三年級植物的作文300字五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的三年級植物的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級植物的作文300字 篇1

我很喜歡胡柚，它是我們龍遊的特產。只要回到龍遊，就有吃不完的酸甜可口的胡柚。

剛結果的胡柚是青色的。隨着時間的`推移，它就會從青色慢慢地變成黃色、橙色。

胡柚和橘子很像，頭上也有綠色的蒂，越往外就越黃，到底部，完全變成橙色。

它的個頭比橘子大一些，也比橘子更飽滿一些。看上去圓鼓鼓的胡柚，底部卻是平的，所以我們能輕而易舉地把它穩穩當當地放在桌面上。

聽爸爸媽媽説，胡柚是我們常吃的一種水果。和橘子相比，它不易過期，存放的時間更長，營養價值也更高。胡柚有清涼去火，鎮咳化痰的功效，多吃可以補充維生素。

我們那邊的人都愛吃胡柚，我也不例外。我希望能有更多人喜歡我們龍遊的胡柚，它可是我的朋友。

三年級植物的作文300字 篇2

一陣淡淡的清香，被我直接吸入鼻腔。我尋着香味，看到一片花瓣如絲綢般的玫瑰花，美麗的模樣，路過此處的人們都會停下來讚美一番。

遠遠望去，滿園的玫瑰花就像一片玫紅色的花海。走近細看，有的花瓣全展開了，像一個玫紅色的飯碗。有的才展開一兩片花瓣，就像小朋友丟手絹一樣一層一層的圍起來。有的還只是花骨朵，看起來像一個紅色的小燈籠。玫瑰花的根和刺就像一個個穿着鎧甲的騎士，手裏拿着長矛，好像隨時要把對方刺倒似的'。

站在花海中，我彷彿覺得自己就是一朵玫瑰花 ，穿着玫紅色的衣裳。站在陽光裏，一陣微風吹過，我就翩翩起舞，不止是我一朵，整座山都在舞蹈。

我既不喜歡百花之王牡丹，也不喜歡嬌小可愛的水仙花，我只喜歡高貴無比的玫瑰花。

三年級植物的作文300字 篇3

我又開始細細地觀察冬瓜苗了。現在，冬瓜藤已經不小了，可是葉子上的白點變成紫色了，而且葉子也有些枯黃。它是不是得了嚴重的病呢，我心裏納悶。

過了兩天，冬瓜的部分細絲已經勾住仙人掌了。那細絲綠得那麼新鮮，看起來非常舒服。仔細一看，枝幹上還抽出好多根細絲，明天也應該會勾住仙人掌了吧。

過了一天，冬瓜藤的`細絲又開始爬上陽台的扶手上了。咦，前天的細絲不是朝南長的嗎？今天怎麼又向西側延伸了呢。到了下午，我繼續觀察，同樣是這樣。這到底是怎麼回事呢？難道冬瓜也有眼睛嗎？我跑去問媽媽。媽媽也被難住了。我就上網查資料，但查來查去，都沒有找到正確的答案。於是，我就認為冬瓜長着眼睛了。

又過了一天，我再到陽台上察看時，冬瓜藤又不知不覺長了一截。莖是翠綠色的，上面長滿毛茸茸的細毛，摸上去很舒服。看着冬瓜苗每天都有可喜的變化，我的心情也充滿欣喜和期待。我想：我一定要好好呵護它，讓它茁壯成長，將來才有好的收穫。

三年級植物的作文300字 篇4

有人喜歡“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，有人喜歡“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月”的水仙花，而我卻喜歡“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的梅花。

一個冬天的早晨，我在外面散步，突然聞到了一股清香味，我順着香味走到一棵梅花樹前面，梅花就像一位位亭亭玉立的姑娘。據媽媽説：“梅花是一種耐寒的植物，在冬天開放。”由此，我對梅花產生了興趣。

於是，媽媽在集市買了一盆梅花，我一開始以為梅花像其他花一樣需要曬太陽，於是我把梅花放在向陽的地方，給它“補鈣”，但過不了多久，梅花就枯萎了，我對這個問題疑惑不解，媽媽似乎看出我的心事，就問我怎麼了。我皺着眉頭給媽媽傾訴一番，媽媽一聽哈哈大笑。告訴我一個妙招：讓我再把梅花放到寒冷的地方就知道了。我按照媽媽説的話去做，果不其然，梅花又慢慢的`“豎”起來了。傲雪的梅花，生命力頑強，與風雪鬥爭的精神深深感染了我。

這就是我的植物朋友——梅花。雖不如荷花美麗，不如玫瑰般耀眼，但風不冷了，雪不凍了。我就知道是梅花又陪伴我們度過了一個寒冬。

三年級植物的作文300字 篇5

我喜歡的植物不是雍容富貴的牡丹，也不是那嬌豔的桃花，而是那“出淤泥而潔白無暇”的荷花。

走進荷花池，映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。走進細看，荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的花瓣全展開了，像一個小小的搖牀，嫩黃色的花蕾在這個美麗的搖牀上歡快地歌唱；有的還是一朵青裏泛白的，花苞，含苞欲放，好像要馬上裂開了。

站在荷葉中，我覺得我就像一朵荷花，穿這火紅火紅的'衣裳，一陣輕風吹過，我就跳起了歡快的舞蹈，陶醉在這一邊潔白無暇的世界。

忽然，荷葉上的露珠像斷了線的珍珠滾下來，荷葉浮在水面上，像一個碧綠的大圓盤。

荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節。