實用的四年級有趣的作文300字集合八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級有趣的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級有趣的作文300字 篇1

8月20日下午，烏雲密佈，眼看着就要下雨了，我和媽媽高高興興的去了中大國際必勝客，因為我們要在這裏舉辦第五小組讀書分享會。

三點半的時候，我們組的小書蟲們一個一個都到齊了，大家一見面都相互擁抱，相互問好，都笑成了一團，開心極了

四點鐘我們的分享會正式開始，分享的書是《紅鞋子》和《格林童話》,在分享過程中同學都會積極參與討論、發言，氣氛非常熱烈，對提出一些問題每年同學都有自己的見解，分享內容也各有特色，有的分享自己喜歡的情節，有的分享自己喜歡的人物，有的朗讀了自己最喜歡的片段，還有分享好詞好句，我最喜歡的一個環節是，成語搶答，家長們給我們出範圍，我們同學進行搶答，我們答的'有“春、夏、秋、冬以及含數字”的成語等等，場面非常熱鬧，最開心的是每個環節都小小禮物呢！

最後， 我們每個同學還背誦了一首古詩結束了活動。

四年級有趣的作文300字 篇2

這幾天都陽光明媚，盛暑逼人，可是我們樓道的台階總是濕漉漉的，抬頭一看，原來是水管漏水了！

之前，水管漏水之後，不僅把樓梯弄濕了，還會噴到居民們，這可是通往樓層防盜門開啟回家唯一的必經之路，只好每次衝上去，鞋子沾了水不説，漂亮的衣服也沾上水了，給我們帶來極大的不便。

樓上的'一位叔叔搞了一個有趣的發明：在漏水的破口處裝上一個裁剪好的雪碧瓶子，這樣水就不會濺起，而是在瓶子裏流動，但是接水的瓶子還是離地面有好一段高度呀，看，一條木棍被固定，橫在接口處，瓶中接到的漏水便通過靠在牆邊的木棍流向地面，這樣雖然避免了居民弄濕衣服，但是上下樓梯還得踮起腳。

雖然現在方便了一些，但是水資源寶貴，在我國的西南地區，缺水；在非洲那一帶更是有多少村子缺水呀！知道樓長阿姨已經打電話叫了水電廠的師傅來維修，但遲遲幾日還沒來，我真希望工廠的叔叔能儘早來，幫助我們修好水管。保護水資源，節約用水，人人有責！

四年級有趣的作文300字 篇3

螞蟻，大家都很熟悉吧？小小的身子長着兩對長長的觸角和六條細細的腿。你別看它們小，它們卻很團結。當其他的昆蟲在若無其事的唱歌時，它們卻在互相幫助，努力的搬運食物。

記的有一次，我和爸爸還有小妹妹一起吃薯片，小妹妹不小心掉了一塊薯片，一直小螞蟻聞見了，馬上過來咬了一下，沒把它叼起來，然後它走到了另一隻螞蟻旁邊，和那隻螞蟻碰了碰觸角，原先那隻螞蟻原路返回，而另一隻螞蟻走了。不一會兒，突然來了一羣螞蟻，原來剛才那隻螞蟻在給同伴傳遞信息——告訴夥伴這兒有吃的呢！不一會薯片被小螞蟻搬走了。

小螞蟻還有一件有趣的事，它們對天氣的變化知道的`一清二楚。當天氣陰沉的時候，他們會東奔西走的尋找食物。如果下小雨，他們會把洞口壘的高高的；如果是下大雨，它們會提前把家搬到高處。所以它們有個響亮的名字叫：“天氣預報員”。

如果你仔細地觀察，小螞蟻還有很多很多有趣的故事呢！

四年級有趣的作文300字 篇4

記得去年，天空晴朗，我和爺爺吃完中午飯便高高興興的去放風箏了。

我們來到未名園廣場，已經有很多人在放風箏了。看，那老鷹飛得多高啊！還有小金魚、蝴蝶好多的風箏。看到如此情景，心裏想：我的風箏一定要比它們飛得還要高。

我讓爺爺端端正正地舉起我的蜻蜓風箏，我拿着線軸，迎着風一邊往後退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我大聲對爺爺説了一聲：放！爺爺把風箏一鬆，我就轉過身拽着風箏飛快地跑了起來。 跑着跑着，突然風箏掉在地上。我很沮喪，但是，沒有泄氣，到了一片更大的空地上來放風箏，這回終於把風箏放上去了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽風箏線，我的`風箏越飛越高。看，我的大蜻蜓多 麼漂亮啊！翅膀扇來扇去，彷彿在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。

風箏雖然很難放，可是，放風箏是一件多麼有趣的事情啊！

四年級有趣的作文300字 篇5

我喜歡的遊戲是老鷹捉小雞和寫王字等等。其中我最喜歡的遊戲就是寫王字了。遊戲規則：一個人在牆上用手指寫王字，其他人開始向寫字人靠近。寫字人寫完王字迅速回身。這個時候如果還有人在動，就換那個人寫王字。如果有人在寫字人回身之前摸到寫字人的身體，就要趕快跑，以免被寫字人抓住。

“叮鈴鈴……”下課了，老師離開教室後，我和幾個小夥伴來到操場上準備玩寫王字遊戲。遊戲開始後，我的好朋友蔡欣瑤在牆上寫着王字。我輕聲的快速的.靠近她，拍了她一下扭頭就跑。由於我自己不小心，被自己的左腳絆住，摔在了離蔡欣瑤不遠的地方。在我還沒爬起來的時候，蔡欣瑤已經跑過來捉住了我。我歎了口氣，認栽的走過去代替蔡欣瑤寫王字。正當我們玩得很開心的時候，上課的鈴聲響了起來，我們意猶未盡的回到教室，收了玩心準備認真聽課。

我喜歡寫王字遊戲，它給我的課外生活帶來了很多歡聲笑語。

四年級有趣的作文300字 篇6

這堂有趣的美術課開始了，我們和美術老師約定上個星期的美術課來畫一位班裏的同學，這節課讓大家猜一猜。

美術老師舉起第一張畫。哦！那不是我畫的嘛！長着雙眼皮的細眼睛，上面還有兩粒小痣哩，兩個夾子夾着的.劉海下面有兩條小辮子。“是徐同學。”大家異口同聲地説。我很興奮，怦怦直跳的心也緩慢下來。接着是一陣熱烈的掌聲。

第二幅畫是陳同學畫的。畫上的那個人臉紅撲撲的、圓圓胖胖的，頭髮短短的。我們剛開始不知道是誰畫的，就把目標定在了陳同學和楊同學身上了，教室裏爭論得熱火朝天。後來美術老師讓陳同學公佈答案，不用説，就知道是誰了。不過，我發現了一個祕密。

第三幅畫有點怪，人物外貌畫得不是很清楚，但頭上冒着一團火，但看得出來是個經常發火的人。這幅畫是倪同學畫的，畫的人是陳同學，你説，像嗎？我又發現了一個祕密，待會兒再説。

通過這節美術課，我不僅知道了畫人要經過仔細觀察再仔細地描繪出來， 還 發現了許多祕密，比如：楊同學和陳同學有些地方長得很相似。倪同學很聰明，知道可以把人物的性格用畫畫的方式表示出來……

這真是一堂有趣的美術課。

四年級有趣的作文300字 篇7

“叮鈴鈴”剛打上課鈴，老師就笑容滿面的走進教室説：“同學們，今天我們不上作文課，玩一個遊戲名字叫錯位遊戲”。

同學們異口同聲的説：“好”。於是老師告訴我們遊戲規則：左邊的同學寫人物，中間的同學寫地點，右邊的同學寫幹什麼。於是同學們沙沙的`寫起來，過了一會同學們就交了小紙片。

老師説：“誰先來抽”。同學們都舉起了手，我也不甘示弱舉起了手，老師第一個抽了剛小明，剛小明剛拿起三張紙片就已經笑得合不攏嘴，老師説：“把它念出來”。

“老虎在電腦室裏吃飯”。同學們早就已經笑得前抑後合的了，連平時不愛笑的超級美女：藍美。都笑了，馮小明早就笑得摔倒在地上了。

第二個是我，我抽的是小魚在陸地飛。有的同學風趣的説：“要是小魚在陸地上飛我就叫你爺爺。”有的同學説：“要是小魚在陸地上飛，我就能在天上走。”同學們的回答真是五花八門。

第三個是藍剛，他抽的是：趙志聰在廚房裏爆炒自己。趙志聰氣得説：“這是誰寫的，等一會我把他揍扁”。有的人悄悄的説：“這個趙志聰可真神了，竟然自己炒自己，是不是他跳到鍋裏自己炒自己呀！”……

不一會，便打下課鈴了

四年級有趣的作文300字 篇8

美術是我的愛好，每到美術課時，心裏總會有説不出地喜悦，只盼望着上課鈴聲快響。

下課時，我覺得這十分鐘似乎很慢長，終於美術課的上課鈴聲響了，同學陸續進了教室，坐得十分端正聽吳老師講課。 一開始，吳老師就問大家：“平時你們喜歡幹什麼？”話音剛落，一雙雙手就舉了起來，吳老師便請他們來回答，有的説愛看電視，有的説愛騎車，還有的`説愛玩電腦……當他們在發言時，我也在思考：我平時愛幹什麼呢？哦！對了，我愛看是吧，每天都要看的很晚。可我剛想舉手，吳老師便不在叫人回答了。只見吳老師搖着頭歎息：“為什麼，作為一個小學生，你們班就沒人説愛看書呢？今天，我們就來畫畫書的標籤吧。”我聽了吳老師説的話，即憤怒又歡喜，憤怒的是我剛想説喜歡看書，歡喜的是可以畫標籤了。

我拿起鉛筆，思考了一會兒，心想畫個隱藏式標籤吧。於是，我先在白紙上畫了一個圓，然後，在圓圈裏寫上：可忻藏書。接着，又把字給擦掉，用鉛筆把圓圈圖實，就算完成了。這標籤不仔細看，看不見，仔細看，也只知道上面寫着東西，卻不知道什麼字。 美術課真有趣呀。