三年級雪花的作文錦集六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級雪花的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級雪花的作文 篇1

我欣賞萬物復甦的春，我欣賞熱情奔放的夏，我欣賞果實累累的秋，但冬的潔白無瑕，冬的粉粧玉砌卻是我生命中的最愛，我喜歡雪花的滋味。

冬姑姑悄無聲息地向我們走來，她將一把把的雪花飄向大地，雪花飄呀飄呀，好似翩翩起舞的白蝴蝶。

它們有的飄到小河裏，讓奔流不息的.小河睡大覺；有的飄到了田野裏，給大地鋪上一層白被子；還有的飄到了公園裏，讓孩子們可以堆雪人、打雪仗。

我走出家門，笑着，跳着。突然，我產生了一種想法：我還不知道雪花是什麼味道呢，我要吃一片嚐嚐。

媽媽聽了哭笑不得，爸爸笑了笑，説：“去吧！特別好吃，嘗一嘗吧，你就知道啦”

他又轉過頭對媽媽説：“你看這孩子多有趣！”他話音剛落，我便一溜煙跑了出去。

一片雪花落進我的嘴裏，我還沒合嘴，它便化了。我仔細地回想着那一幕，真奇怪，雪花竟然是沒有味道的。沒有味道！索然無味？

見我呆呆地站在那兒，爸爸噗嗤一聲笑了，想要告訴我真相，卻又説不出口。

我上當了嗎？爸爸可真壞！

可是我轉念一想：

爸爸為什麼讓我去嘗一嘗呢？我想是不是讓我學會：凡事都自己嘗試一下，才會找到最好的感覺和答案呢！

我走過去對爸爸説：你是不是已經嘗過了雪花的滋味啦？

爸爸笑了，他振振有詞地説：姑娘，別人告訴你的你可能不會相信，只有在生活中親身經歷的事情，你才會品味到其中真正的滋味……

無味？怎能説她無味，她多麼美好——

啊，好一個迷人的冬天，好一片令人陶醉的雪花，我喜歡她無暇的色彩，喜歡她翩翩的舞姿，我喜歡她純潔的心靈。

在無味的生活中尋找生活的亮點和樂趣！這才是我要的生活！

雪花無味但有趣……

三年級雪花的作文 篇2

從朦朦朧朧的天空裏，飄來一羣白色的小精靈，你們戴着白透明的大角巾，比新年裏外婆和媽媽剪得窗花還要好看。我想那一定是巧手的織女精心為你們做成的，也是織女送給大地的禮物吧！啊——美麗的小雪花！你們像一羣穿着白紗裙的小舞者，伴隨天宮傳來的仙曲，輕輕盈盈的在天空中飄舞着、旋轉着，跳着比天鵝湖還要動人的舞蹈。看吧，你們那輕快的身影，那飄逸的舞姿，真讓我陶醉，我覺得這一定是人間最美的圖畫。

雪花，你們輕輕的落在樹枝上，親密的緊挨着，難道是在為樹枝失去綠葉而發愁，還是悄悄的想告訴我們，新年就要來臨的消息呢？雪花啊，你們輕輕的.飄，輕輕的落，難道是怕驚醒我們的美夢嗎？真是一羣善良的小雪花啊！

隨着天空中白色的雪花越來越多，大地頓時成了白茫茫一片，就像春天裏飄灑的柳絮，你們呼朋喚友，緊緊抱成一團，從高高的天空中撲簌簌地跳下來，還興奮的打着旋兒。你們真是一羣勇敢的小雪花啊！

雪花啊！你們悄悄的飄了一夜，天亮了，你們屏住了呼吸，等待人們的第一聲歡呼。清晨，大地沸騰起來，你們也手舞足蹈起來，人們的帽子和羽絨服上都變成了白色，歪鼻子的雪人蹲坐在孩子們中間，彷彿在唱着歌似的，還有打雪仗的孩子們，他們正玩的不亦樂乎！

瞧啊！現在樹木穿上了銀色的禮服，村莊的房子也戴上了暖和的帽子，這些都是人間的小精靈——雪花，贈送給他們的禮物。看！農民伯伯正在眉飛色舞地談論，明年一定是個豐收年呢！看他們那高興的樣子，是他們對未來的憧憬！雪花啊!你們給予了人們對未來的希望，真不愧是人間的小精靈啊！

三年級雪花的作文 篇3

當人們還在睡中時，我悄悄地來到了人間，等人們醒來時，我已經為大地鋪上了一層雪白的地毯。

我落到了一個小區裏，我見到了許多同伴，我相他們問好，他們也相我打招呼。突然，一個出去上班的叔叔踩到了我，我跟他開了個玩笑，把他摔倒了。他説：雪天真不好！不一會，一位阿姨也踩到了我，我也跟她開了個玩笑，把他她也摔倒了。她也生氣的説：下雪一點也不好，我出來買菜就摔了三次，這時我偷偷地笑了。

到了中午，小朋友們和我玩遊戲。有的在堆雪人、有的`在滑雪、有的在打雪仗一個小朋友拿起我，用我團了個雪球朝他的朋友仍去，結果剛好砸在他的臉上，他的臉上頓時開了花。他們倆都笑了。又有一個小朋友把我拿了起來去堆雪人，他用我和我的同伴們做雪人頭。快到晚上了，他們堆好了雪人，這時他們也都該回家了。

第二天晚上，他們來看雪人時，雪人已經不在了，地上只有一灘水。看着他們不解得目光，我笑着説：哈哈，不知道了吧，這就是水變成雪，雪變成水的道理，去看書吧！

三年級雪花的作文 篇4

在童年裏，我記憶最深刻的是初冬的第一場雪。

早晨起來，天不大冷，但灰沉沉霧濛濛的，像一口灰鍋把大地扣住，給人一種抑鬱的'感覺，聽爺爺説，這是下大雪的預兆。果然，剛吃過早飯就下起了雪，那雪花還是星星點點，接着就像滿天飛舞的鵝毛一樣，紛紛揚揚地飄落下來，霎時間，田野，樹木，村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。

中午，雪停了，太陽出來了，但天氣卻有點冷。我來到小院裏，只見電線杆披上了白袍子，樹上像開滿的梨花，大地上鋪上了厚厚的白色地毯。

一二年級的小哥哥玩得不亦樂乎，他們抓起雪，捏成團，像某一個目標樂呵呵地扔去，不一會兒，便打得滿身是雪，但是誰也不生氣。還有幾個小朋友呵着凍紅的小手在一起堆雪人，拿扁豆仁做眼珠，橘子皮做嘴脣，再給雪人插上一根小棒，讓它揹着槍為人們站崗。

老人們三個一羣，五個一夥，指指點點地向遠處的田野觀望。他們一個個眉開眼笑，內心充滿了無限的喜悦，樂得鬍鬚直顫。有的還在低吟一首：“今冬麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡……”

三年級雪花的作文 篇5

雪，紛紛揚揚地下了，如千萬只精靈降福於人間。用手接住一片雪花，化了。如流星劃過——美麗多姿，卻又轉瞬即逝。

如雪花飄過頭頂，如流星劃過天際，人的一生不也是如此嗎？我們火急火燎的來到這個世上，卻不知生命的雪花與流星會在哪裏降落或溶化。所以，當我們如流星劃過夜空，不要去過多的感歎世界的美好，而應將自己的`光芒發揮到極致；當我們如雪花飄落，不要去過多欣賞美麗的人間，而應將自己的柔情與純潔揮灑於大地！

朋友啊！不要去感歎生活的一點不如意，而應將自己身旁的潛藏幸福挖掘；面對命運，我們也許真的無所適從，但對於機遇，我們卻可以伸出我們的手，牢牢地把她握在手心。

不要讓流星無緣無故地劃過，不要讓雪花悄無聲息地飄落！利用可能很短暫的絢麗光輝，去照耀全新的明天吧！

三年級雪花的作文 篇6

我是一朵普通的小雪花。一天，我被風婆婆帶到人間，降落在了一所學校的陽台上。上課時，我聽着同學們有感情地誦讀着一篇篇課文，那聲音像悦耳的音符，真好聽！我一邊聽一邊忍不住也跟着讀了幾句。

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們如潮水般湧出教室，我輕輕一跳就落了下去。我閉緊眼，聽着耳邊“呼呼”的風，一直往地上飄去。忽然感到一股暖流襲來，我睜開眼一看，原來落到了一個小女孩的.手裏。她眨着眼睛看了我好一會兒，興奮地喊：“我接到雪花啦，我接到雪花啦！”其他小朋友都湊過來看我。“真的，真的是雪花！”他們歡呼起來。小女孩又説：“我們該怎麼‘處置’它呢？”男孩們提議：“要麼讓它融化吧，我們想看看它融化了會變成什麼樣兒。”女孩反對：“不行，對它來説，融化就是死亡，我不想它消失。要麼我們把它放回雪地吧！”於是，他們小心翼翼地把我放回了雪地。

下午，太陽公公出來了，我慢慢融化了，心裏想着：來年冬天，我還要來這所學校，和小朋友們一起玩耍……