【精選】四年級作文錦集五篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。

四年級作文 篇1

我盼望着有一天北京可以下一場大雪，一場可以讓積雪沒過我的腳的大雪。

我的願望終於實現了。記得，那是冬末春初的中午，我還在班裏吃飯，一位在書架旁邊的看書的同學突然興奮的喊道：“下雪啦，下雪啦，北京終於下雪啦！”聽到下雪了大家就像戰士聽到了衝峯號一樣“呼啦”一下子蜂擁到書架旁邊，你推我擠地非要看個究竟。我等着“看雪高峯”結束後，滿懷着希望和興奮的來到書架旁邊，只見操場上不但有積雪，在天空中還飄着鵝毛大雪。我們的教學樓就像一位亭亭玉立的少女，一動不動的站在寒風中。操場則像一隻捧滿了雪的大手，撫摸着周圍的花草樹木，花草樹木漸漸的潔白了。經過老師的同意，我們下午終於去操場上玩雪嘍！真是好開心！

中午的時間匆匆而過，轉眼間已到了下午，我們馬上就可以出去玩雪嘍！就在這時，王老師站起身來説道：“想玩雪可以呀！不過你得先過我這‘山海關’。”“好，好……”我們興奮的齊聲喊道。哦！不一會兒，我們終於過了王老師的‘山海關’。太棒了！我們可以去玩雪啦！

我三步並作兩步的跑下樓來，一出樓門我就奔向單槓那邊。因為那個低一點的單槓上有許多可愛的小雪花。我玩着、玩着就時不時的停下來，看一看那些小雪花的樣子，看看它們是怎麼融化在我的手心裏。單槓旁邊是一個積滿潔白雲朵的高大的箱子，我費了好大的勁兒才爬上去，躺在“雲海”中仰望着雪花紛紛的飄落，我想的正入迷，突然一個雪球衝我飛了過，砸中了我的頭，我憤怒不已，回頭一看居然是張鈺皓，我用了一秒鐘的時間揉了一個雪球，跳下大箱子，順着衝擊力向前一邊跑一邊使出全身力氣把雪球朝他扔了出去。奧耶！正中目標，足足實實地打在了他的背上，他灰溜溜的逃跑了。

時間“嗖”的一下就飛走了，我很傷心因為沒有玩夠，不過學習跟雪一樣的好玩。我告別了最後一片雪花，依依不捨的離開的操場回到教室。

四年級作文 篇2

高爾基曾説過：讀書，這個習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結合體。以前我還不太明白這句話的含義，現在我明白了，這句話就是告訴我們：書是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯，是人們的精神食糧。

我從降生開始便與書有着不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書;父母講的故事書;牙牙學語的圖畫書，學齡前的連環畫;上學時的課本;課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。可以説書在我的成長中是比不可少的。舉身赴清池、自掛東南枝的無奈抉擇，卧薪嚐膽數十載，三千越甲可吞吳的堅韌毅力，羽扇綸巾，談笑間牆櫓灰飛煙滅閲讀中外名著的絕代風華，無一不讓我驚歎!行行文字彷彿片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠的天籟。讀書對於我來説更多的是一種需要，而不是一種負擔。低年級時候，我識字已經很多了，便迷上了科普書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有，每本書中的每個問題都説得非常詳細，使我愛不釋手。現在初一年級了，我當然會更注意的去讀一些優秀的散文、作文集，從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領悟了許多做人的道理。讀好書，好讀書，讀書好。好讀是不可缺少的消化液。書讀百遍，其義自見，是一種享受，一種樂趣。清晨，手捧《駱駝祥子》彷彿看見祥子拉着車從我身邊走過;捧着《魯迅全集》彷彿在跟魯迅先生談心。

一本好書是一位諍友——這是我從書中體會出來的。它着實讓我受益匪淺。

這益不僅僅是指視野開闊，能説會道，它更給了我心靈上的慰藉。一路上的歡笑與悲傷，是它陪伴我，我愛讀書。

讀書，伴我成長!

四年級作文 篇3

劉夕華，想對你説一些話，可一直開不了口，今天我藉着這個機會把心裏話説了出來。 有一次，我們在一起玩，突然你想在台子上跳舞，我便由着你。我自己去看花花草草，突然你啊的一聲。當時我想：摔了？有事沒事？別出事了？我向你飛跑而去，你坐在台子上一臉痛苦的.表情，我邊扶邊説：“真是的，一會兒不在就摔成變樣，真不讓人省心。”你乖乖的聽着，疼得一句話也説不上來。看着你那額頭上密密的汗珠，我也不忍心了，看着你説：“疼不疼呀？”你點了點頭，用憂傷的大眼睛注視着前方想着什麼，但一會兒功夫你就又笑着對我説：“沒事的我還能起。”“你坐會，我去找人。”我便去找人了。劉聖光一會兒跑了過來，慢慢扶着你，問你：“疼嗎？”你點點頭但還堅強地説：“沒事，一會兒就好了。”我們扶着你走到醫務室，你也扶着我們，和我們一邊説笑，我心想：你可真不怕疼呀！一會兒你回來了，我們幫你倒水，扶你上廁所。你悄悄地坐在位子上，但依然笑容滿面。

你的表現讓我學會了堅強，我想我以後遇到這樣的事也要向你學習。

四年級作文 篇4

寧波雅戈爾動物園裏的景色真是沒法説，幾乎沒有一丁點兒是枯枝敗葉和黃色葉子的地盤。而且這裏的動物竟然是野生的，但我不知道野生的和不野生的有什麼不同，總覺得沒什麼不一樣。

這裏的樹遍佈範圍非常廣，連巖壁上有鬱郁蒼蒼的大樹，而竹子卻長之又長，樹葉和竹葉綠中帶黃，下面的樹葉不是黃的就是被蟲子咬了的，還有又黃又被蟲子咬的。草尖尖的，好象踩上去很疼，其實一點也不疼，樹葉落下來它們像盤古一樣頂天立地，絲毫沒有動搖，但我們一腳踩下去，它們像一個個泄了氣的皮球。倒了下去，但我們一提，又站了起來。那裏還有許多許多松樹葉子，像一根根綠色的針，好象要一碰就得血流成河，讓所有人都不寒而慄。

該説動物了。我在這就介紹三種動物，第一種是大熊貓，那可是人人皆知、大名鼎鼎的，我可是有幸看見了這國寶，只是很可惜，只見着了一隻。

還有小熊貓，它是國家二級保護動物，並不是人人皆知。當然了，我還知道它還有個非常好聽的名字——九節狼，為什麼叫九節狼，嘿嘿，祕密。

最後就是狼了，看那深深的深黑色，兇狠的目光，還有那個張着血盆大嘴和那大大的牙齒，那肯定是非常兇猛的。

動物園裏實在是太美了，不然我是不會忘記的。

四年級作文 篇5

説起父母，第一個想到的詞就這樣“無人能代替”。它似一股“魔力風”令人無法抗拒。然而父母就這樣那位魔法師。但這樣我也有一些推薦和一些話要對父母説。

在我上興趣班的時候，有時我會微微走心，導致我沒學好新知識，媽媽就會生氣。這時我多想對媽媽説：“媽媽，請不要覺得我一次沒學好就生氣。請再給我一次機會好嗎？”每一次，只要我沒有考到理想成績爸爸就會在一旁數落我：“怎樣回事？才考那麼一點分數？”這時我真的好想説：“爸爸不要因為我一次的失利就數落我。請在給我一次機會好嗎？”

但這樣我也有不理解父母的時候。比如有一次，我和媽媽去肯德基吃飯，但這樣媽媽沒有帶夠錢。就刪掉了一些東西。當時我很不高興，所以就對媽媽翻了臉。媽媽卻沒有生氣，温柔的對我説：“媽媽下次帶你來大吃一頓，好不好。”之後我想想媽媽並不這樣不讓我吃。所以就原諒了媽媽。

我想對媽媽訴説一些心裏話：“媽媽雖然我有時會不理解你，會跟你翻臉，但我還這樣愛你的。也期望你不要老這樣生氣，讓我們成為無話不談的好友吧！”我也想對爸爸説：“爸爸，你對我很好，很温柔。但我有時會不理你，期望你不要生氣我很愛你，爸爸！”

父母的愛，不一樣。表達的方式也不一樣。媽媽就這樣直接的，不掩蓋的愛。爸爸就像含羞草一樣，用實際行動而不用語言然而我們也接到了訊息。準備好好學習用實際行動報答你們！