【精選】快樂的時光四年級作文四篇
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的快樂的時光四年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的時光四年級作文 篇1
2月7日星期四陰
今天我和姐姐吃過中午飯，就高高興興地去鄭風苑遊玩了。
我們是乘坐觀光旅遊車去的。一到鄭風苑門口時，我像一隻可愛的小兔似的蹦蹦跳跳地直奔鄭風苑的兒童樂園，因為那裏好玩的東西很多。
我首先玩了走鋼絲，那裏只要3元錢的門票，到那裏想玩什麼就玩什麼，不限定時間。接着，我和姐姐又玩了投籃，我和姐姐共投中了四條小金魚，我們非常高興。我和姐姐又玩了轉飛機，那種感覺叫做非常刺激。我們還玩了過山車，車猛的一拐彎有種險些跌進萬丈深淵的感覺，特嚇人。我們還玩了吊籃，而那下面還有水，我剛開始玩的時候，心裏不停地念叨着：千萬不要掉下去，要不然渾身就成了落湯雞。當我扭過頭看姐姐時，她的表情很平靜，因為她已經玩了很多次，而我卻是第一次玩。
我們在這裏不但玩得開心，吃得也很開心。我要謝謝姐姐，陪我度過了這難忘的快樂時光。
快樂的`時光四年級作文 篇2
我讀幼兒園小班時，每天放學爺爺都會來接我回家。一天在回家的路上，我抬頭看見天上有幾隻風箏。那時的我天真無知，心中滿是幼稚想法，看見各種各樣的風箏飛翔在蔚藍的天空時，我對爺爺説：“爺爺，您幫我把這些大鳥抓一隻下來，我要養一隻。”爺爺笑着對我説：“這不是鳥，是風箏，可以放着玩，你要是喜歡，我帶你去買一隻。”
上幼兒園中班了。一天，媽媽正在忙事情，我跑過去要她給我講故事，媽媽拗不過我，就給我講了一個小白兔種蘿蔔的故事。聽完後我問媽媽：“那是不是所有東西種下去都能結出果實呢？”“當然了。”當時我心裏格外高興，“前幾天聽説災區小朋友沒有吃的，我為什麼不種一顆餅乾樹，把結出來的餅乾捐給他們呢？”“種瓜得瓜，種豆得豆，我跟你説呀……哎,你這孩子……”沒等媽媽説完我就跑了出去。
説幹就幹，我帶着一塊我最愛吃的餅乾和一把小鏟子，在院子的桃樹下挖了個小土坑，把餅乾埋進去再蓋上土、再澆點水……大功告成了!我回到家，耐心地等呀等。一天過去了、兩天過去了、三天……我每天都到桃樹下觀察我的“苗”，可就是不見動靜。一個星期過去了，我的餅乾種子怎麼還沒發芽，我委屈地哭了出來，媽媽循着哭聲跑過來，問我：“怎麼了？誰欺負你了？”我就將事情一五一十地説了出來。媽媽聽完哈哈大笑，對我説：“傻孩子，植物種子種下可以結出果實，餅乾又怎麼可能發芽結果呢？”
快樂的時光四年級作文 篇3
這是一個温馨和睦的五口之家：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有我。
媽媽時常出差，爸爸經常加班，爺爺、奶奶是照顧我時間最長的人。
我的記憶中，印象最深的是爸媽都在家的時候。那天，經過長時間討論，我們決定利用雙休去襄陽公園玩兒。頭天晚上我興奮得睡不着，盼着明天快快到來。説實話，公園我去過好多次，可與爸媽同去，卻從來沒有過。
擠上公汽，襄陽公園很快就到了。對於暈車的我來説，坐汽車就是遭罪。不過，我還是壓抑不住心中的興奮，到處張望。走近公園，大門兩側各蹲着一隻石獅，好像威風凜凜的將軍看守着大門。門楣上有“襄陽公園”四個大字，兩旁鐫刻着對聯：八百畝城池知是何年圖畫，數千年古牆盡歸此處樓台。
走進去，迎面是一座大花壇，“襄陽好風日”五個大紅字好像在歡迎我們的到來。花壇裏盛開着五顏六色的花，紅的似火，粉的似霞，白的勝雪，黃的賽金，美麗極了。花香引來了許多蜜蜂，還有一隻只小黃蝶在花叢中飛舞，像金黃色的落葉。
沿着小路，我們來到護城河邊，各式各樣的小船在河面遊蕩，有鴨子形的、龍形的，還有亭子形的。有的人在船上欣賞着美麗如畫的風景，有的兒童在船上盡興地吃着零食，還有老爺爺在船上悠閒地釣着魚……
快樂的時光總是過得飛快，轉眼間就要回家了，我是那麼依依不捨，因為這是第一次也是唯一一次，爸爸、媽媽一起帶我玩兒。
快樂的時光四年級作文 篇4
星期天，我們班舉行了一個遊戲，叫“句子大世界”，這個遊戲讓教室充滿了歡笑聲。
遊戲規則：每一個大組的人，寫不同的事，有時間、地點、人物、事情、大家寫完了就交上去抽讀 。遊戲開始了，大家都迅速的寫完了，交上去。抽讀時，教室裏同學們張口結舌，在想：好不好笑呢？開始讀了，教室啞雀無聲，方一鈞讀道：“一個陽光明媚的日子，唐僧在金字塔打psp。”頓時彷彿教室已經成了歡樂的海洋，等同學們安靜下來了，我們又繼續遊戲，之後輪到我讀了，我讀道：“一個沒有燈光的夜晚，劉備在帝皇的毛坑裏……。”
“哈哈。”我當時已經沒有讀完我就忍不住哈哈大笑起來，在老師的幫助下，我又説：“和泰坦打架。”“哈哈……。”同學們也忍不住而大聲地笑出來，當時教室同學們笑得一片混亂、十分有趣。今天這個遊戲太有趣了，同學們都忍不住哈哈大笑。
它還讓我明白了詞語搭配不當，會造成笑話呀！所以要看仔細寫才行！
