【精選】四年級釣魚作文六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級釣魚作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級釣魚作文 篇1

我記得小時侯，特別想釣魚，爸爸在我百般訴説下，終於答應帶我去釣魚，這一次的釣魚讓我的樂趣的路上多閃爍了一顆耀星。

這一天，我跟隨着爸爸去湖泊釣魚。來到湖邊，只現水面像仙人撒的一把碎金在湖裏翻滾着。爸爸一邊弄魚餌，一邊教我釣魚。他把魚餌弄到魚鈎上，“嗖”的一聲把線甩到水中。爸爸把魚杆遞給我，我興奮地接過來緊張的注視水面，多麼有意思呀！看到一點動靜，我就立刻收線，我還美滋滋的想：呵呵，肯定釣上了一條大魚。卻沒想到釣上來的竟是一團海草。我失落極了，如天突然變天了一樣。爸爸又幫我甩到了水中，過了一陣，水面上開始有動靜了，我盯着水面，好比一塊鐵被磁鐵石吸引住了一樣。突然線開始往下墜，我意識到這次肯定有魚上鈎了，我趕緊叫爸爸立刻收線，真是做夢也沒想到，我竟然釣上了一條大約15釐米長的魚。爸爸把魚鈎從魚嘴裏拿出來，放在袋子裏，魚在游泳時，總是用軟綿綿的胸鰭划着水，這像扇子的尾巴不停的擺動着，看見我獲得了勝利果實，我心中無比的高興，這是多麼有趣。

這次的釣魚經歷讓我終生難忘，每當回想起往事來，心中總是充滿了無限的樂趣。

四年級釣魚作文 篇2

國慶佳節，難得休閒，十月四日，我們一家三口，準備好漁具，來到最良江畔釣魚。在陽光的照射下，江面波光粼粼，江水清澈見底，有不少魚兒在水中自由自在地游來游去，漾起一圈圈美麗的漣漪，不遠處，有幾隻白鷺？在快樂地翻飛着。

我們把蚯蚓放在魚鈎上，然後拋標。釣魚是一件需要耐心的事。我和爸爸手持魚竿，坐在板凳上，開始釣魚，靜待魚兒來上鈎。當一條條魚兒叢魚鈎邊遊過，我心裏默默地想：要是能釣上一條就好了……

過了一會兒，我發現我的魚標在動，“？啊，魚兒上鈎了！”？我連忙把魚鈎往上一提，咦，卻是空鈎？我白歡喜一場。爸爸説：“你的魚標在動，魚在吃，你不能馬上提起來，要等魚標完全浮上來的時候，説明魚真的上鈎了，這時你才能迅速提起呀！"我聽了爸爸的話，吸取了教訓，繼續釣着。

爸爸富有豐富的釣魚經驗，可不是嗎？你瞧，他不慌不忙地一提鈎，一條小魚就被釣了起來。我打心裏佩服！

大約十五分鐘左右，忽然我驚喜地發現我的魚標輕微地動了幾下，哈哈，這狡猾的魚兒一定是在試探我吧？我才不上你的當呢！於是，我耐着性子等了一會兒，見浮標完全浮了上來的時候，我快速往上一提，啊！鈎裏掛着一條銀亮亮的小魚，我高興得蹦了起來：“我也釣上一條魚啦！我也釣上一條魚啦！”

一天下來，我們共釣了大大小小21條魚，看着活蹦亂跳的魚兒，我的心裏裝滿了快樂！我與夕陽揮揮手，和它約定：下次我還要再來釣魚呢！

四年級釣魚作文 篇3

放暑假嘍！我好高興，又可以回老家啦！

這次暑假我回到老家，還和叔叔、爺爺一起去水庫釣魚呢！

平常，媽媽老説我沒耐心，而沒耐心的人是釣不到魚的。可這次不一樣，我們用的是全新的釣魚方法。我們用的魚竿上裝的可不是一般的魚鈎。這種魚鈎上有6個鈎子，魚鈎下面掛了一個小籃。垂線入水，小籃裏放的魚餌就會在水裏散發出魚所喜歡的味道，所以魚兒很快被吸引並圍攏過來。這時，如果一不小心，魚的尾巴等部位就會被鈎住。魚兒吃痛，便會掙扎，這樣水面就會有很大動靜（這種魚竿沒有浮標），這時，也就是收竿的時候了。

萬事俱備，只等開工了。作好準備後，我們開始釣魚了。我先學着爺爺的樣子，往小籃子裏放滿魚餌，接着便將魚鈎甩下水去，靜靜等着。不一會兒，我的魚竿旁出現了上百條魚，這可真是讓人喜出望外啊！突然，我感覺魚竿在動，而且非常強烈。我仔細一看，竟然看見魚竿最上面的鈎子上有一條魚，我便趕緊收竿。哇！下面有一大串魚被串着呢！我高興壞了，要知道媽媽以前經常説我是小貓釣魚，從來沒釣上過魚。嘿嘿，這回總不能小瞧我了吧！我再接再厲，勝不驕，敗不餒。我又把魚竿放下去，提起來……

吃中飯的時間到了，我們帶着一大桶魚滿載而歸。這次的釣魚終於打破了我釣魚的零記錄，我高興得一蹦三尺高！

四年級釣魚作文 篇4

今天下午，我跟姥姥還有明明哥哥去小河邊釣魚。

在釣魚前，我們做了充分的準備工作。先説魚食吧，我知道小魚最愛吃甜食，姥姥就用蜂蜜跟面做魚食，把魚食做得又香又甜，我想小魚一定愛吃。然後是魚鈎，魚鈎是彎彎的上面還有倒刺，把魚鈎掛在魚線上，上面還綁了一個魚浮，我們的漁具最大的特點是沒有魚竿。一切準備齊了，我們就去釣魚了。來到小河邊，我們選好位置，把魚食掛在魚鈎上然後使勁拋出魚鈎，之後就在這裏靜靜的等待。等魚浮有一點點動靜的時候我們就迅速的撈上魚鈎，但是上面的魚食已經被小魚吃完了。我們又掛上魚食拋出魚鈎，靜靜等待，當魚浮又有動靜的`時候，我們又迅速的拉上魚鈎，但是魚鈎上面還是什麼也沒有，魚食又讓聰明的小魚吃完了。接着，我們又一次拋出魚鈎，但結果還是一樣，我們一無所獲。這次我們總結了失敗的原因，原因是我們收魚鈎的的速度太慢了，導致了我們好幾次都沒有釣到魚。吸取教訓，第四次我們終於釣到了一條半斤多的大紅魚。我們高興地歡呼起來。

通過這次釣魚，我明白了做事要有耐心，同時還要善於總結經驗跟教訓。我發現釣魚真的很有趣，明天我還要來釣魚！

四年級釣魚作文 篇5

星期天的早晨，陽光明媚。爸爸對我説：“今天我們吃魚怎麼樣寶貝？”我搖搖頭説：“我可不想吃菜市場裏賣的魚，一點兒也不新鮮！”爸爸好像早就想到我會這樣説，神祕地笑了一下，故意拉長了聲音説：“那你想不想……”，還沒等爸爸説完，我就猜到爸爸想幹什麼了。於是，我跑去把漁具拿了出來。

我跟爸爸一路歡聲笑語來到小河邊，彷彿看到路邊的花兒，鳥兒，蟲兒都彷彿露着笑臉歡迎我們的到來。我往河裏一看，河裏冒着許多小水泡，爸爸告訴我那是小魚吐出來的泡泡，我高興得尖叫了起來，趕緊和爸爸拿出漁具來組裝，沒多久我們就組裝好了，我們把魚鈎往河裏一扔，爸爸讓我別出聲，我們都屏住呼吸等待魚兒上鈎！

等了一會兒，我看見魚線在晃動，想着怕是魚兒上鈎了，剛想拉魚線，爸爸失意我別動，等魚線猛地一沉，我們用力把魚線拉上岸，只見一條肥肥的大魚兒上鈎了。爸爸笑着説：“這條大魚夠咱們今天晚餐吃了！”我和爸爸帶着今天的勞動成果高高興興的回家了。

今天是個難忘的星期天，也是我最開心的一天，除了今天收穫了勞動成果外還有爸爸真情的陪伴，我愛勞動也愛爸爸！

四年級釣魚作文 篇6

我5歲那天，忽然幾個陌生人出現在我眼前。我一見急了，哇哇大叫起來。爸爸笑呵呵地説：“那是我以前的同學，他們約我到水庫釣魚。

我一聽，“釣魚是什麼玩意？我要玩玩。”經過我的軟磨硬泡，爸爸終於同意了。我高興萬分，不知從哪兒來的力氣，一蹦三尺高。

在路上，爸爸手把手地教我放魚餌和釣魚的計巧。我聽得耳朵發熱不耐煩，就把爸爸的話打斷。“呵呵，釣魚有這麼複雜啊。”我小聲地嘀咕着。

來到水庫，我一把從爸爸手中奪過魚竿，不管三七二十一“嗖”地一聲，魚竿就開始工作了。爸爸連忙説“喂，小子！你沒放魚餌。”我卻把爸爸話當耳邊風，使勁地搖着魚竿（嘿，本人第一次釣魚，認為這種辦法最好）咦，魚竿怎麼拉不動了？我一想：“老爸不是説過拉不動就是有魚上鈎了。”我轉念一想大喊：“老爸，我釣到了超肥的魚。”老爸一聽，眼珠子都要掉下來“啥真有這種姜太公釣魚法，竟然會釣到魚？”跑到我這兒一看，哈哈大笑：“哈哈，你這傻小子，你釣到網了。”我不信，定睛一看。果然如此，唉真是空歡喜一場。

後來我認識到錯誤了，定下心來仔細地按老爸教我的方法釣，可是這魚存心和我作對似的在水裏跟我玩起捉迷藏。我氣得頭都要爆了。忽然幾條笨頭笨腦的小魚咬住了我的“送食陷阱”我一用力“嘩啦——”這條小魚成了我的“網中之物。”我哈哈大笑，換上魚餌，繼續“作戰”。

回家的時候，我一共釣了三條魚，成果還算不錯。我總算知道了釣魚是先苦後甜也知道了失敗乃成功之母，我喜歡釣魚。