小學三年級作文：“他”（通用21篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學三年級作文：“他”，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文：“他” 篇1
各位親愛的觀眾朋友，大家好，我是主持人，歡迎收看每晚上九點準時播出的“猜猜他是誰”節目。讓我們看看今天要猜的人有哪些特點吧！
他是一個男生，他戴一副藍色的眼鏡。他上學期是數學課代表。他的眼睛不大不小，眉毛彎彎的，身體很提拔。
他是一個倔強的人。有一次踢足球的時候，他踢了一次沒踢進，踢兩次，沒踢進，一直到踢進了才回教室。他也是一個助人為樂的人。有一次王老師叫我去搬書。我就飛快地跑到一樓，我抬起書，哎呀，太重了吧，我才搬到二樓就搬不動了。這時，他看到我狼狽的樣子，就下來和我一起搬。有了他的幫忙才順利把書搬完。
他的愛好是和我們玩遊戲，不管是什麼遊戲他都要玩，比如踢足球呀、老鼠偷油哇、教室躲貓貓啊……反正他什麼遊戲都要玩。
不用我説，大家都知道他是誰了吧？
小學三年級作文：“他” 篇2
在我的畫夾中，有一張我非常喜歡的人物畫，雖然我畫的不是很像，但我一看見他，就把我帶回了中心小學，帶回了三年四班，你一定想知道他是誰吧，現在我可不能告訴你，請大家一起來猜猜他是誰吧！
他是一個活潑機靈的小男孩。他有一雙明亮的眼睛，一副洪亮的嗓音，一個充滿智慧的頭腦。他和我一樣屬馬，雖然個子沒有我高，但學號排在我前面，他是我學習的榜樣。
他做事有一種積極的特點。課堂上，他很踴躍，幾乎老師提出的所有問題，他都能回答出來。每次，他都把手舉的高高的，生怕老師看不見。他的速度也很快，老師留的每一項作業，他都能第一個完成，同學們都很喜歡他。
他還有領導才能。在班級裏，他擔任體育委員，因為他跑得很快。在運動會上，常常有他的身影出現。他很謙虛，從不驕傲自大。當老師不在的時候，他會主動管理班級。記得那次我想在學校門口買東西，他立刻制止了我，説：“醜文哲，老師不讓在學校門口買東西，你忘了嗎？”那嚴肅的表情，一本正經的樣子，使我立刻打消了買玩具的念頭。
現在，你們猜到他是誰了吧！對了，他就是……哈哈哈，還是請你們自己説吧。
小學三年級作文：“他” 篇3
我有一個好朋友，他的個字矮矮的。他有一頭烏黑的頭髮，有一雙閃着學問的眼睛，還有一張可愛的嘴巴。
他很十分勤勞。每次到他值日的時候，他都會把教室打掃得乾乾淨淨，地板拖得猶如一面鏡子，書櫃上的葫蘆絲擺放得整整齊齊，連老師們都忍不住誇讚他。真的，別看他個子矮矮的，幹起活來可有力氣了！有一次，我看到他提着一桶裝得滿滿的垃圾，雖然我們的課室在六樓，但是他輕而易舉地把垃圾倒到一樓去，力氣可大了，使我不得不佩服他。
他最喜歡的是打籃球，他打籃球很厲害。記得有一次，他又熱情地邀請我去打球，一下課，就聽到他喊道：“走，我們去打籃球去。”我腳下踩着風似的，帶着籃球朝籃球架附近跑去，飛快阻攔着我。只見他跑到了籃球架最佳的投射位置，猛的一投，太棒了，投中了。他的球技真的是令人稱讚不已。
這就是我的好朋友，一個勤勞、愛運動的朋友，那你們猜猜他是誰？
小學三年級作文：“他” 篇4
我有一個好朋友，小小的個子，小小的臉蛋上有一對小小的眼睛，像一顆顆閃閃發光的黑鑽石。
他喜歡運動，特別喜歡踢足球。在一次比賽中，他是我們的主力，和隊友們默契的配合。在激烈的比賽中，他和隊友們一直在搶球，但是還是被對方搶走了，他們一直不放棄，繼續努力去搶球，在和隊友們齊心協力的配合下，終於搶到了球，他像一陣風，把球踢到對方的球門。比賽越來越刺激，對方不甘示弱，一直在兇猛的進攻我方球門。別看他個子小小的，但是他一直追着對方防守，不給對方進球的機會。我們的隊友們一直不放棄，堅守我方球門。經過激烈的比賽，雖然我們隊輸掉了，但是我們隊員一直在努力。
學校有什麼活動他都積極參加，上課認真聽講，作業認認真真的完成，這優點值得我們學習。
這個聰明愛運動的他是誰呢？他是……
小學三年級作文：“他” 篇5
外形特點：圓臉，濃眉，小眼，微胖，與同齡人相比，有些矮。
性格特點：十分內向，看起來温文爾雅，可發起脾氣也怪嚇人的。不過人緣還是挺好的，無論是誰都談得來，因為怪脾氣是常常被“封存”的。
最大的愛好：看書——書是良師益友。只要有時間，拿起一本書會一直把它“啃”完，才算罷休。一次，他看《魯濱孫漂流記》入迷，忘記了寫家庭作業。等他想起來時，趕緊手忙腳亂地胡畫，也因此被老師在課堂上當作典型，特意“表揚”了一通。即使這樣，他還是繼續看書，因為生薑改不了辣。
最可笑的缺點：哭！雖然説男子漢流血不流淚，可他做不到，因為他感覺不管多大的委屈，只要他哭出來就輕鬆了。今天下午，老師公佈月考成績，他又被同學趕超了，他心裏特憋屈，“為啥他兩次都超越了我，我為啥不能三連冠？”再看看同學得意的樣子，他的氣就不打一處來，憋了一個下午，放學回家把自己關在房間裏，嚎啕大哭，哭完了，好了，現在沒事了。
這個人呀就是我，你一定要記住喲！
小學三年級作文：“他” 篇6
我有一個好朋友，我跟他的友誼天長地久。他今年8歲了。他的個子高高的，圓圓的臉蛋上有一雙亮晶晶的大眼睛，就像二顆黑寶石，散發出智慧的光芒。眼睛的一旁是一對靈巧的耳朵，小巧玲瓏的鼻子下面是一張能説會道的嘴巴。他博覽羣書，知識淵博，經常説出一些智慧的話語，我特別佩服他。
他的興趣愛好很多，比如：打羽毛球，打架子鼓，還有毛筆和硬筆書法都特別棒，最讓我佩服的是，他的學習還特別好，標準的學霸。
有一天，老師佈置了作業。中午時，我很隨意地寫完了，被我的好朋友看見了，他語重心長地對我説：“學習要認真對待！沒寫好就要重新寫。”聽完後，我覺得他説得非常對，我就認認真真地重新寫了一遍。
小朋友們，你們猜到他是誰了嗎？對，他就是我的小老師，也是我的同桌。
小學三年級作文：“他” 篇7
黝黑黝黑的皮膚，烏黑的頭髮，一雙迷人的大眼睛，一對圓圓的酒窩，百靈鳥一樣的嗓音，你猜猜他是誰？
話説，這位遠近聞名的同學可不是浪得虛名的，因為他經常像女生一樣唱巴拉巴拉小魔仙，所以，他才會有“秦妹妹”這個“外號”。最讓我們頭疼的是他竟然連午睡的時候也在唱，哎，真讓人頭大。
關於他，我有一件事特別難忘：有一天下午，我正在打掃衞生，教室裏又髒又亂，不一會兒，我就累得大汗淋漓，一屁股坐到了地上。突然，他走了過來，拿起我扔在地上的掃把，撿起了抹布，認真地幹起活來。他把地掃得乾乾淨淨，拖得亮閃閃的，把黑板擦得一塵不染，把講台收拾得整整齊齊，整個教室變得好乾淨。他一邊擦着汗，一邊對着我笑。我站了起來，説：“謝謝！你幫了我一個大忙！”“沒事，這是我應該做的。”我們兩個肩搭肩，開心地笑着，那個笑容好甜，好甜……
這位同學雖然“弱小”，但他有一顆助人為樂的“強心”。你猜猜他是誰？——他就是我們班的秦梓恆。
小學三年級作文：“他” 篇8
我弟弟是個滿腦子都是鬼點子的6歲小孩，他每次都會用他的鬼點子來捉弄我。
這不，咱倆玩電腦遊戲拔河時，他用他的鬼點子戰勝了我。這天上午，我寫完作業便和他玩起電腦遊戲拔河來，剛打開電腦，便點開拔河遊戲，第一局，我拼命地按拉鍵，可誰知，弟弟的老毛病又犯了，耍起小花招來，他對我説了一個笑話，我立刻撲哧一聲笑了，手一鬆，沒按住鍵，弟弟趁機一按拉鍵，我隊刷一下被拉路了，我當時被氣壞了，弟弟見我惱羞成怒，對我説：別那麼生氣，你的頭上都能煎雞蛋了。我聽了後又笑掉大牙。
還有一次，我正在與朋友們玩定報遊戲，我弟弟在抓。他一數完，故意悄悄走上台階，大叫一聲：嗨！聽到我們馬不停蹄的腳步聲後，匆匆跑到另一個台階，來了個守株待兔，把我們捉了個正着。
我弟弟他可真聰明。
小學三年級作文：“他” 篇9
他身穿橙色的校服，瘦瘦的身子，頂着大大的腦袋，寬寬的額頭下面一對彎彎的濃眉，他戴着一副灰黑色的眼鏡，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆發亮的寶石，他講起話來愛轉動着眼珠，十分可愛。只要他一眨巴眼睛準有想法，他長着小小的鼻子和一張很會説話的嘴，總是愛提我們不知道的問題。
他是個愛看書的孩子，還有一個“小書蟲”稱號，他的書包隨時都帶有一本課外書，在排隊等候的時候，都會拿出來看一會兒。記得有一次他在排隊等候的時候看書，被校長看見了，在學校表揚了他。有時他會搖頭晃腦地給我們講書裏的故事，把我們逗得捧腹大笑。
他是個優秀的學生，他的數學成績很棒，課堂上的表現也非常好，所以被評上了數學課代表。同學們，你們猜猜他是誰？
小學三年級作文：“他” 篇10
他，是他父母，老來得子，所以對他愛護備至，他也格外珍惜這個家庭，在他小時候，他喜歡上了一個女生，那時他什麼都不知道，只知道愛就要敢於表達，唯唯諾諾算什麼好漢，還算什麼男人，就這樣，他表白了，他向他喜歡的那位女生，勇敢的説出了，“我愛你”，而那位呢?他那時候成績不好，長得也不咋地，自然也就遭到了拒絕，就這樣他的第一次沒有暗戀的戀愛，還沒開始就結束了，他為這件事傷心了好久，但那時他就明白，傷心沒有任何用處……
在小學時，他經常捱打，他身上，天天都是體無完膚的，後來家長也曾找到學校，但沒有用，換來的是一頓更狠的毒打，他從沒有哭過，或許是他不屑與為這點小事而哭，他眼裏，你打我的每一拳，我都會牢牢記住，有句話叫不是不報時候未到，總有一天，我會讓你嚐嚐什麼是絕望，小學的慘痛經歷，把他眼裏僅存的善良，磨滅殆盡，他從此恨上了每個人，他的種種經歷，使他的心外面包裹了一層濃濃的寒冰，他明白這個世界不需要弱者，在他認為，他要變強，他要把打他的每一拳還過來。他要讓曾經傷害過他的人，付出慘痛的代價。
小學三年級作文：“他” 篇11
我有一個好朋友，他的頭很圓很大。頭光溜溜的，好像一個小和尚。一雙烏黑明亮的眼睛，像兩顆黑寶石，高高的鼻樑，大大的嘴巴，好像河馬的嘴巴。
他比我矮一點，可他奔跑速度很快，只有一個詞可以形容他，就是健步如飛。他和我一樣，有個壞毛病，動不動就會發脾氣。有一次，周鈺萱踢了他一腳，他以牙還牙，又踢了回去。他其實人很好的，平時樂於助人，有一次，上體育課的時候，我跑不動了，他就讓我拉着他的衣服，跟着他一起跑。
他人很誠實，有一次周鈺萱送我一朵小花，很小很小的花。然後我對他説：“XX，我告訴你，這朵花很甜的。”他説：“我嘗一下。”然後就舔了一下，他説你們騙我，苦的。我們都哈哈大笑起來，笑的腰也直不起來了。
你知道他是誰嗎，猜猜看？
小學三年級作文：“他” 篇12
大家好，今天我要讓大家猜一個人。
他的身高不高不矮，有點胖胖的，因為胖胖的，所以體重比較大。他的臉又大又圓，圓圓的臉上是一對濃濃的眉毛。眉毛下面是一雙又細又長的眼睛。再下面是一個大大的鼻子，天熱的.時候，鼻子上就會出現一粒粒晶瑩透亮的小汗珠。他的嘴巴大大的，上課他的精彩發言都靠它。
他一笑起來，眼睛就會眯成一條縫，連眼珠都看不清。眉毛就會變得彎彎的，就像彎彎月牙掛在臉上。嘴巴會張得很大很大，連牙齒都看不到了。
他喜歡穿運動衣，這樣運動起來就很舒適。
他最大的特點是：頭髮像鋼針豎在頭上，是標準的“刺蝟頭”。
他勤奮好學，多才多藝，他的畫和字都非常棒，他的書法作品還被少年宮選中，進行展覽。他上課積極發言，認真聽講。只不過別人超過他的時候，他就會不服氣，然後撇着嘴説：“有什麼了不起的！”
他真是一個有個性的孩子，你們能猜出他是誰嗎？
小學三年級作文：“他” 篇13
我們班有一位同學，他很有特點。現在，我把他寫出來，讓你來猜猜他是誰。
他很帥，頭髮短短的，經常穿着一件白色的短袖上衣，黑色的短褲，戴上鮮豔的紅領巾，看起來，非常精神。
他的愛好是跑步，每天都會跟別人在一起跑步。看，一放學，他又開始在操場上跑步了。這次還與別的同學比賽呢？看他滿頭大汗、氣喘吁吁的樣子，真讓人佩服啊！因為他經常跑步，所以力氣很大，搬一捆書都能健步如飛。
他是學習成績很棒，特別是是數學和英語，非常棒。這次期末考試，他的數學和英語都得了一百分，總分是全班第三名。我很佩服他，但他一點也不驕傲，還樂於幫助大家學習。
因為我和他是最好的朋友，所以我們經常在一起玩。有一次，我玩遊戲玩輸了，他會耐心地説：“我們再來一局吧。”
他，就是我們班很厲害的人，現在，你能猜猜他是誰吧？
小學三年級作文：“他” 篇14
我們班有個“邋遢大王”，他坐在前排，他有一雙水汪汪的大眼睛，他那高挺的鼻子就像滑滑梯，總是挺着胖乎乎的皮球似的大肚子，那樣子別提多可愛了！但是每當他黑乎乎的手伸出來，大家的目光都被吸引了。
“哎呀，糟了！我是不是又忘記把作業裝進書包裏啦！”原本高聲朗讀的同學，被這一聲尖叫嚇呆了，不用説，這肯定是“邋遢大王”又忘記帶作業了。只見他的頭埋在書包裏，掏來掏去，好像在找寶藏。無奈的數學課代表只好等他，就怕等會兒，這個“邋遢鬼”又忘記交作業了！慌亂的他找了半天，什麼也沒找着，只好一股腦把書包的東西全都倒出來。同學們見狀，面面相覷，過了好一會兒，有人説道：“你看，石子、小卡片、廢紙……他的書包就像個雜貨店。”有的同學上去幫忙，還有的提醒他：“快點吧！”他終於成功找到了作業！幸好還挺工整的，大家終於可以安靜地讀書了。
雖然他看起來很邋遢，但是他那雙靈巧的手會做各種各樣的圖形，畫得也不錯，每次上美術課時都會被誇獎。
你知道他是誰了嗎？
小學三年級作文：“他” 篇15
他的頭髮又黑又硬，一雙烏溜溜的眼睛，看上去一副聰明樣。他的臉蛋又大又圓，看上去像個包子。耳朵大大的，但是身體骨瘦如柴，夏天一到，他總是穿着短褲。
他特別善良，有一次下課，他看見一個摔倒的小孩，他急忙跑過去説：“小朋友，你沒事吧？”他把小朋友扶了起來，小朋友一邊哭一邊説：“謝……謝。”他耐心地説：“沒關係，沒關係，下次注意一下就可以了。”看到他幫同學的吧畫面，我們情不自禁地給他鼓掌，遊戲被我們拋之腦後，可鼓掌之後，我們才反應過來，我説：“玩不玩遊戲了？”他説：“我先安慰他一下，再玩，你們先玩吧。”你看。他就是這麼個樂於助人的男生。
他是一個幽默風趣的人，時常説出一些幽默的笑話，把同學們逗得半天合不攏嘴。
他還喜歡看書，有一次，學校剛上架新書，他就迫不及待地拿了一本好看的書，在那裏美滋滋地看着，如同一隻小羊奔進草原，吃飯的時候，他還在看書，“去吃飯了，快點！”我們餓得直叫，可他卻慢悠悠地説：“急什麼，我還沒看夠呢！再説“書中自有‘主食屋’，書中自有‘飯如玉’。”我們只能等他，還被老師批評。
同學們，你們知道他到底是誰了嗎？
小學三年級作文：“他” 篇16
他的頭髮烏黑鋥亮，一雙眼睛圓不溜秋的，只要大眼睛骨碌骨碌地一轉，就會想出鬼點子，他還戴了一副黑藍相間的眼鏡。他一笑就會露出一排整齊的大白牙，他還有一個皮球般的大肚子。
他比較調皮。有一次課間，我們正熱鬧地做着遊戲，他氣喘吁吁地跑過來，笑着對我説：“我也要玩。”便加入遊戲，可好景不長，沒玩多久，他便開始搗亂，最後弄得大家都沒法玩。哎！他可真淘氣！
雖然他比較調皮，但是他十分關心同學。有一次，我被一道數學題難住，他一眼就看出我的窘迫，就像火箭一樣衝來，一到我的座位上就開始耐心地教我，他説了很多很多……終於在他的解説下，我明白了這題應該怎麼解決。我覺得有這麼一個朋友真是太棒了！
他也喜歡畫畫，每次畫畫時，都會很認真。我想他一定能畫出美麗的風景。等他畫完，我好奇地去看了看，他畫的馬栩栩如生！他不但喜歡畫畫，還喜歡看書，每一次看書，就像小魚跳進了無邊無際的大海，不管叫幾聲，他的眼睛從來沒離開過書本。
同學們，你們猜出他是誰了嗎
小學三年級作文：“他” 篇17
我有一個十分要好的朋友，他今年10歲了，快來猜猜他是誰吧
他瘦瘦的，瘦的像一根鉛筆。腦袋圓溜溜的，嵌着一雙寶石般的大眼晴。臉紅彤彤的，像一顆熟透的蘋果。頭髮像鋼針一樣豎着，他穿的衣服不僅僅整潔、乾淨，還特別帥氣。
他十分喜歡讀書，只要一有時間，他就會去讀書。記得有一次，同學們都出去操場上玩，班裏就剩下他一個人拿着一本書，安安靜靜的坐在自己的座位上讀書。等同學們回來的時候，他已經看了許多本課外書。還有一次，他拿上一本很厚的書，中午回去宿舍讀。他一向到讀完這本書才肯睡覺，但當他讀完這本書的時候已經午時了，如果他中午沒有看完的話，就利用課餘時間看。正因為他愛看書，所以他的學習成績也十分好，此刻我明白，教師為什麼説愛讀書的孩子永遠不會差了。
他還是個樂於助人、熱情的好孩子。有一次，我和他玩遊戲，我不細心摔了一跤，他不但沒有嘲笑我，還把我扶了起來。我和他説多謝你，他對我説不客氣。這就是我的好朋友，一個值得我珍惜的好朋友。
此刻你明白他是誰了嗎快跟我説一説吧！
小學三年級作文：“他” 篇18
他是一個活潑可愛的小男孩，個子高高的，皮膚白白的，兩道彎彎的眉毛下面嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆藍寶石，他的頭又大又扁，還留着短短的小分頭，非常的帥氣。
他走起路來總是連蹦帶跳的，活像一隻調皮的小猴子，而他讀起書來卻非常投入，一拿起書來玖放不下，被深深地迷住了。
他的愛好很廣泛，有跑步、讀書、唱歌等等。其中，他的跑步在我們班算是數一數二的了。一玩到關於跑步的遊戲，如“鬼抓人”，他就開心得心花怒放，然後，就像奔騰的野馬一樣四處奔跑。還有，上音樂課的時候，幾乎都是我們倆同台唱歌，他真是我的“拍檔”啊!
他善解人意，樂於助人。記得有一次美術課，我沒有帶圖畫本，他就主動地借給我一張紙，我非常感謝他，真是雪中送炭啊!還有一次，我和他去萬科廣場玩，突然聽到“哇哇”的哭聲，我們看到有個小妹妹再抹眼淚，他主動去安慰她，問她怎麼了，妹妹説找不到媽媽了，他就很快，很順利地幫小妹妹找到了媽媽。
瞧，這就是他——一個運動細胞發達，還愛幫助別人的人，説了這麼多，你猜到他是誰了嗎?
小學三年級作文：“他” 篇19
他是“重量級”。他的身材與他的體形不相稱。他看起來又矮又胖。他笑的時候臉上的肉上下縮成一團。他跑的時候，別人握拳，他卻張開手，合上手指；別人出拳，收拳，他卻一直在下半身揮舞雙手；別人走得快，他卻像一隻只想飛不會飛的企鵝，嘴裏還冒着粗氣。他的睡姿很有趣。只要他想睡覺，右手抱着頭，眼睛眯成一條線，就開始打呼嚕。可惜這是上課的時候。所以，他困的時候，不知道老師在生氣的盯着他。發生這樣的事情並不奇怪。但是，有時候他會認真聽講，但是如果老師在講課中犯了一個微不足道的錯誤，他就會滿腔熱情，卻看到他瞪大眼睛推着同桌，“喂！老師寫的黑板漏了一個字！”因為這個錯誤，所有人都知道，他的同桌也不理他。他把自己認為很棒的事情告訴周圍的人，然後舉手請老師糾正。他站起來説話的時候，環視了一下全班，臉上寫滿了驕傲。如果老師真的錯了，沒有人會回答。但如果他錯了，到處都是攻擊他的聲音，他可能已經習慣了。他也是“針扎”，也許他還在想：“放開他！”顯然，他不受歡迎。
他矮，他胖，他傲慢，他不受歡迎，他不喜歡學習，老師對他無能為力。猜猜他是誰？
小學三年級作文：“他” 篇20
“你滑稽，你白痴，你白痴……”每次聽到這個“男中音”，我就知道我的“災難”來了。
他胖乎乎的身體上長着一個圓圓的腦袋，是最具代表性的一個，但也是他捲曲的小頭髮。不知道為什麼，他的頭髮總是90向上翹，再怎麼用手往下壓也無濟於事。然而，他並不像看上去那樣誠實。他可以賣可愛。每次他惹我生氣，我都很想打他。但是，就像一個“半仙”一樣，他猜測我想做什麼，所以會向我道歉，買一些可愛的。如果我不買，他會想出一些更可惡的話來威脅我。
我記得有一次，月考結束後，我興沖沖的去找他的正確答案，但是我從來沒想過我錯了很多，整整一張卷子改完他也沒錯。“完了，又會被他諷刺，唉！”果然試卷發了。他來諷刺我。“哦，我真擔心你的智商。你在這麼簡單的一張紙上得到的東西就這麼少，你這個笨蛋，笨蛋，大笨蛋！”他不等我發脾氣就跑了。
唉！天啊，我是什麼樣的“黴菌”？我遇到了這樣一個壞朋友。但是，我還是很喜歡他。他總是在我遇到問題的時候給我正確的解決問題的方法；在我難過的時候給我鼓勵；在我無助的時候給我幫助。
聽了我這麼多的敍述，你猜到他是誰了嗎？
小學三年級作文：“他” 篇21
生活中的人就像天空中的星星一樣多，但最明亮的那顆就是我最崇拜的那個人。
他高高的，瘦瘦的，他經常穿着一身運動服。他長着短短的頭髮，又黑又密，彎彎的眉毛下面長着一雙水汪汪的大眼睛，經常一眨一眨的，好像在説話。高高的鼻樑上架着一副眼鏡，一雙神佛耳可有神了！
他的脾氣就像火山一樣，生氣的時候小火山就爆發了。平靜的時候，小火山就像小鳥一樣快樂地唱歌。
他非常孝順。有一次吃完飯，他對家人説：“你們這麼累，今天我來洗碗。”他一手拿洗碗巾，一手拿碗，洗了一遍，又用清水衝了一遍，最後小心翼翼地把碗放在碗槽，生怕打碎了。還有一次，家人出去了，只有我和他在家。過了一個小時，家長沒有回來。我餓了肚子叫來叫去，這時他説：“小饞貓，你是不是餓了？”我説：“是的。”於是他拿起雞蛋和西紅柿，不一會兒就做好了。我看着香噴噴的西紅柿炒雞蛋，口水都情不自禁地流下來了。
他愛看書，一天少不了看書，每次家裏面沒有他，就在圖書館。他喜歡歷史書，知道非常多的東西。讀書一絲不苟，吃飯要叫十幾回。
嘿嘿，你們猜猜他是誰？
