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【推薦】四年級人物作文300字合集5篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的四年級人物作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【推薦】四年級人物作文300字合集5篇

四年級人物作文300字 篇1

我有一個調皮的弟弟,他叫孔維贊,他屬狗,今年4歲了。他有兩個紅彤彤的小臉蛋,水汪汪的大眼睛,黑黑的頭髮,胖乎乎的小手,嘴巴可會説話了,我非常喜歡他。

有一次,我和弟弟都在寫作業,我們寫了一會兒,感覺累了,我就去問媽媽:“可以休息一會嗎?”媽媽説:“好吧。”我和弟弟就去看電視,弟弟看了一會兒,忽然跑進我的房間裏,我 問弟弟:“你在我的房間幹什麼呢?”我問了半天弟弟也不回答。其實弟弟在我的作業上亂畫,動畫片演完了,我飛快的跑進我的房間,弟弟知道我來了趕緊把我的本子合上,我覺得沒什麼變化就沒在 意,等我在寫作業的時候我發現本子上畫的亂七八糟的,非常生氣,媽媽過來看見了問:“怎麼回事,”我説:“不知道,弟弟剛才進來了,”弟弟在一旁偷笑,我想一定是弟弟畫得。

弟弟説:“我畫的畫不錯吧!是不是要給我棒棒糖吃呢?”我都快要被他氣瘋了,唉!

這就是我的弟弟,人人皆知的“搗蛋大王”。哎——這顆“導彈”什麼時候才能停歇下來啊。

四年級人物作文300字 篇2

在我們班級裏有着許多人物,比如班長舒婷,副班長振偉。可在我心目中只有一個人物那就是林莉。

她可是我們班級裏的公事大管員,許多事都歸她管。連班長有問題也要請教她,只要班級裏一有事,我們就會想到她。每一次午讀,她都會犧牲自己的讀書時間來管班級。每當有人不乖時,她就會拿着棒子用力的敲桌子作為提醒。看上去好威風,這也是我崇拜她的第一個原因--為班級奉獻。

你可別看她表面很威風,其實她在默默的犧牲。每一次下課,她不是忙着貼星星就是忙公事要不就是看書,把午讀失去“營養”的都補回來,很少看到她和同學們玩耍的身影。這是我崇拜她的第二個原因--默默無聞。

她總是給老師分憂,不往遠説,就説上次微微不乖的時候。她就“下令”要開個會議,會議的主要內容是給大家分配任務,加大管理效率。對我來説,她的能力早就可以當上班長了。這是我崇拜她的第三個原因--為大家分憂。

在我心中她就是一位嚴格、默默無聞的小老師、大人物。

四年級人物作文300字 篇3

我的老爸個子不高,身材瘦小,不愛運動,可他卻是個鐵桿球迷。

記得有一次,老爸剛回到家就急急忙忙打開電視看。我問老爸幹嘛這麼急呀?爸爸説:“看球賽!看球賽!再不看就完了!”可是剛換到體育台主持人就説:“今天的節目到此結束,我們下次再會!”老爸一聽惋惜地説:“哎——!要是有一對翅膀就好了。

還有一次,老爸早早回到家打開電視看球賽。我們讓他吃飯,他説:“我看球賽的`時候誰要打擾或擋着我,我就跟誰急!”這回老爸看得是津津有味,都十一點了我跑下牀説:“爸,快去睡覺!都幾點了?”我老爸眼睛盯着電視,頭也不回地擺擺手説:“你先睡,你先睡!這場球賽看完我就睡覺”我無可奈何地上牀了!

更有趣的是有一次,老爸在看球賽時媽媽給他端來一碗酸辣粉條,老爸眼睛盯着電視,手裏挑着粉條。突然一個進球,爸爸一激動,手一揚,一些辣湯水直奔老爸的左眼睛去。老爸在左眼緊閉的情況下右眼睛眯着大喊道:“快!快!快拿毛巾去!”逗得全家哈哈大笑,我都笑出眼淚來了。我對老爸説:“爸,你眼睛閉一會兒,眼淚把它衝出來就好了。”老爸説:“不行!不行!我還要好好看球賽呢!咋能閉着眼睛呢?”

看這就是我的球迷——老爸。

四年級人物作文300字 篇4

“嘿,甜嗎?”瑪莉問巧文。巧文生氣了:“你們在裏面加了什麼?”這是露珊的鬼點子:露珊的奶奶做了點年糕,讓露珊給瑪莉和巧文家送去。瑪莉説:“我作業沒做完,不過爸爸媽媽不在家,我還能玩會兒,快進來吧!”露珊喝了口水,告訴瑪莉:“我帶了兩份年糕,有一份是給巧文的,要不我們這樣,把年糕切薄一點兒,灑點辣椒醬。”瑪莉點了點頭。“對了,”露珊好像想起了點什麼。“你家… …有辣椒醬嗎?”瑪莉看了看廚房,説:“好像沒有了,不過有辣椒粉,可以嗎?”露珊説:“也行呀!”做好後,她們看了看,覺得不對勁!“因為一看就知道在上面灑了什麼東西,於是她倆又在年糕上抹了點奶油,就看不出年糕被動過手腳了。露珊對怒氣沖天的巧文説:對不起!”

知道事情原委的巧文笑了笑:“沒關係,我逗你們玩的。”露珊和瑪莉對視,

也笑了起來,事後,巧文和瑪莉經常去露珊家吃年糕。巧文吿訴露珊,奶奶做的年糕很好吃。

長大了的她們,已有成就,想要什麼有什麼。但她們都有一特點:愛吃年糕,也經常搞關於年糕的惡作劇。因為,這樣至少可以讓她們回憶起童年的快樂!

四年級人物作文300字 篇5

我愛我的媽媽,在生活裏,在學習上有一天早上我在課間的時候拿文具,突然看見書包裏不見文具盒,開始我以為誰把我的文具盒放在桌子裏,我就看了一下,結果桌子裏沒有,頓時我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,“叮

鈴鈴”鈴聲響了,我很着急,心想:這下慘了,沒有帶文具盒。結果我看見媽媽正在急乎乎的向我們班跑來,手裏還拿着我的文具盒,我見了,趕緊快步跑到媽媽身旁把文具盒拿走,説了一聲“謝謝媽媽”就跑向教室,我馬上坐到座位上,打開文具盒,看見了一張紙條,只見上面寫着“以後不要太粗心了,連文具盒都忘帶了!”我唰的一下臉變色了,就像一個大紅蘋果一樣紅。

還有一次天下着大雨,我去學校時淋了雨,在課間我發燒了,同學給老師説了,老師打電話給媽媽,媽媽聽了,就急急忙忙趕到學校,我看見媽媽連泥帶水的進教室把我接走了,去了醫院,醫生説要打點滴兩天,媽媽又去學校請了假,在醫院照顧了我兩天兩夜,第三天我好了,媽媽卻病了,我給媽媽衝了杯藥她就高興的直誇我懂事了,長大了,會疼媽媽了。媽媽為我付出的太多太多,我用千言萬語都表達不出媽媽對我的愛。

我愛我的媽媽。