實用的烏龜的三年級作文彙總七篇

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的烏龜的三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

烏龜的三年級作文 篇1

小烏龜識破了豹的詭計，就翻身往回走。

在回家的路上，遇到要去豹家的小貓。它趕緊阻攔道：“小貓，你可千萬不要去豹家！不然你就會被它吃掉的！”“什麼？去豹家要被吃掉？”小貓驚訝地問。“對。剛才我看到豹家門前其它動物的腳印只有進去的沒有出來的。肯定是被豹吃掉了。”小貓感激地説：“謝謝你，小烏龜，謝謝你給我報了信，我才不會去豹家送死！”“沒事，你快回家吧。拜拜！”“拜拜！”和小貓告別後，小烏龜繼續往回走。它又遇到了正往豹家趕的小兔。小烏龜還像剛才那樣把事情經過一五一十地告訴了小兔，讓它千萬別上當，快點回家。小兔説：“謝謝你，小烏龜！”説完就向家走去。

小烏龜後來又遇到了好幾個去豹家的動物朋友們，都一個個把真相告訴了它們。大家都很感激小烏龜。

過了好幾天，豹家再也沒有來一個小動物，豹也不能出來捕食，最終餓死了。

烏龜的三年級作文 篇2

我家有一隻烏龜，今年3歲了，長有一雙明亮的大眼睛，堅硬的外殼，胖嘟嘟的四支，還有像蛇一樣的頭，我叫它小龜。

一天，我幫小龜換水，發現水上浮着一種滑滑的東西？這會對水質有影響嗎？我的心立刻提了起來。我打開電腦查了一下，原來這是褐藻，他不會對誰產生影響，就是很難看。這是我的心落了地。

我還查了一下養烏龜的方法：把烏龜養在一個臉盆裏，可以放一點鵝軟石，每天還要換一次水，水不能蓋過烏龜，到烏龜的身體的一半就可以了。在烏龜冬眠時不要吵它，烏龜喜歡安靜。烏龜喜歡吃小貝殼裏的肉，把貝殼掰開，他它自己會吃。飯後要帶它“散步”。

這就是我和小龜的一些事。

烏龜的三年級作文 篇3

我的小烏龜性格十分古怪。説它老實吧，它有時確實很老實。它整天趴在被烤得冷熱合適的鵝卵石上睡大覺。我説的什麼話它總是左耳朵進，右耳朵出。根本沒把我説的話放在心上。不予於理睬，繼續睡自己的覺。可是，它要決定“出走”——離開盆子玩玩，它就12個小時之內不可能回到盆子裏。爬來爬去，好像在和我玩捉迷藏似的。因為它不是很大，所以，我次次找它，都只能“翻天覆地”地找。要是它不爬出來，我找10遍也沒有用。説它貪玩吧！的確是呀，要不它才不和我玩捉迷藏呢！

它要是高興，比誰都“賴皮”。有一次我在它高興的時候，輕輕把它放在牀上，我沒有注意到它已經偷偷地把它的小爪子勾住了被子。我只看了它在爬，可不知道它爬一下，勾一下。我正要把它拿回盆裏時，發現它變“重”了。我一看，原來它用小爪子勾住被子了。我想：它可真是一隻小“賴皮龜”呀！假如它不高興，無論給它多麼好吃的，它也一動不動。

小烏龜吃飯時才有趣呢！我們給它了一條活魚和一條活蝦米。小蝦米看出了小烏龜想吃它，躲得遠遠的。小魚才不知道呢！結果一口就被小烏龜吃掉了。小烏龜也想吃掉小蝦米。於是，它躲在一塊石頭後邊。小蝦米以為小烏龜爬走了，便游到了小烏龜的藏身之處。誰知，小烏龜又悄悄地爬到小蝦米邊上一口吃掉了小蝦米。此時，小烏龜洋洋得，好像在説：“看！我多聰明！”

我很喜歡它。它給我的課餘生活帶來了快樂！

烏龜的三年級作文 篇4

你覺得最好的寵物是什麼？“小貓”“小狗”還是“烏龜”烏龜？也許你會説，烏龜有什麼好的，但是我覺得，養烏龜真的很好，如果你不相信的話，我就給你講講我們家的小烏龜吧！

我們家的小烏龜今年兩歲了，名叫莎莎，因為她會縮脖子，但叫縮縮又不好聽，所以就叫莎莎，而且，她還是一位漂亮的小女生呢！

莎莎吃東西很隨便，任何東西她都吃，從來不挑食。有一次，莎莎的龜食吃完了，因為怕她餓了，我便把一塊牛肉給她吃，本來以為她不會吃，但當我親眼看到莎莎那樣愛吃，我開心極了。還有一次，我和爸爸去捕魚，撈了一大瓶魚，雖然非常開心，但同時也有困難之處，因為那瓶魚沒地方放。我拿瓶子的時候不小心把魚掉進了莎莎的缸裏，本來以為莎莎會因為那魚太髒而遊開，誰知，她卻津津有味地吃起來了。

莎莎非常靈敏，非常機靈。每次我一經過莎莎旁邊，她就把頭縮進去，不過除了我喂她東西時。

怎樣，我家的小烏龜莎莎是不是很可愛呢？

烏龜的三年級作文 篇5

《忍者神龜》這部電影大家一定耳熟能詳，因為他們有帥氣的面貌和厲害的功夫，看了讓大家難以忘懷。我的“忍者神龜”也一樣厲害喲。我的“忍者神龜”是一個寵物：長長的尾巴，硬硬的龜殼，常常伸着腦袋，好像盼食的餓狼，不僅外形帥氣，“神”處不少。

它的第一“神”是力大無窮。我剛遇見它時，它十分活潑，也許是出於無意，也許是出於好奇，東跑跑，西撞撞，到處“惹是生非”。我用手指去戳戳它的頭，它不 但沒有做“縮頭烏龜”，竟然反抗起來，我被結結實實地咬了一口，幸好只擦破點皮。我勃然大怒，拿了一本《新華字典》去砸它。它不會説話，只好做了“縮頭烏 龜”。可令我萬萬沒想到的是，這個頑強的小傢伙後來竟把一本厚厚的《新華字典》用頭頂了起來，真是力大無窮也。

第二“神”是兇猛強悍。有一次，我餵食時，帶回一個它的新夥伴，可在它面前像只“紙老虎”。我一把新夥伴放在它面前，就被它掀了個“四腳朝天”，食物也被它搶光。我看着過意不去，就給那個“新手”“開了小灶”。

第三“神”是聰明伶俐。一天，老師叫我們做生態瓶。於是，我找來小魚、小蝦、螺螄等，形成一個食物鏈，和它放在一起。但有一天，我發現裏面鮮血淋淋、血肉 橫飛，裏面是否展開了一場屠殺？可螺螄是怎麼被吃了的呢。為了解開這個謎團，我又找來螺螄，發現小烏龜竟然像豬拱鼻一樣，把螺殼拱出來後吃了。沒想到小小 的烏龜也這麼聰明、機智。

烏龜的三年級作文 篇6

“圓圓的腦袋，短短的'脖子，綠綠的短腿，硬硬的殼。”你們猜，這是什麼動物？沒錯，就是小烏龜。

我家有一隻小烏龜，腦袋骨溜圓，胖胖的脖子像裹着一條大大的圍巾，那四隻短腿，綠綠的，硬硬的背上的殼，屁股後面的小尾巴十分俏皮，可愛極了。

小烏龜不僅非常可愛，而且非常貪吃。那次我特意買來了一包魚食，準備一顆一顆地餵給它吃。我揀了顆魚食想放進小烏龜生活的缸裏，小烏龜似乎嗅到了食物的香味，興奮地向我爬來，它用後爪使勁撐着缸，前爪扒着缸邊，把頭昂得高高，好像特別想吃我手中的魚食。我輕輕地丟下魚食，只見它一個猛子，躍出水面，奪下那顆紅色的魚食，津津有味地咀嚼起來。“哈哈，小烏龜吃食物了！”我高興地大叫起來。

小烏龜吃完了，便浮出水面，張大了嘴巴，搖着尾巴，彷彿在向我請求：“好姐姐，美姐姐，再給我一些食物吧，我還餓！”看着它可愛的樣子，我不禁笑了，又放了些魚食。“啊嗚，啊嗚，啊嗚??”小烏龜一連吞了幾顆魚食，享受着美餐。它擺了擺四隻短腳，吐出了一個個小泡泡，似乎在説：“謝謝姐姐！”漸漸地小烏龜吃飽了，它靜靜地趴在缸裏，縮起四隻腳和尾巴，呼呼大睡起來。

瞧，這就是我的小烏龜，一隻又可愛又貪吃的小烏龜。哎呀，別搶我的小烏龜呀！

烏龜的三年級作文 篇7

我喜歡我養的兩隻小烏龜，品種都是中華長壽龜，他們非常可愛。

他們長着兩個黑黑的小眼球，中間還帶有金色圓圈，小小的腦袋兩邊長着金色的點，圓圓的嘴巴，還有堅硬卻有條理的龜甲、四隻鋒利的爪子和短短的小尾巴。

他們很膽小，聽力卻很靈敏。就算在一米外的地方，發出哪怕是一丁點的聲響，都逃不過他們那兩隻小小的幾乎看不見“順風耳”，聽到聲響便縮回全身多斤龜甲裏。

他們的味覺也很是靈敏呢，還具備分辨魚食和龜食的能力。如果吧魚食放到他們面前，他們就嚐了一口就會用爪子扒走魚食。如果換成龜食呢，那麼就會一點不剩的被吃個一乾二淨。

他們偶爾也會想從盆裏出來，對此我真可謂是漚心瀝血。開始是一個一個往外爬，發現爬不上出，便一個墊在下面，一個上面，就這樣往外爬，我若是不時時關注着，他們就會跑的無影無蹤，擔心餓着他們了......

這就是我可愛的兩隻小烏龜，你們喜歡他們嗎？