三年級廣場作文錦集9篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的三年級廣場作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

三年級廣場作文 篇1

家鄉的廣場個個都是那麼美麗，但我心中深深地印着文化廣場那美麗動人的景象。

清早，我來到文化廣場，從正面進去，第一眼就看見了九根柱子。柱子上面雕刻的龍更是栩栩如生，有的上下兩條龍在相互對望，好似在爭論不休，你不讓我，我不讓你。還有的是一條龍獨佔一根柱子，表情驕傲不已，好像在説：“哈哈，這個地盤是我的了！”而有的在到處騰雲駕霧地亂竄。這九根柱子則名為“九龍柱”。

再向前走幾步，就看見一個圓形的平台。從上面看，則是一個太極八卦陣，有一些老爺爺老奶奶經常在上面練太極拳。周圍的花壇裏常常有些小花在盛開，有的藏在葉叢裏，好像和我們捉迷藏。大風一吹，這些小花就從葉叢裏露出了臉，散發出淡淡的香味，芬芳撲鼻。周圍的大樹枝葉繁盛，知了、小鳥、蟋蟀，都在樹上給我們演奏大自然的音樂，彷彿在迎接人們的到來。旁邊還有一條用鵝卵石鋪成的小路，人們可以走上去按摩一下腳底。

傍晚，文化廣場來了一大羣阿姨和一羣活潑好動的小朋友，阿姨放着動聽的'音樂，跳起舞來。那動聽的音樂引得一廣場的人，甚至大概三四歲的孩子也跟着跳了起來。

廣場舞結束以後，路燈頓時亮了，小朋友在歡快地玩耍，小蝴蝶也飛來了，加入這個“歡樂團”。有的人坐在花壇邊聊天，花壇裏的花被燈光一照，顏色更加鮮豔。

文化廣場的美景使我終生難忘，永遠刻在我的心頭。

三年級廣場作文 篇2

春節到了，家家户户吃團圓飯，貼對聯，掛大紅燈籠，一派喜氣洋洋的景象。正月初五是星期日，我和爸爸媽媽，帶上相機，歡歡喜喜地來到人民廣場上游玩兒。

人民廣場上人山人海，原來這裏在舉辦以羣眾自娛自樂為主的“節日歡樂大廣場”活動。在這裏我們看了各種表演，有動人的舞蹈、美妙動聽的歌曲，還有驚險的雜技和神奇的魔術。我不僅被演員的'精美表演所吸引，更為他們的本領所讚歎不已。

看了一會兒節目之後，便往前走。突然看到前面聚集了好多人，兩旁掛着大紅燈籠，燈籠的側面上貼着紅色的紙條。我感到奇怪，他們在幹什麼呢？我想看個究竟。等走到近前，噢，原來在猜謎呀！咦！不對呀！怎麼有好多人不守規矩呀？！先不管會不會，摘下紙條來再説，若是都這樣，豈不亂了套了嗎？不一會兒，燈籠上的紙謎就全被摘光了，人也走光了。我們乘機在燈籠旁照了幾張相。

繼續往北走了一段路，看到又有許多人，原來正在舉行有獎趣味遊戲，比如：打陀螺、拔河、推圈等。爸爸對媽媽説：“我會推圈，試試看。”爸爸和其他三人站在同一起跑線上，等發令員一聲令下，比賽開始了。我和媽媽在場下為爸爸吶喊助威。由於爸爸玩得熟練，把其他人遠遠地甩在了後面，最後得了第一名，裁判給了爸爸兩張獎券。

爸爸又開始玩兒打陀螺了。這次他只得了第二名，爸爸不服氣，又比賽了一回，真得了第一名，同時也得了兩張獎券。爸爸鼓勵媽媽也去試一下。媽媽説她不會玩兒，不願參加。可最後也在爸爸的一再鼓勵下參與了一回。哎呀！媽媽真的不會呀！她的陀螺怎麼也轉不起來，幾經努力，雖説轉起來了，但不一會兒就躺在地下不動了，真可憐。結果可想而知，媽媽只得了最後一名。為了鼓勵她，裁判也給了她一張獎券，媽媽很高興。爸爸又對我説：“開開，你也試一下吧！”可我也不會呀！老往後退，不願參加。在爸媽的多次鼓勵下，我只好硬着頭皮答應了。在爸爸的幫助下，我還獲得了第一名呢！我好激動、好高興哪！自然也得到了一張獎券。

哈哈！現在數數看，我們一共有幾張獎券了吧。1，2，3，4，5，6，一共有6張了，趕快去兑獎品吧！來到領獎台一看，人特別多，獎品也很豐富，有：牙膏、鞋油、洗衣粉和小掛件等。每人都可以根據自己的喜好選擇獎品。爸爸領了4盒牙膏，我領了2個小掛件，還給它們起名叫“小豬”、“丹尼”，這兩個名字怎麼樣，好聽嗎？

我喜歡人民廣場！我喜歡到人民廣場上玩兒！

三年級廣場作文 篇3

人民廣場是湘鄉的一個廣場，它非常的雄偉、壯觀、美麗！

它非常美麗。廣場上飄揚着王星紅旗，像冬天一把巨大的火把插在人民廣場的中央，上面的火苗在空中跳躍翻滾。有一排小小的噴泉，它噴出水來像一把透明的小傘，在為人民廣場的一小平方公米“遮風擋雨”。還有很多花草樹木，樹木像一位位守護它中心的戰士。花是一位“軍師”，她佈下遍地的“小草地雷”，使“敵人”不敢入侵！

人民廣場非常大，非常雄偉。它的邊界有一條廊，有點兒像一條長龍，邊上有個地方是放自行車的。人民廣場的遊樂場所有滑梯，高高跳，鐵繩橋等一些遊樂設施，受到很多小朋友的喜歡。

人民廣場非常壯觀，人非常多。週末的時候，人山人海的。上午有做活動的，跑步的，跳廣場舞的`……非常多的人，至少已經成百上千了。下午就更不要説了，輪滑的，散步的，各種各樣的，讓人看到就立馬眼花瞭亂。

人民廣場真是湘鄉人民的美妙天堂呀！

三年級廣場作文 篇4

我家離綠城廣場很近，我經常到那裏玩。那裏有鴿子、魚池、噴泉和畫畫的地方，還有許多花草樹木，平時來這裏遊玩的人很多。

從廣場的西門進去，不遠處就可以看到飛來飛去的鴿子。鴿子有白色的，也有黑色和灰色的。它們有的在喝水；有的在吃遊人餵給它們的鴿子食；有的在“咕咕”地叫着，好像在唱歌；有的在悠閒自在地散步；有的鴿子站在房頂上，好像在想：這麼多人，我可不敢下去玩；還有的鴿子在窩裏“呼呼”地睡大覺。它們可真有趣！

廣場裏有一個圓形的.魚池，水很清，清得可以看到水裏的金魚。金魚很多，數也數不清，它們游來游去，看得我眼都花了。有的人在魚池邊釣魚；有的人在拿着魚食餵魚；有的人拿着魚食喂一會兒停一會兒，看得小魚都急了，在水裏轉來轉去，好像在説：“我餓了，你怎麼還不餵我。”

最好看的就是音樂噴泉了。噴泉會隨着音樂的節奏舞蹈。有的噴泉像彩虹橋；有的噴泉像剛長出的大樹；還有噴泉像突然之間劈出的利劍。有一次，我離噴泉很近，噴泉忽然噴出一個大水柱，濺了我一身水呢。

綠城廣場真美啊！我喜歡美麗的綠城廣場！

三年級廣場作文 篇5

大家好！我叫喬依娜。現在讓我為大家當一次導遊吧！今天我們的遊覽地點就是——名人廣場。

一踏進名人廣場，首先看到的是一些鬱鬱葱葱的大樹和一些筆直的路燈，它們就像守衞著名人廣場的士兵一樣，靜靜的站在那裏。

現在我們來到大樹的旁邊，這裏有一些名人雕像。每一個名人雕像上面都會刻着這個名人的故事，我們可以從這些文字裏瞭解到更多關於這些名人的事蹟。

在這些雕像的'前面有一個水池。水池裏的誰清澈見底，你看，還有一些小蝌蚪在裏面歡快地游來游去呢！

在名人廣場裏，我們可以騎自行車、照相、溜冰、跑步等等。我最喜歡在廣場上拍照片，因為照相可以把這些美好的景物留住。

這裏還有一個遊樂園，遊樂園旁邊還有一個籃球場，這時候，已經有幾支球隊在比賽了，你們看，小石凳上坐滿了啦啦隊，他們都在為自己喜歡的隊伍喝彩呢。

最好，我們來到了名人廣場內的青少年宮裏參觀一下吧！這裏有很多教室，每逢週日我都會來到這裏學習金筆作文，在這裏，我能學習到更多課本上學習不到的知識，課堂還很生動有趣呢，真高興我能在這裏學習呀!

天色已晚了，今天的遊覽就到此結束吧，歡迎您們下次再來，我會再為您們做導遊的。

三年級廣場作文 篇6

我喜歡“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”的黃山；喜歡“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”的陽朔；喜歡“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”的西湖。可是我還是最喜歡我家鄉的諸葛亮廣場。

進入諸葛亮廣場，首先映入眼簾的就是那巨大的諸葛亮銅像了。諸葛亮銅像頭戴葛巾，手持羽扇，眼睛凝視着前方，好像正在思考：“時代發展這麼快，當今的天下該如何治理呢？”諸葛亮就是智慧的化身，總是在思索着。

在諸葛亮銅像的左邊五十米處，就是音樂噴泉了。音樂節奏快，水柱就高，音樂節奏慢，水柱就低。音樂噴泉噴出的水柱有時候像飛舞地蝴蝶，有時候像噴發的火山，有時候像一顆流星從天而降……音樂噴泉噴出的水柱可真漂亮。

音樂噴泉後面就是孩子們最喜歡的`地方。看！有的人在玩打老鼠，有的人在玩瘋狂老鼠，有的人在玩打氣球……這裏是歡樂的海洋。

這就是美麗的諸葛亮廣場，歡迎你們隨時來遊玩，我還可以給你們做小導遊。

三年級廣場作文 篇7

期末考試已經結束，美妙的假期開始了。可我還是一大早就來到學校，你可別誤會嗎，我不是來上學的，我是等着小夥伴們去進行挑戰的。

同學們陸續來到學校，到齊後我們就排隊向城市廣場走去。義工要做點什麼呢？會不會被別人笑呢？一路上。這些疑問不停在我腦子裏打轉。一到城市廣場就看到人羣湧動，很多人拎着東西從超市裏走出來。我們戴好義工帽，接到了工作指令——超市門口迎客、超市內整理藍子。我們分成兩組，趕緊行動起來。負責籃子的是我和鄭豪雯，我們的任務順利完成着，把籃子放得井然有序，也熱情地給顧客遞去籃子。可迎客的同學犯了難。像陌生人説：“歡迎光臨。”這對害羞的`他們來説比登天還難。見他們久久不開口，媽媽們可急了。她們在一旁示範給我們看，不停地鼓勵我們，他們終於鼓起勇氣，整齊響亮的喊了一聲“歡迎光臨”，那一刻應該是他們最自豪的一刻。

通過今天的活動我們明白了：那些看似簡單的任務在有勇氣的人面前是顯得那麼輕而易舉。

三年級廣場作文 篇8

今天，媽媽帶我到名人廣場裏的青少年宮去學金筆作文。一來到名人廣場就看到高大的樹和像解放軍士兵一樣的路燈在廣場上放哨。廣場裏鮮豔的`野花向我們招手，小草向我們點頭問好。廣場的左邊有座雕像，上面刻著名人故事；在雕像的後面有個清澈見底的小水池，水池裏的小蝌蚪在歡快地嬉戲着，他們有時會調皮地抬起頭來，好像在跟我們打招呼呢！

廣場上人們在做各種運動；有的在騎自行車，有的在跑步，還有點在溜冰……廣場後面有個兒童遊樂場，裏面有許多娛樂設施：有小火車、有旋轉木馬、還有我最喜歡的彈牀呢！在兒童遊樂場旁邊還有個籃球場，籃球場裏有些小石凳，都是給人們休息或乘涼坐的。周圍還有些啦啦隊，不時傳來他們喝彩的聲音。廣場內還有一棟教學樓，我就在那裏學習金筆作文的，我記得我小時候還進去玩過呢！

這就是美麗的名人廣場，一個令人流連忘返的休閒、娛樂的好去處，歡迎大家來遊玩，讓大家也來做一回“名人”吧！

三年級廣場作文 篇9

今天晚上，我要在廣場參加唱歌比賽。

下午，我跟着伴奏帶反覆練唱。指導老師説我感覺很好，只要發揮正常，一定能取得好名次。晚飯過後，我早早換好演出的服裝，畫好粧，做好演出的準備，迎接晚上的比賽。

比賽開始了，我是第二個上場。馬上登台了，我緊張的手心都出汗了，媽媽拍拍我的肩膀對我説：“兒子，不管比賽的結果如何，媽媽都相信你是最棒的。”媽媽的這句話給了我無比自信的力量，剛才的緊張情緒也一掃而光。

該我演唱了，我邁着矯健的步伐雄糾糾、氣昂昂的走上了舞台。我大方地做了簡單的自我介紹，台下觀眾報以熱烈的掌聲。我演唱的'歌曲是《祖國最親 媽媽最好》。伴着優美的旋律，我縱情高歌。我唱得太投入了，要不是觀眾的掌聲和歡呼聲，我都忘記了自己是在比賽。唱完之後，我向觀眾鞠躬表示深深地謝意。

當我昂首挺胸走下舞台時，張老師説我在台上比平時唱得精彩多了。我聽了，心裏美滋滋的，要知道張老師是不會輕易表揚學生的。

評比結果出來了，我得了二等獎。有些我不認識的觀眾竟然替我打抱不平，説評委不公正，第一應該是我。聽了他們的話，我覺得名次不那麼重要了，大家對我的認可才更重要。以後我一定加倍認真學歌，決不辜負大家對我的支持和厚愛。