然後隨着夜色的降臨，外面的鞭炮聲也斷斷續續地響起來了，這響聲向人們傳遞着歡樂……
十二點的鐘聲敲響了，我們拿着鞭炮衝出了家門，匯入了今晚最激動人心的時刻。此刻鞭炮聲是此起彼伏，震耳欲聾。五彩繽紛的煙花在天空上相互交錯，流光溢彩。天空彷彿都被染色了，我們歡跳着，跑着，笑着，沉浸在一片歡樂的海洋裏，在這舉國歡慶的時刻讓我們共同祝願我們的祖國繁榮富強，祝願我們的明日更加完美！
快樂時光六年級作文 篇19
同學們，要是有同學問起你："你喜歡寫作文麼？"大概很多同學都會搖搖頭説："不喜歡！"的確，寫作文並不是一件容易的事。從擬題、構思，到下筆，樣樣都需要下點功夫呢！可是，我卻從中體會到了樂趣。
我是一個很喜歡寫作的人，因為寫作帶給我的不只是一點點的樂趣，它是我的生活處處充滿了樂趣。每天，我最快樂的時光就是坐在書桌前"爬格子"，少到幾十字，多到上千字，不論是一朵小花還是一張小牀，都會引起我的無限想象，也會犧牲我睡前的半小時甚至更多，不論那天有多忙，有多累，哪怕只有寫幾句話的時間，我也一定要寫的！例如：
那一天，我們一清早就去爬山，晚上７點多才趕回家，累了一天，我多想躺在自己的小牀上小睡一會，可是卻捨不得那可愛的鋼筆和一摞方格稿紙。仔細琢磨後，我一咬牙，犧牲了我寶貴的睡眠時間，坐到我的書桌前，重温今日的歡樂：寫到湖邊抓蝌蚪，寫到路邊採野花，寫到林中捉迷藏，寫到河邊玩弄水停頓一下，我又繼續寫起來：從那可奇怪了老樹，寫到刻滿字的大石頭，再寫到飛流直下的瀑布。
作文能使我傾訴煩惱，作文能使我抒發快樂。匯成一句話——作文帶給我快樂，作文樂！
快樂時光六年級作文 篇20
好耶!終於放假了，我們像從籠子裏放飛的小鳥一樣，又自由、又快樂、又放鬆、興高采烈的，擺脱了這沉重的肉體束縛，在無際的天空中飛翔。正在這時，滿洲里一年一度的冰雪節也開始了，夜幕降臨，我和幾個好朋友約好一起去看冰燈，天上的明星一閃一閃的也來湊熱鬧，來到冰燈的門口，彷彿來到了世外桃源，一切都是那麼美好。
那麼透徹，一進門首先看到的是掛着上百隻紅燈籠的天安門，那麼雄偉，那麼壯觀，猶如海市蜃樓一般美妙，椰子樹下是一條龍似的長廊，變幻着顏色，奇妙無比，站在長廊上向遠望去，琳琅滿目的雪雕;冰燈就更加絢麗多彩了，再往裏面走觀賞那高高的埃菲爾鐵塔、雪雕俄式木格楞、競相開放的冰荷花、展翅待飛的冰天鵝、還有那昂首欲鳴的冰公雞、活潑可愛的冰小貓、奔騰的千里馬……
晶瑩剔透，彩色繽紛，象是步入了神話中的水晶宮。最讓我們關注的還是那萬里長城冰滑梯，我們幾個同學鼓足了勇氣站在萬里長城上，飛速的滑下去，真是又驚險又好玩兒又刺激，這時的天色也不早了，強冷的空氣也向我們敲了一下警鐘，我們要回家了，回頭望望那美麗的景色，我們十二分的戀戀不捨。
它真的讓我們大飽眼福，又讓我們玩了個痛快，臨走時我們也學了一下李白、杜甫、不約而同的一起作了一首打油詩：冰雪節，真熱鬧。這裏的景色多美好。海市蜃樓高空聳，迷宮裏面團團轉。埃菲爾鐵塔真威風，萬里長城更精彩。這裏的景色真美好;留連忘返走不開。拍張照片作紀念，明年冰雪節我還來。
快樂時光六年級作文 篇21
童年的趣事像星星。一樣灑滿天空，多得數不清，其中最亮最耀眼的還是那一顆。
我和姐姐差八個月，關係可好了。一出門大家都説我倆是雙胞胎。在我五歲的時候，和姐姐在大姨家玩，想不出應該玩什麼遊戲了。想了好一會才想到了“小女孩採蘑菇”這個遊戲。我倆都當小女孩，過了一會兒，覺得應該有一個人阻擋小女孩採蘑菇，於是，“大灰狼”這個角色有了，可是，我倆誰都不願意當大灰狼。我讓她當她不當，她讓我當我不幹。就這樣，你推我我推你，不一會兒就吵翻天了。我倆都不理對方，“真討厭，大灰狼就應該是你，理你了，我找媽媽去！”我倆不約而同的向大屋走去，使勁一摔門，“呀，屋子怎麼空蕩蕩的，媽媽呢？”我倆都有點害怕了，即使是這樣也不理對方，我輕輕的小心的打開電視，有聲音了，我的害怕減少了許多，但那時是黑天，還是有幾分害怕的。電視上演的是我倆喜歡的《海綿寶寶》，不一會兒就把我倆吸引住了，在我倆看得入迷的時候，“吱，吱，吱”的聲音響起來，動畫片一時間不吸引我們了，會不會有壞人在門外呢，突然間燈滅了，我害怕到極點，緊張的心臟都要跳出來了，我倆大叫着“媽媽，媽媽！”緊張的抱在一起，姐姐沒站穩，一下摔倒了，我一摸哈手電筒，我急忙把開關打開，有燈光了，我倆去找更多的光，媽媽忽然回來了，領我倆下樓玩去啦。
現在回憶起這事，還覺得好笑呢。
快樂時光六年級作文 篇22
我揹着救生圈，拿着毛巾出發了。一路上，鮮豔的花朵向我們招手。田野裏，飄蕩着我們快樂的歌聲，路邊一棵之後一棵的大樹，猶如一個個士兵。藍天上一朵朵白雲在看着我們。瞧!它們多羨慕我們啊!
一眨眼的功夫就到河邊了，我套上救生圈，跳下河。水就是那麼清澈，那麼的涼。簡直就是妙不可言。溪水流動得很快，一下子就把我帶到了小溪的另一頭。你想停也停不下來。好像坐在輪船上似的。我一邊欣賞着風景，一邊在水裏捉魚，水裏的魚很多，此時有扁魚，鯽魚……我輕輕地一捉，就捉到了一條小小的鯽魚，鯽魚很活潑，我剛把它放進有水的桶裏，它就把水濺了我一身。我打了它幾下就不管它了。當我往回遊的時候看到一條"水蛇"。我趕緊叫了起來，"有蛇，有蛇"。有經驗的小夥伴説:"這不就是蛇，就是黃鱔。"哦!這天，我總算大開眼界了，原先還有一種東西叫黃鱔。
這就是我暑假裏最開心的一天，玩得真叫爽啊!
快樂時光六年級作文 篇23
今天是元旦。我們早早起牀，坐在辦公室裏討論新年在哪裏玩。兩個小時後，每個人都同意去永康。
我們上了公共汽車，到達了永康。這景象令我們吃驚。這裏不僅人山人海，而且到處都有折扣。我們坐在車裏，就這個話題開了一個大玩笑。我媽媽説:“現在元旦滿是折扣，為什麼我們不能在模具上打折呢？我們可以做10套送一套，1000元送100元。”這句話讓我們大笑起來，這讓我胃痛。我們去華聯超市買鞋子和衣服。二樓的鞋子價格令人大吃一驚。一雙要50到60英鎊！但是我父親忍不住想買一雙。我叔叔迷上了一雙鞋，價格超過500英鎊。太貴了。所以我幫他們想出了一個好主意。這雙鞋的活動是買一雙然後免費得到一雙。所以我讓我的哥哥和叔叔一起買一雙雙一，並付一半的錢。我叔叔不假思索就同意了。那時，他一定在想，哈哈，我有一雙新鞋了！我們到達了四樓，當我哥哥看到一個玩具賣家時，他儘可能地跑得快。我媽媽拒絕給他買他媽媽的衣服。如果他不買，他會在地上打滾，痛哭流涕。我母親別無選擇，只能給他買另一輛賽車。
為了回家，我們每個人都為自己的東西付錢，然後下樓去取。對我們五個人來説，這真是太過分了。其他人認為我們在賣鞋子和衣服。然後我們回家了。
這個元旦真是充實的一天！
元旦快樂我們現在是小學六年級的學生。再過一年我們就要和同學分開了。我們不知道初中畢業後什麼時候見面。也許我們要過很長時間才能見面。為了讓我們享受小學最後一個元旦，老師決定讓我們在班上開一個小型的“元旦慶祝會”。
快樂時光六年級作文 篇24
第二屆春季趣味運動會又開始了，雖然説只有一天的時間，但是我們也在這一天時間內感受到了運動的快樂。
下午，我們六年級的“比賽”終於開始了，大家摩拳擦掌躍躍欲試，我們要拿着海綿穿過層層障礙，用海綿吸水，最後把水擠到桶裏，水多的班級就獲勝。
我站在原地，心裏“撲嗵，撲嗵”的跳個不停，心想：“我到底能不能成功呢?班裏的成績又會怎麼樣呢?我的心久久不能平靜，手上不停的冒汗，不停地發抖，我深吸了一口氣，讓心漸漸地平靜下來。
那哨聲突然在我的耳邊響起，我是第二個，鄒瑜把海綿遞給我，我順手抓起海綿就往前跑，頓時，我腦子裏想的那些條七朵八的東西像一陣風似的，一下子被我拋到了腦後，只想着要加速，加速，再加速。我順利地穿過了障礙，跑到水桶面前了，我抓起海綿往水上一放，撒退又往回跑，把水擠進了水桶中，“還好，沒有拖延很長時間，也沒有出什麼意外。”我心想着，輕輕地吁了一回氣，看看其他同學的表現。
令我印象最深的是張蕭遠。海綿一到他手中，他就像屁股着火似的，剪一般地向前衝，到鑽椅子的時候，他一滑，很快就鑽了過去，同學們見了，發出了熱烈的掌聲，嘴裏也喊着：“加油，加油!”張蕭遠聽到同學們的吶喊聲，跑得更猛，更快了。在張蕭遠回到班裏的時候，又是一陣由衷的感歎。
同時，令我印象比較深的還有張竣，你別看他個子不高，可在比賽場上他卻是又快又猛。輪到他的時候，他就像火箭發射一樣飛快。
經過我們全班同學的努力，水桶裏的水一點一點增加，雖然沒有獲獎，但是每一滴水都是經過了我們每一個人的努力，我們在“運水接力”這個比賽中嚐到了快樂。
快樂時光六年級作文 篇25
公交車在夜裏疾駛，乘客一站站下車離去。我忽然發信身上居然沒有15元零錢。情急之下，我趕忙詢問身旁的女乘客：“對不起，請問您有100元零錢幫我換開嗎?”不幸，大家對我的困境愛莫能助。
當我長歎一口氣。正要在投幣口投入100元大鈔，身後忽然響起一個聲音：“這15元錢給你。”一位年輕的小姐拿着15元零錢遞給我。
“不行，不行，我不能平白無故接受您的錢。”
“可我沒有那麼多零錢和你交換，而你又急須這15元零錢，不是嗎?”
“您説的沒錯，不過我還是不能拿您的錢。”我想了一下，只好又説：“如果您和我在同一站下車，我就到便利商店換零錢還你;或者我下次在車上遇見您在還給您;再不然您留下地址給我，我……"
了。能幫上你的忙我很高興。我想，你一定也覺得適時得到別人的幫助是一件快樂的事吧!”
雖然我同意她的説法，但我還是搖了搖頭，仍表示不能接受她的錢。於是，她提出了一個建議：“那麼請您幫我做一件事來交換這15塊錢總可以吧。下次你在車上碰到和你相同遭遇的人，也送給他15元錢，讓這份‘快樂’能繼續傳遞下去。”
我上車時拖着疲憊的步子，下車時心裏卻暖融融的。後來，我在口袋裏多放了15元零錢，以便繼續傳遞“快樂”。
快樂時光六年級作文 篇26
看到怡人的風景，我們會感到快樂;嗅到迷人的芬芳，我們會感到快樂;聽到動聽的樂曲，我們會感到快樂;嚐到美味的食物，我們也會感到快樂。哪怕只是做對了一道題，辦好了一件事，特別是經過長期努力，取得自己想要的結果，得到自己夢寐以求的東西，就更是高興了。生活中，有許許多多微不足道的小事其實也包含着無窮的快樂，我們不僅要善於留心觀察這些事物，還要將已得的快樂與他人分享，學會傳遞快樂!
其中最簡單的一點，我想便是，任何時候都不要吝嗇你的微笑，當然這應是發自內心的。也許你覺得這好像無關緊要，其實並非這樣，看似平常，微小的舉動，卻能給接受微笑的人帶來無限的温暖和快樂。微笑是人類最美好的表情，即使再厚的冰層也能被微笑融化，看到他人的微笑，你也會情不自禁，被他帶動，這便是微笑的魔力。也許微笑本身就包含着太多太多的含義，尊重，禮貌，典雅，純真……當你能不經意，已成習慣的做這個動作，你就已經時時刻刻在傳遞着快樂，感染着你周圍的人和你一起微笑，積極樂觀的面對生活，享受着彼此脣角傳來的快樂。
當然，傳遞快樂，方式有多種，只要你是發自內心的，真誠地去做一個快樂的傳遞者，你就一定能給他人帶去快樂。
快樂時光六年級作文 篇27
“啦啦啦，收芝麻，我們一起收芝麻。”是誰哼着歌呢？原來是同學們啊！今天，我和同學們來到了學校的芝麻田裏體驗收芝麻嘍！
今天早上，我和同學們來到學校田裏收芝麻，一提到幹活，同學們個個都精神飽滿，像個個“火箭”似的衝出“飛”到了芝麻地裏，看見一大片芝麻，同學們個個興奮極了。
我看見了一個黃芝麻，便説：“嘿嘿，你束手就擒吧，我要剪了你啦！”我抓着芝麻，剪刀一揮，“呀！怎麼這麼難剪啊！”我説。我用力地連續剪了幾下，芝麻終於被我剪斷了，我抬頭看看身邊的同學，他竟然一下子剪掉了很多芝麻。真是讓我佩服。我也不氣餒，繼續努力，畢竟，我才是第一次收芝麻嘛。同學告訴了我技巧，我收穫的速度大幅提升，我回頭望了一下我收下來的芝麻，一棵連着一棵歪歪扭扭的堆放着，看上去竟然連成了“一條蛇”，我對自己的表現驚訝不已。過了好久，終於把芝麻收割完了。接着，我們又把芝麻整理了起來。
勞作了一節課時間，我們回到了教室，都趴在桌子上，讓我體會到了深深地體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意義，真是又快樂又累的芝麻豐收日啊！
快樂時光六年級作文 篇28
“何為快樂，快樂到底是什麼？”這個問題一直困擾着上帝，這一天，他決定去問在天堂裏的住户。
他首先來到孔子家，見孔子還在學習，就説了一聲：“先生已滿肚子學問，為何還如此用功學習呢？”子日：“學而時習之，不亦説呼。温故而知新，可以為師矣！此乃讀書人都要懂的道理！”“那麼，學生請問，快樂為何物？”上帝問道。“快樂？吾生前到處遊訪，主張‘仁’的學説，讓天下人懂得仁義，我感到快樂。”孔子答道。“原來快樂是這樣子，學生告退。”上帝邊説邊走了出來。
路上，上帝邊走邊看孔子給的《論語》，一不留神，從雲上掉了下來，頓時暈了過去……
等他醒來，發現自己在瀑布旁邊的一片草坪上，遠遠聽到兩句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”“此詩？難道太白也在此處？”上帝一下子清醒了，這才看清，那時桌石凳上的那飲酒漢不是李白又是何人！
上帝大聲喊：“太白，你知道何為快樂嗎？”李白説道：“我生前把自己的才華寫作詩讓別人去欣賞，現在世人這麼喜歡我的詩，我怎麼不快樂呢！”“原來快樂是如此！”
上帝正轉身想走，一本厚厚的書飄過來，上帝仔細一看，原來是《太白詩集》，有傳來李白的聲音：“此乃吾生前的詩魂傑作，您好好欣賞一下吧？”
上帝終於理解了快了的含義！
快樂時光六年級作文 篇29
一個暑假的日子，我在家閒着。突然聽到“蟬，蟬。”一陣悦耳的聲音從我的梧桐樹下傳來。哦，是蟬在開演唱會。我心裏一亮：抓點蟬！
於是我借了表哥的捕蟬工具，來到我家梧桐樹下。我仔細觀察了蟬藏在哪裏。突然，我發現一隻蟬藏在一棵樹後。我高興地舉起竹網去抓它。然而，就在它要被抓住的時候，蟬帶着一隻“蟬”從樹後飛走了。我不禁愣住了。為什麼我沒抓到？
我冷靜下來，仔細分析了失敗的原因。我自己看到蟬的時候，太焦慮太激動了。我在竹網還沒固定好的時候就抓住了蟬，把它嚇跑了。我又想起一句唐詩：“牧童騎牛，林中鳴響。本打算去抓蟬，突然站在那裏沉默了。”這首詩提醒我捕蟬時不要出聲，以免驚動蟬。想到這些準備，心裏已經有了答案和信心。
我在樹下，小心翼翼地抬起頭。過了一會兒，我發現一隻胖胖的蟬藏在樹枝裏。我吁了口氣，拿起竹網，躡手躡腳地向前走。走到樹邊，我屏住呼吸，看着目標，牢牢握住竹網，突然揮揮手。蟬無奈地掉進了我的網裏。我歡呼：“我接住了！我成功了！”就這樣，蟬成了我的俘虜。
雖然已經過去很久了，但是那個快樂的暑假總是讓我刻骨銘心，成功的喜悦永遠留在心裏。
快樂時光六年級作文 篇30
“叮――”同學們有説有笑，個個精神抖擻，滿臉笑容，因為今天是六一兒童節！
看完精彩的表演之後，“勞動”享美食活動開始了。每一間教室，每一處角落都飄蕩着食物香味。讓人不得不垂涎三尺。我也跟緊了大家這看看，那瞧瞧，一腦門兒想着吃。“勞動”兩個字早無影無蹤。走了一圈之後，我左手四果湯右手蛋撻來到班級，準備好好享用。這時眼睛的景象不禁讓我面紅耳赤。幾位同學正在搬箱子，額頭上的汗珠一顆顆落下；家長們在準備食物忙的團團轉；老師一邊在維持場面一邊給我們拍照做個紀念。他們一點兒東西也沒吃！我驚呆了，吃在嘴裏的美食好像慢慢變了味兒，我有些窘迫，不知該怎麼辦才好。突然，班主任喊了我一聲：“雨靜，你把東西分享一點給老師和家長們吃啊！”我連忙點點頭，拿着食物到處分，也不忘向他們推薦我們班的美食。就這樣我們的班級越來越熱鬧，讚揚聲也越來越多。最右邊擺的是湯水食物例如燒香草、雪碧之類的，清涼又爽口；中間擺的是主食，有燒烤雞爪和精緻的蛋糕；左邊是同學們最喜歡的玩珠加小餅乾。不管是男生還是女孩一窩蜂的來玩來吃。此時，不管是老師還是學生都陶醉在了其中。我很驕傲，覺得自己也參與了勞動。再拿起蛋撻和四果湯時，頓時覺得比往日美味多了。
活動很快就結束了，我們擺桌椅，拆裝飾，邊勞動邊説笑。在這個活動中，勞動讓我深刻的感受和體會到它給我帶來的那份喜悦。這次的六一，是一次與眾不同的節日，讓我覺得自己長大了，不再是那個衣來伸手飯來張口的小孩，這主次六一令我難以忘懷！
快樂時光六年級作文 篇31
快樂是每一個人都需要的，但並不是每一個人都能得到，在生活中往往會有各種各樣的煩惱，人生不如意事，十之八九，但是快樂使我們每個人所必須的，一個人若總是承受着巨大的壓力，那麼他不可能有多優秀，那我們還應該通過什麼樣的方法來尋找快樂呢？
小學總算是畢業了，待在家裏的我，出了看電視劇就是打遊戲，生活十分無聊，我並不甘心就這樣虛度完我的假期，但苦於實在沒有什麼有意思的事情去做。
媽媽見我在家裏閒着無聊便帶我去參加社區敬老院的清潔活動，由於是暑假，天氣十分炎熱，儘管很辛苦，但是我仍然咬牙堅持到了最後。
看着乾淨的院子，聽着爺爺奶奶誇獎的話，我心裏那種驕傲高興的滋味別提有多舒坦了，被爺爺奶奶誇獎的時候，我幹活時那種辛苦勞累頓時就煙消雲散了。
回家之後，我明白了勞動的真正意義，人在勞動中可以找到自我的價值，釋放心中的壓力，緩解自己的消極情緒，在無事可做的時候不妨去老動一下，既鍛鍊了身體，又能夠積累一些工作的經驗，可以找到真正的快樂。
快樂時光六年級作文 篇32
我們生活在鋼筋水泥的森林中，心中充斥着學習工作的壓力，人們常説：“我不快樂。”真的如此嗎？也許當我們走出這座城堡，走進自然時，快樂就在眼前。
草色遙看近卻無
柳樹剛剛吐出新芽，桃花已經張開粉花，小草露出了頭。初春，美麗的景色盡在眼前。嗅着泥土散發的清潤，心中説不出的舒暢。躺在草地上，打幾個滾，看天上白雲飄飄，金爛爛的太陽訴説着微笑。感覺，美好！低吟：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
接天蓮葉無窮碧
站在垂柳下，彷彿與外面的驕陽隔絕，涼爽。看到滿地的蓮花，滿地綠瑩瑩的荷葉，上面幾朵含苞待放的荷花，白裏透紅，清風拂過，微微點頭並帶來一片清香，舒爽。旁邊一垂釣老者，安詳，一會竟有巴西龜上釣，笑笑，快樂。吟唱：“蓮，花之君子者也！”
擁有快樂，很簡單！
霜葉紅於二月花
走在家鄉山間小路上，一片楓林進入眼中，火給的地毯鋪開，走在上面，酥軟。拾起一片，火紅的楓葉彷彿在訴説着一年的蒼桑。幾隻蚱蜢飛來跳去，黃澄澄的玉米講起豐收的欣喜。高歌：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮！”
忽如一夜春風來
雪，降落，帶來的一片靜。走在路上，傾聽行走時的“嘎吱”聲。雪，北國冬的精靈，掛在樹上，落在地上。路旁幾枝梅卻不畏寒冷，迎風開放。路旁孩子在嬉鬧，快樂洋溢在空中，被我嗅到。呼喊：“大雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬。”
擁有快樂，很簡單！
快樂，大自然賦予的最美好的禮物，生活中到處皆是。發現快樂之旅，現在起程。擁有快樂，很簡單！
快樂時光六年級作文 篇33
今天我真高興，因為我和媽媽有了一個小祕密。
吃過晚飯，媽媽對我説：“放放，拉小提琴的時間到了，我們開始準備吧。”聽了媽媽的話，我心裏老大不高興，都放假了，媽媽也不讓我休息，還得練琴。我不情願的拿出小提琴，媽媽在一邊幫我看手指和頭的姿勢是否正確。拉了一會兒，我就覺得累了，坐在地上不起來了。媽媽看我這樣，就讓我坐到她的腿上，對我説：“媽媽有神奇的力量，能讓人不累。”我一聽就來精神了，“媽媽，你有什麼神奇的力量啊”。媽媽説：“你還記得你看過的《大頭兒子和小頭爸爸》的故事嗎？有一天，大頭兒子和小頭爸爸出去玩，回來的路上，大頭兒子累了，讓小頭爸爸揹着他走，可是走着，走着，小頭爸爸也累了，這時候大頭兒子就給了小頭爸爸一個吻，小頭爸爸又充滿了力量，他們就回家了。你知道為什麼小頭爸爸又有力氣了嗎？”我想了想説：“是因為愛。”媽媽高興的在我的小臉蛋上使勁的親了一下，説：“你回答的真好，有了愛什麼困難都不怕。現在媽媽也給你愛的力量，你拉琴的時候就不會累了。”説完又使勁的親了我一口，聽了媽媽的話，我趕緊拿起小提琴練了起來。練完琴，媽媽説，：“以後放放練琴累的時候，就告訴媽媽，媽媽就給你愛的力量，這是咱們兩個人的祕密，誰也不告訴，好不好？”我高興説：“好，我們拉勾。”
這就是我和媽媽的祕密，媽媽愛我，我愛媽媽，不管練琴多累，有了媽媽的愛，我一定能堅持到底
快樂時光六年級作文 篇34
在我們漫漫人生長路上，有許許多多的事情是不可以自己獨吞的。諸如：快樂。
清楚地記得有一年過生日，我為一個問題左右為難了好久。那就是：要不要請同學來家裏慶賀生日呢？請吧，肯定會將家裏弄的亂七八糟，惹的爸爸媽媽不高興，回頭還得自己打掃衞生；不請吧一個人過生日還不知道多無聊呢！想來想去，我還是請了幾個要好的朋友來家裏熱鬧了一番：我們高聲叫喊着，嬉鬧着；我們唱着卡拉OK，熄燈許願；狼吞虎嚥地吃蛋糕，一把一把地把奶油抹在別人的臉上……每個人都感受到了濃重的快樂氣氛，每個人的心中都在不停地跳動着快樂的音符、每個人的臉上都閃爍着那令人興奮的光芒。
過後，我一邊打掃整理房間，一邊喜滋滋地品味剛才的歡樂。不一會兒，房子又幹淨如初了！我這才意識到，快樂原來可以使人淡忘一切，所有的事情都更加順利了。此刻再想，一個人過生日的話，哪來如此喜悦？
分享——這是一個人們常常提到的話題，但是，真正能做到的並不多。不過，只有當你做到了，才會真正體會到這是多麼神清氣爽、精神振奮！ 懂得分享的人，才會真正得到快樂。
快樂時光六年級作文 篇35
正月初五，迎財神的日子。爸爸帶我去老門東玩，聽説那裏的燈展不錯，還有好多的活動。
剛下公交車，只見人潮湧動，都往老門東的方向湧。老門東可熱鬧了！幾組大型燈展一字排開，有狀元及第，有仙鶴迎春，有八仙過海——讓人目不暇接！進入正門是一組狀元及第的燈展。只見門前有幾個差人，上前一看，站在最前面的人手持“捷報”，再往前走走，只見前面三個人面帶微笑，雙手抱拳，騎着馬。再看看遠方，幾個人分別舉着“狀元”、“榜眼”、“探花”。我眼前彷彿出現了一幅景象：有三個人去京城考試中了很好的名次，當了大官，因為思念家鄉，幾個士兵護送他們回鄉探親，賣報紙的賣力地吆喝着，大家都很歡迎他們。
回家之後，一看電視，説他們抱拳抱反了，古時候抱拳，男的左手在上，女的右手在上。這三個人都是公子，因該左手在上，但他們恰好相反，鬧了一個笑話。看來古代人是非常注重禮儀的，我們也要學習禮儀，這樣，我們的品行就會得到提高。處處留心皆學問哪！
逛完老門東我們又去品嚐夫子廟的小吃，年貨大街上的人，摩肩接踵，看到好吃的東西都會停下來品嚐一番。有一處台灣小吃吸引了我，我還是第一次品嚐寶島台灣的小吃，烤魷魚的味道讓我意猶未盡。哈哈，爸爸説我是一個“吃貨”，説就説吧，難得大過年的這麼開心。
快樂時光六年級作文 篇36
一個人的生活中有許多樂趣，比如學習和遊戲中的樂趣.很多很多甚至數不清。
我住在祖國的西南部。這輩子沒親眼見過大雪，今年卻遭遇了50年罕見的雪災。寒假期間，內江下了2008年的第一場雪，這讓內江的所有人都很高興，因為這場大雪象徵着一首詩——“薛瑞兆豐年”。這場大雪象徵着明年，莊稼會有好收成。
一大早，我起牀，看到外面下雪了。薛爺爺在地上鋪了一層銀，用來保暖。望着人生第一場大雪，站在沱江邊，不禁吟誦了一句詩——“窗寒西山雪，門泊吳棟萬里船”！
來到大陸廣場，看到花台旁的雪，就抓了一把扔向弟弟，開始打雪仗。然後，我來到河邊，開始向那些在電視上滾雪球的人學習。先捏一個小雪球，然後在雪裏滾！滾出去！‘哇，’雪球突然滾得又大又圓，表面好像塗了水泥，又硬又滑。婆婆説現在：的雪球變成了冰球，天上的小雪花慢慢越來越‘融合’了，然後升級成冰球了。聽了婆婆的話，我連連點頭，摸了摸，很硬，有點透明，然後我們捏了很多雪球。跳！唱歌！盡情享受大自然的雪白沐浴。最後，我們的臉就像一層‘美白麪膜’，變成了雪人。看着我，我看着你，看着對方，忍不住笑了。我婆婆就在我旁邊，一隻腳半跪着，一隻腳全跪着，一隻手拿着數碼相機，擺出一副‘專業’的樣子，記錄着我們在大雪中的童年。
雪下得越來越大，我們穿的衣服凍得越來越硬，越來越冷。我們準備回家。我捨不得下大雪，就帶了一個大雪球回家。回到家就烤衣服，衣服褲子手套都像霜茄子。
在大雪中我還是忘不了童年！
快樂時光六年級作文 篇37
一時的快樂雖然是微不足道的，但當你細細品位時，那便成了永恆的回憶。——題記
小時候，我的乳牙沒有出好，牙與牙之間的縫隙很大，它們的“海拔”不同，參差不齊，上學後，別人又給我起了很多難聽的“雅稱”；再加上身體不好，經常吃藥的緣故，牙齒黃稀稀的，暗淡無光。為此，我不敢於在別人面前言笑，生怕別人會笑話我。
隨着時間的流逝，我帶了換牙的年齡。
一天吃飯的時候，我覺得牙齒嚼東西時很不舒服，媽媽看後笑嘻嘻的説：“歡呼吧，你要換牙了！”聽了這個消息，我高興得幾乎跳了起來！終於可以張出一口新牙，擺脱那一口“黃連素”了。高興之餘又有點擔憂，萬一所有的牙都一起掉了，我用什麼嚼飯呀！媽媽的一番話才讓我大惑全解，但那時的我一直幼稚的認為，牙會一起“溜”了呢！
本想很快就能“舊牙換新齒”，沒想到，那些“黃連素”竟然戀上了我，直到進了醫院，讓醫生細心“調教”後，它們才戀戀不捨地離開了我，但我也疼的夠嗆了。
讓我萬萬沒有想到的是，不久後，我又進了醫院，這次不是來拔牙，而是來給牙齒指路來了，黃牙拔去都兩週了，新牙還是“猶抱琵琶半遮面”，沒辦法，可憐的我只能把長牙的地方給割開。
不經風雨，怎見彩虹，痛苦是值得的。一口新牙，又白又整齊，比以前的不知漂亮多少倍呢！當同學們用羨慕的眼光注視我的時候，我的心裏別提有多高興了！
這件小事猶如我人生長河中的一朵浪花，雖小，但泛起的漣漪卻讓我心動不已。一顆顆小小的牙齒，記錄了我成長的點滴。
感謝這些成長中令我快樂的往事，它們是我明白了，永恆的快樂不是別人給予的，而是自己創造的！
快樂時光六年級作文 篇38
書籍好比一架梯子，引導我們登上知識的殿堂；書籍好比一把鑰匙，指引我們開啟智慧之窗；書籍好比一葉扁舟，載着我們遨遊知識的海洋。讀一本好書，就像和許多高尚的人在談話。我愛讀書，書能給我帶來無限的樂趣，這種樂趣是不能用語言來描述的。每看一本書，我都像和書中的主人公一起經歷各種酸甜苦辣。
我愛讀書，讀書能給我帶來無限的樂趣。是讀書把我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年，是讀書把我領進了書的世界，使我盡情遨遊，飽嘗樂趣。
讀書，使我和書交上了朋友。書裏有許多神奇的世界：看了《賣火柴的小女孩》，我憎恨那萬惡的資本主義制度，所以我現在會珍惜今天的幸福生活：看了《木偶奇遇記》，我懂得了做人一定要做誠實的人。讀書使我感到充實，使我享受其中的歡樂。
由於對書過於痴迷，還鬧出過笑話呢！記得那天，我正坐在沙發上專心致志地看書，奶奶對我説：“幫我去市場買塊豬肝，好嗎？”我沉浸在那無與倫比的美文中，壓根兒沒聽到奶奶在説什麼。我頭也不抬地問：“奶奶，你説什麼？”奶奶只好又重複了一遍。我無奈地用書籤夾上書，快步向外面跑去。沒幾步，我迷惑了：奶奶讓我買什麼來着？我又猛然醒悟：“奶奶叫我買竹竿！竹竿還要買嗎？從路邊撿一根不就行了！”我快步地向路邊跑去，撿起一根竹竿扛在肩頭上。奶奶見到我扛着根竹竿回來後，哭笑不得：“傻孩子，我讓你去買豬肝的呀！”這時，我恍然大悟，原來我看書太入迷，把“豬肝”聽成了“竹竿”才鬧出了這樣的笑話！
讀書，豐富了我的知識，開闊了我的眼界。在書海中，我領略了大山的巍峨，欣賞了大海的遼闊……書籍能給我們帶來快樂！閲讀改變人生！
快樂時光六年級作文 篇39
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句名言的意思是，只有多讀書到寫作的時候才會文思泉湧。所以，在生活中我們要多讀書。
以前我在上學的時候同學給我推薦了一本書——《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒。中午我回到家裏，對媽媽説：“我想看這本《假如給我三天光明》。”媽媽和爸爸先商量了一下，又問了問朋友，確定是好書後，就給我買回家裏。我看着那本書，開心地喊着：“太好了，終於把你等回來了！”
我如飢似渴地開始讀書，有時會自言自語説幾句，有時也會站起來大叫一聲：“太好了！”有時會哭，也有時開心大笑。比如，當我讀到主人公因一場疾病眼睛失明、耳朵聾了、嘴巴也不會説話時，心裏很傷心；當讀到主人公學會打啞語的時候，心裏很開心；當讀到主人公會説話時，心裏十分吃驚，沒想到一位眼睛失明、耳朵聾了的人竟然學會了説話！
有一次，我正在津津有味地看書，媽媽叫我吃飯，因為我沉迷於書本，所以沒有聽到。直到媽媽走過來，拉住我的手，用力把我拉過來的時候，我才放下書。吃飯的時候，我狼吞虎嚥，不一會兒就吃完了。我又拿起了書開始讀，媽媽她們都叫我“書呆子”，因為我已經讀了好幾遍了，卻依然在讀。有時媽媽説：“別老看一本，換一本書看看，那本書都快被你看破了！”可我卻依然像沒讀過這本書似的讀着。
媽媽問我：“為什麼讀這麼多遍？”
我説：“因為這本書讓我學到了不放棄、堅持不懈、不怕困難、向命運抗爭的精神。”
快樂時光六年級作文 篇40
天地悠悠，萬物誕生，其樂自有一席之地。孔子曰：獨樂樂不如眾樂樂。其實非也，在一處清閒之處，享受屬於自己的快樂，這也是樂之王道。
夏日炎炎，烈陽高照，只有獨在家中，汗珠滾滾，有如長江決堤之水，滔滔不絕，奔湧而至。本人慢條斯理，走到冰箱旁邊，又慢吞吞地拿出西瓜，一會兒切成小塊，用牙籤扎着吃，一會用勺挖出，一塊塊的吃。隨心所欲，想怎麼吃，就怎麼吃，也不用擔心來自大人的訓話：吃完快學習！獨自清涼，獨自享受！獨享樂在其中。
打開電扇，周圍無旁人，站在了一個最佳位置，享受起涼風撲面的快樂。
獨自在家，找一書讀，讓墨香充滿房間，讓快樂充滿心房，在幽靜之中，享受起文字帶來的優雅與快樂。
呆在家中，閒暇無事，沒有了老媽的警告，膽子大了起來，溜到了電腦旁邊，讓遊戲刺激神經，隨其中人物一起上場殺敵，攻城陷陣，説不出的爽快與樂趣，獨享偷玩的興趣，快樂不已！
走在公園的林蔭道上，四周只有我一個人，樂在自然之中，樂在鳥蟲鳴叫，讓你心曠神怡，其樂陶陶。
靜靜地獨享，快樂在飛揚，讓我們在獨享中，體驗那特有的樂趣與特殊的快樂吧！
快樂時光六年級作文 篇41
“耶，太棒了！”我唱着歡快的歌，跳着蹦着向樹林進發。
小路上，迴盪着我快樂的歌聲，腦海裏像放電影般，回放着校長將一張大獎狀放在我的手上的情景。
我跳着跳着，來到了樹林。我一屁股坐在草地上，雙手撐在草地上，仰望着樹林的上空。陽光透過茂密的樹林，從葉縫間篩了下來，這一點兒，那一塊兒地灑在屬於落葉的草地上，我大吃一驚：“哇——哦，好漂亮！”這時的落葉，在風的慫恿下。搖身一變，成了一個個舞者，當“燈光”灑在它們身上時，也隨着快樂的旋律舞動起來，在我的眼前跳躍着、閃爍着。我隨手撿起一張落葉，仔細端詳起來，陽光透過金燦燦的落葉，如同無數個耀眼奪目的冰塊。端詳了一會兒，我抱有遺憾地對着落葉説：“你要能將我的快樂放飛就好了！”對呀，快樂是能放飛，我為什麼不將屬於我的快樂，放飛出去呢？想到這，我便飛快地跑回家拿了一支筆。
我在滿地的落葉中揀起一張大大的，黃燦燦的落葉。趴在草地上，開始奮筆疾書。滿滿的快樂像流水一般從筆尖溢出來。我寫了一行又一行。不一會兒，滿腔的快樂變便躍然紙上了。
捧着這小小的落葉，彷彿捧着我那小小的快樂。我來到了一條小溪，將充滿快樂的落葉，輕輕地放在溪水中。那落葉隨着溪流，一點兒一點兒地消失在我的眼前。
落葉啊，請你帶着我的快樂，將我的快樂放飛吧！我目送着落葉漸漸遠去。那帶有絲絲涼意的秋風，吹在身上竟覺得是那樣温暖，那樣温柔。
快樂時光六年級作文 篇42
我親手種下的青菜，現在終於發芽了，前幾天我看了一下，它們的基本形態是這樣的：都冒出了兩三片葉子，瘦瘦的，纖弱的彷彿風一吹就會倒呢。它們的葉子薄得快要透明瞭，就像是用玉雕成的，仔細一想也不可能，哪一位能工巧匠能雕得這麼細緻！
今天，我又扛着鋤頭，拿着澆水壺飛快的跑來來到地裏。
哪知，那小青菜黃的黃，焉的焉，基本上半死不活，哪還有生機呢？我大驚失色，怎麼會這樣！我趕忙拿起鋤頭取鬆土，誰知——摔了個“狗啃泥”。
唉，真倒黴，我揉着屁股站起來，不管怎麼樣我也要耕地，於是我鼓勵自己：你一定能行。一鋤，兩鋤……終於耕完了，我扔下鋤頭，坐在地裏大喘氣兒，不行，我還要幹活呢，於是我又拿起澆水壺，向那已經渴壞了的小青菜澆去，那淋過水的小青菜彷彿更有生機，勃勃的生長……
幹着幹着，我突然發現有細小的東西在動，定眼一看，原來是蟲子，每一片葉子上都有，真是數不勝數，我心想：你們這些蟲子小爺我跟你拼了。半個小時過去了，我才捉了一丁點蟲子，不行，這可是我辛苦種下的青菜！我趕忙拿來了農藥。
這藥與水的比例要搞好，為了這個比例我可正發愁，既不能留下過的農藥殘留，也不能殺不了蟲子，多虧奶奶過來幫我解決了這個難題，否則我真的不知道怎麼辦呢！
我連忙噴灑，那噴出的藥水在陽光下一閃一閃，好看極了，就像一條透明的綢子。不過，農藥的味道好大！我嗆了幾聲，繼續噴灑。
沒有多長時間，藥水便噴完了，我又繼續幹起來……
今天的勞動可真快樂！
快樂時光六年級作文 篇43
“叮鈴鈴。”又到上課的時間了，下節的美術課是學剪紙呀！一想到這，我心裏就冒起了歡樂的小泡泡。因為每當一件件栩栩如生的剪紙作品從我的手中誕生時，心裏就有一股説不出的成就感和喜悦感。
這時，美術老師走了進來，前一刻還亂哄哄的教室立馬安靜了下來。老師便又再次踏着輕快的腳步來到了講台上，開始了略帶興奮的説話：“同學們，這一節課我們學習剪紙，主題是花。請同學們打開。”我心想，老師一定也非常喜歡剪紙。看着書本上用彩色印刷出來的剪紙圖片，我心中此時已經躍躍欲試了。就等着老師一聲令下，我便馬上開始行動了。“那麼，現在開始行動。”嘿！沒想到老師還真順着我的心意走。
我二話沒説便開始了剪紙的第一個步驟：選擇要剪的圖案。我找呀找，但看到一個雪花的圖案時，我毅然選擇了它。
繼續進行第二個步驟，也是最難的一個步驟：動手剪紙。這一個環節不僅考驗一個人的剪紙技術還考驗一個人的耐力。因為一但失敗，便需要重新再來過。“哎呀！”才剛説完，我自己這兒就出問題了。一個不小心，把剛剪好的作品給撕爛了，這下我是欲哭無淚啊！還成為了了名副其實的“馬大哈”。不過，我很快又振作起來了。因為只一味坐在旁邊垂頭喪氣，還不如動手再做一個呢！這一回，我可是打起了十二分精神，完全沒出任何問題。在我的小心翼翼下，只聽“咔嚓”一聲，鋒利的剪刀就幫我把一個完美的剪紙作品給完成啦！玉皇大帝拉肚子——謝（瀉）天謝（瀉）地，這次的作品竟比剛才失敗的那個還要漂亮。我原本緊皺着的眉頭也終於舒展開了。
看着手上這朵美麗的“雪花”，我笑逐顏開，心裏更是樂開了花，內心的喜悦呼之欲出。我捧着它，愛不釋手。
快樂時光六年級作文 篇44
早上起來，院子裏一切都陰沉沉的，連大樹都垂下了樹枝。寒風不斷地襲擊着花兒，花兒也無力地彎下了身子。空氣彷彿凝固了，我知道，這是冬天裏下雪的預兆。
到了中午，才灑下來幾顆雪子，院子異常的寧靜。忽然，雪子如傾盆大雨，從天上潑灑下來，如一顆顆斷了線的珠子。雪姑娘牽起她那銀白色的紗裙，踩着冬天的節拍，在空中跳起了美妙的華爾茲。這時，孩子們紛紛跑出來，用小手接着落下來的晶瑩剔透的雪，異口同
聲地喊：“下啊，下啊，使勁地下吧！”他們歡快得如一隻只出籠的小鳥，在雪地上跳來跳去。
不一會兒，白雪就覆蓋住了大地，猶如一個潔白的世界，空氣變得清新了，雪還在不住地下，不知道是否有一曲無形的樂曲，在伴着雪姑娘無聲無息地跳着華爾茲。
雪越來越大了，卻阻止不了孩子們玩雪的決心，孩子們在雪地上堆雪人，打雪仗，翻跟頭。雪姑娘跳了一曲又一曲的華爾茲，不知不覺也累了。雪停了，孩子們也回家了。眼前呈現的是一個如詩如畫的冰雪世界。
夜晚，孩子們進入了夢鄉，雪姑娘也伴隨着他們進入了夢鄉，孩子們做着關於雪的夢，在他們心裏也有一個冰雪世界。雖然是冰是雪，卻也是快樂與温暖。
快樂時光六年級作文 篇45
勞動，是快樂的，特別是享受自己的勞動成果並分享給家人，更是讓人倍感喜悦，覺得那是“甲天下”之美味！
近日，我迷上了自己煮東西吃，特別是煮麪條，只要有時間，我都會自己煮上幾口，什麼清湯麪、排骨麪、雜燴麪、魚湯麪……應有盡有，偶爾媽媽下班回來累了，我便煮上幾口送上，暖進了媽媽的心窩。
記得有一天清晨，我早早地起來，做什麼呢？原來是昨晚我又琢磨出一種新的配湯，打算給全家做一頓豐盛的早餐。首先，我備好了兩口鍋，一口加上水煮麪條，一口煮湯。接着，我便從冰箱裏拿出切好的肉沫，再拿出四個雞蛋，將雞蛋打入一個碗中，用攪蛋器把雞蛋攪均，直到看不到蛋清為止；然後便打開灶台點上火，在鍋裏放些油，把火開小些，等待油熱。油熱了，我把肉末放進鍋裏炒一炒，然後把攪好的蛋倒入鍋中，繼續翻炒，直到變成了蛋塊，最後在鍋中倒入水，只聽見“哧”地一聲，霧氣升騰，我急忙用鍋蓋蓋上，等待水煮沸，然後又剝了一些白菜，切好加進湯裏煮，然後加點葱花及其他調料，我的泡蛋湯就煮好了。這時，下到另一口鍋裏的麪條也煮熟了，我拿出六個碗，均勻地分配好麪條，然後將泡蛋湯、肉沫及白菜均勻地加入碗中，至此，我的泡蛋湯麪條早餐大功告成了。馬上邀請爺爺奶奶及全家開始品嚐我的最新之作。大家都讚不絕口，誇獎我手藝不凡呢！
這真是一次充滿創造、快樂及温馨的一次勞動啊！
