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關於蝸牛四年級作文300字彙編八篇

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在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的蝸牛四年級作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

關於蝸牛四年級作文300字彙編八篇

蝸牛四年級作文300字 篇1

每當雨過天晴,我總會發現有三三兩兩的蝸牛在花圃裏悠閒地散步.它們像是在欣賞雨後嬌豔的花朵,又像是在等待雨後美麗地彩虹.看着它們可愛的樣子,我心裏想:把它們請回去做我的寵物吧!

我用一個淺底的小瓶子裝上一些濕土,蝸牛的的新家就做成了.不過,它們好像不太喜歡這個新家,老是躲在它的"小房子"裏不出來,過了好久,才偷偷從殼裏伸出肉乎乎的腦袋,東瞧瞧,西望望,好像在問:"這是哪兒呀?"

可愛的蝸牛有柔軟而粘乎乎的身體,背上那個螺旋狀的硬殼就是它們的"家".它的頭上有一長一短兩根觸角,柔軟而敏感,一碰它就"哧溜"一下縮進去了.為了更好的照顧它,我還從書上了解到:它們都喜歡呆在陰暗潮濕的地方,特別喜歡吃菜葉和嫩芽.冬天,它們會在石頭或樹葉下冬眠,夏天還要夏眠呢!

自從有了蝸牛做伴,我每天都感到很快樂.每當學習累了,我就請它們出來玩.我教它們排隊列,還讓它們比爬高,還給它們舉行賽跑比賽.不過,每次看得都想打瞌睡了,它們都沒"跑"到終點.但我學習的疲勞也沒有了.如果你也想感受這份快樂,就去養幾隻蝸牛做寵物吧!

蝸牛四年級作文300字 篇2

一個星期天,我在樓下花壇裏捉了幾個小蝸牛,放到杯子裏,想觀察它們。

小蝸牛長的非常有趣,腦袋上長着兩對觸角,一對是用來看事物的,一對是用來找周圍食物的。小蝸牛身體又小又軟,軟軟的身體上頂着一個重重的、硬硬的殼,殼上有紅灰色的條紋,那條紋就像水的波紋,好看極了。

小蝸牛最愛潮濕的地方,如果不潮濕它就永遠不露頭。只好每天勤洗杯子來保持他的潮濕。

我給他放了好多好多好吃的在它的“住所”裏,有肉、白菜葉子、巧克力、和小米,想看看蝸牛們到底會吃什麼。

一隻小蝸牛看到這些吃的,先用觸角依次觸碰了一下,然後去招呼它的小同伴們一起來分享美味的食物,這幾隻蝸牛直直地向着白菜葉爬去。這肉、巧克力和小米啊,它們搭理都不搭理,都一窩蜂地大啃白菜葉去了,啃完就各自沾浮在杯壁上休息了,我再看那白菜葉子,上面有好多處細小的缺口。

小蝸牛睡覺特別的晚,要到十一、二點才睡,它們睡覺時,觸角微微地動幾下,好像在伸展筋骨似的,接着它先把腹部收回殼中,然後是身體、頭和觸角。到了它們睡覺的時候就什麼也不搭理了,可以説是“專心致志”了。

小蝸牛你們太可愛了!你們喜歡它們嗎?

蝸牛四年級作文300字 篇3

今天,我去田野玩。在田野裏陰暗潮濕的地方,發現了一隻小小的蝸牛,便產生了興趣,把它帶回家。

我把蝸牛放到了一個淡黃色的盒子裏,還放了些嫩綠的葉子和菜葉。它一看到那些美味的“食物”,就立刻跑過去,畢竟它的速度慢,所以跑了整整1分鐘。我突然發現它跑過的地方,都留下了一條白線,這應該就食物蝸牛的黏液了。後來我從科學中得到了證實。等它吃完後,我不小心碰了它一下。它似乎覺得受到了攻擊,一眨眼的功夫就縮進了它的那座“小房子”裏了。任憑我怎麼敲,它也不出來,看來是和我耗上了。

我等了1分鐘,它才又小心翼翼地探出頭來,便又繼續悄悄地觀

察起來。我發現蝸牛沒有腳,是靠腹部走路的.。我還發現蝸牛有條齒舌,蝸牛就是靠它吃飯的。我拿來放大鏡,把蝸牛的全身都仔細地掃面了一遍。發現蝸牛的觸角上有兩隻小眼睛,那兩隻眼睛竟然那麼小,如果不仔細觀察,是發現不了的。

蝸牛渾身是寶,我真是越來越喜歡它了。

蝸牛四年級作文300字 篇4

學校花壇的草叢裏有許多可愛的蝸牛,科學老師給我們佈置了一個作業,那就是觀察蝸牛。我把蝸牛放在一個盒子裏帶回家觀察。

蝸牛可愛極了,它揹着一個殼,對蝸牛來説,就像穿着一件堅硬的外衣,來保護它柔弱的身子。蝸牛有兩對觸角,一根長,一根短,像兩根細電線,眼睛長在一對長的觸角上,小小的像黑黑的芝麻,如果不仔細觀察,你就找不到它的眼睛,它的嘴巴小極了,但是看不見牙齒,科學老師告訴説蝸牛有三百多顆牙齒。我仔細觀察,發現蝸牛的殼非常特別,不是正方形,不是圓形,而是螺旋形的。蝸牛真是奇怪啊!

蝸牛的爬行速度可慢了,過了好長時間它才爬了一點點,這時我驚奇的發現,在蝸牛爬過的地方有一跳白白的線,我好奇的用手去摸了一下,感覺有一點黏乎乎的,這是什麼東西啊?哦,原來是蝸牛的粘液,是為了爬行的時候不被滑下去。蝸牛吃起東西可慢了,我把它放在一片新鮮的菜葉上,等我寫完作業去看它,它才吃出了一個小小的圓洞,可真慢。

小蝸牛真是可愛啊!

蝸牛四年級作文300字 篇5

今天下午,我和媽媽在花圃裏捉到了一隻蝸牛。

蝸牛揹着一個重重的殼,頭上有兩對觸角,眼睛長在觸角的頂端,圓圓的。它的全身由腹部、腹足、觸角、口、殼等器官組成。

蝸牛爬過的地方會留下粘液,跟着粘液準會找到這小傢伙,粘液也有很大的作用,分泌出粘液可以降低摩擦力,幫助行走,還可以防止螞蟻等昆蟲的侵害。

蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的環境下居住,把蝸牛放入水中,它會伸出頭來,(不然會窒息而死)。蝸牛討厭陽光和鹽,如果在它身體上放一些鹽,它的肉就會化成水。

我採來幾片綠葉給蝸牛吃,它始終不肯吃,我就去玩了,大約過了半小時,我又來看蝸牛,驚得目瞪口呆,它居然吃完了一小片,原來蝸牛是在無人監視的情況下吃東西的。

聽説蝸牛還可以食用呢!它含有高蛋白,是一種營養品,可是,不是所有的蝸牛都能吃。

大自然真奇妙,一個小小的蝸牛身上竟有這麼多學問,我要好好學習,去揭開它更多的奧祕。

蝸牛四年級作文300字 篇6

今天,我捉來一隻蝸牛,準備仔細地觀察

蝸牛由殼。觸角。腹。嘴等等部分組成。我輕輕地把菜葉放到蝸牛嘴邊,蝸牛吃東西的速度特別慢,我等了好幾分鐘,蝸牛才吃了半口。我用鉛筆輕輕地碰了一下蝸牛的觸角,它便馬上收回去了,真是一個膽小鬼。我又突然想到一個問題,蝸牛吃東西后,大便從哪兒拉出來的呢?我仔細地看呀看,看到它有一個小小的氣孔,我就想,這大概就是蝸牛排出糞便的地方吧。這時候,我感覺蝸牛好像要排糞便了,我連忙把蝸牛放到一個盒子裏,看見蝸牛正是從那裏排糞便的,跟我預想的一樣。我又想,蝸牛吃不吃胡蘿蔔和西瓜皮呢?蝸牛長牙齒嗎?蝸牛吃東西時,觸角會動嗎?於是,我把胡蘿蔔和西瓜皮給蝸牛吃,發現蝸牛吃得津津有味,又看到蝸牛不長牙齒,再看了一下,發現蝸牛吃東西時,它的觸角一動一動的。

原來,蝸牛有這麼多特點啊!

蝸牛四年級作文300字 篇7

“蝸牛揹着那重重得殼呀!一步一步得往上爬……”聽見這首熟悉的歌謠,我就想起:我以前養過的小蝸牛。

我曾經有三隻小蝸牛,都非常可愛,我還給它們起了個名,最小的叫“小不點”,它非常小,如果它掉在地上,你一不仔細就找不到它了。最黃的叫“黃豆”因為它就像一粒黃豆。最大的叫“大胖”它很胖,也愛吃東西,我給它們吃東西時,小不點·黃豆只能餓肚子,要大胖吃飽,它們才能吃。

有一天,我去姐姐家,因為我一直離不開它們,所以我去姐姐家也把蝸牛帶上了,姐姐説:“我們給蝸牛做個住宅吧!”我開心的説:“好呀!”姐姐拿了個盒子,我們撿了幾片樹葉,還有桂花、菜葉片、樹枝。我先放一張白紙在最下面,然後把樹葉做一個三邊形,用一根樹枝固定,這個是蝸牛的餐廳,放一些菜葉,餐廳做好了,現在做它的客廳,用一根樹枝固定,兩片相似的葉放在餐廳出口的地方,還有一個衞生間,我在衞生間裏放了一些桂花,這樣就不臭了,最後再做一個睡覺的地方,住宅就造好了。我們把蝸牛放在吃飯的地方,看它們吃飯,然後在把蝸牛放在它睡覺的地方去。

這就是我可愛的蝸牛。

蝸牛四年級作文300字 篇8

那天,我從家門口草叢裏捉了一隻蝸牛,讓它入住了我的玩具小屋。

清晨,我迫不及待地打開蝸牛房間的那扇小天窗。咦,蝸牛去哪兒了?原來,小蝸牛爬出小屋,正在吃我最心愛的吊蘭葉子。我趕緊把蝸牛捉回了玩具小屋,嚇得大驚失色的蝸牛把頭縮進了殼裏。為了繼續細緻觀察它,我一動不動。過了一會兒,小蝸牛又出殼了,我看清了它的真面目。一對天線般的觸角上長着芝麻大小的眼睛,好奇地看着我,螺旋狀的身體彈性十足。它揹着又大又重的殼,爬行時身子一伸一縮,那對天線也會隨之在空中左右搖擺。如果你仔細看,會發現它爬過的路會留下一道亮晶晶的水痕。

傍晚,我怕蝸牛餓着,就到菜場撿了別人丟掉的葉子,洗乾淨,用剪刀剪成一塊一塊地放在了蝸牛的小屋裏。可是蝸牛受到我的驚嚇,試圖回到屋頂。徒勞無功後,它用觸角探索着菜葉,又過了一會兒,它便開始大吃大喝起來。吃完後,它又像歌裏唱的那樣,揹着那重重的殼,一步一步地往上爬!

觀察了一天的蝸牛生活,我最佩服的是小蝸牛堅持不懈的攀爬精神。