精選令我難忘的三年級作文合集6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的令我難忘的三年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

令我難忘的三年級作文 篇1

生活中有許許多多難忘的事情，有開心的事，也有悲傷的事，但令我最難忘的事情還是騎自行車的經歷。

爸爸給我買過一輛自行車，但我不會騎，所以一直放在地下室裏，動都沒動過。

突然有一天我心血來潮，想要學騎自行車，因為可以自由自在地想去哪裏就去哪裏，我便求爸爸教我騎自行車。我和爸爸來到一片寬闊的場地，我迫不及待地騎了上去，爸爸説“你不要害怕，我會幫你扶着的。”一開始我掌握不好方向，騎的東倒西歪，後來我騎的越來越好，我心裏想：“騎自行車怎麼這麼簡單呢？”便讓爸爸鬆了手，我迫不及待的把腳放到了踏板上，剛蹬了兩下，就差點摔了一跤，嚇得我直冒冷汗啊！我還是咬着牙堅持了下來。

在我堅持不懈的努力下，我終於騎得爐火純青了。

一天，爸爸説：“我們騎車去四寶山吧。”我一蹦三尺高，很爽快的答應了。事情並沒有我想象的那麼簡單，經過半小時的車程，我已經累得上氣不接下氣了，渾身上下都是汗。但是眼前的路還很長，我體力感覺已經不支了，有了想放棄的念頭；爸爸一再鼓勵我説：“堅持就是勝利。”終於到了山頂，我開心的笑了。

這次的經歷讓我明白了，只要肯努力，就一定會成功。也驗證了一句老話：“世上無難事，只要肯攀登”。

令我難忘的三年級作文 篇2

我以前是一個做事馬虎的人，而且常常鬧出許多笑話來。想起那件事，我又不由自主地大笑起來為。

那天晚飯後，媽媽悠閒地檢查着我的數學作業，我坐在沙發上津津有味地看着電視。

“靜靜，摩托車每小時行40米對嗎？”媽媽突然問我，我哈哈大笑，説：“媽，您説可能嗎？除非這摩托車出故障了。”我坐在沙發上笑得直抽搐。可媽媽並沒有笑，還很認真地問：“不是40米那是多 少？”我毫不猶豫地回答：“40千米。”

接着，媽媽不露聲色的'説：“小明身高150米，體重45千克。”媽媽的話音剛落，我就笑得前仰後合，後捂着肚子蹲在地上答着説：“這肯定是個軟綿綿的巨人！”我一邊笑，一邊對媽媽説：“ 媽，您今天沒事吧？怎麼淨説胡話？”“你自個兒瞧瞧，到底是你糊塗，還是我糊塗？”媽媽一邊指着我的作業，一邊捧腹大笑起來。我仔細一看，哎呀！原來是我寫錯了單位名稱，把摩托車每小時行 40千米寫成40米，把小明的身高150釐米寫成了150米。我連忙收住了笑聲，馬上拿起筆改正過來，慚愧地低下了頭。

這真是一次難忘的教訓，我以後一定要改掉這個馬虎的毛病，不然還會鬧出更大的笑話。

令我難忘的三年級作文 篇3

那天，我和幾個朋友到動物園去玩，我無意看見了"海龜鱷魚 水族館"幾個字，我斬釘截鐵的説:"好，我們就去那裏玩。"。 我們來到水族館門前，水族館門前有許多海龜、揚子鱷的資 料和照片，這些照片栩栩如生，引人入勝。我心花怒放，心想 我終於可以大飽眼福了，於是就迫不及待的去買了票想入口處 衝去，可是到了裏面卻令我大失所望，因為裏面冷冷清清的， 只有兩三條揚子鱷可憐的躲在洞穴裏。我怒氣沖天地説：“別 説海龜了，我連海龜的影子都沒看見。”我想：這分明是在欺 瞞消費者，裏面明明沒有海龜，還敢明目張膽在門前寫着“海 龜鱷魚水族館”，真是太張狂了，有些商家是把自己的產品吹 得比什麼東西都好，其實就是一堆破銅爛鐵，真是表裏不一 呀。現在社會上這種事情很多，更有甚者居然把假冒偽劣產品 拿到商店或地毯上賣，真是害人不淺哪！

如果我是商家，我一定不會像他們那樣，而要表裏如一，腳 踏實地的去做。今天這件事給我留下了深刻的印象，也讓我知 道了社會上一些不良現象 。

令我難忘的三年級作文 篇4

三年級的那一次期末數學考試，我永遠難忘。

那是一個星期三的上午，我和同學們去參加考試。因為平時沒有能難倒我的數學題，所以這次考試我是滿有把握的，對布告欄上寫的“考試的同學請帶上橡皮、尺子……”我只是不在意地瞄了一眼，便進入考場。

坐下不久，我拿出文具盒，掏出草稿紙，擺出鉛筆、鋼筆、橡皮。咦！我的尺子呢？我把書包翻了個底朝天，身上的幾個口袋也找了個便，也沒尋到尺子的影兒。我開始坐立不安。心裏就像十五隻吊桶打水—七上八下，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來，我都要急哭了。

後排的一位同學看見我這幅摸樣，連忙問；“你怎麼了？”我告訴他我忘拿尺子了。正當我一籌莫展時，只聽“咔擦”一聲脆響。呀！後排的那位同學把他最心愛的尺子折成了兩截，他把一截遞給我，説：“先拿去用吧。”我接過半截尺子，激動地熱淚盈眶。

開考了，我連忙收住心思，聚精會神地答題，一題、二題、三題，果然圖形題出現了，我拿起了半截尺子，細心地畫起了圖形……我終於順利做完了全部試題，又檢查了一遍，才長長的吁了口氣。

這件事雖然早已過去，可是每當想起來，就像剛剛發生了一樣，清晰地展現在我的腦海裏。它使我懂得了“歲寒知松柏，患難見人心”的真正含義。

令我難忘的三年級作文 篇5

有一天，我最喜歡的體育課來了。

我帶了一本書出去，可是在我玩的時候一不小心掉了，我一個人大概找了半個多小時。突然有一個女朋友過來問我：“你在幹什麼？”於是我説“我在找一本書，他説什麼樣子的。我説封面是綠色的”，他説：“好的。”我們開始找了，我們在我走的地方全部重新找了一遍，於是還沒找到。他説：“有一個人問我這本書是我的不，我説不是的。”我説：“封面是綠色的嗎？”他説：“因該是的。”那人站在升旗台哪裏。我飛快的跑了過去，我説這本書是我的。他一句話也不説就還給了我，我説了聲謝謝，他説不用謝幫助人是我應該的事。

我一定要向他一樣幫助別人，我還要感謝幫助過我的人，這就是我最難忘的事。

令我難忘的三年級作文 篇6

説起鬼屋，大家應該都不陌生吧？就在上次，我去了玉黛湖的鬼屋。

那是個星期天，我買了票後哆哆嗦嗦地走向了大門。導遊已經在門口等了好久，我剛剛踏進大門，便聽到一陣陣悽慘的“鬼叫聲”。我被嚇得趕緊跑了回去，可是導遊又把我拉了回去，我又跑導遊又拉。這下子我慌了神，心想：完了，這下我只能進去。於是我硬着頭皮進了大門。昏暗的燈光、瘮人的叫聲，讓人覺得毛骨悚然。

我慢慢地走了進去，每一次都是步步驚心。

走着走着，我的腳下軟軟的，我不知道那是什麼，也不想猜那是什麼，只是緩慢地走着。

又過了一會，我的前方突然響起一陣尖叫聲，我仔細一聽，原來是前面的兩個大姐姐，可是我還是被嚇得半天不敢動彈。終於，我又鼓起勇氣向前走去，這時，我的左邊滑下了一個身穿白衣、頭髮亂糟糟的“鬼”，然後我連想都沒想就大聲尖叫起來。

就快到出口了，我的身邊依然站着一些“白衣服”，導遊繼續拉着我的手往前走，當有了亮光時，我一下子就掙脱了導遊的手，衝向出口。

我想我可能要和鬼屋永遠説拜拜了。