四年級的作文4篇[優選]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

我們的校園可美了！校園中有許多迷人的角落，其中有一個角落總會讓我迷戀。那就是……花壇。

春天，花壇裏的小草發芽了，我們開始種花了。我們天天澆水，天天去看它們。在我們的盼望中，小花也露出了嫩芽。每次下課，我都跑去看一下，我盼着它們快快長大，快成美麗的小花供我們欣賞。

夏天，小花們陸續開放了。五顏六色的海棠花開得那麼美。各色的菊花開了，花瓣層層疊疊的真好看。一串紅，一串一串的可美了！就像串出了我們童年的快樂生活。一到體育課我就去看那可愛的小花朵。每次去看小花時，我都遇到小蜜蜂和小蝴蝶。原來它們也愛美呀！小蜜蜂採着花蜜勤勞極了！小蝴蝶在華叢中飛舞着，好像在和花比美！“呀”還有幾隻小螞蟻在花壇裏行走呢！它們也來湊熱鬧。一會兒爬到這個花朵上，一會兒爬到那個花朵上，不知在幹什麼呢！我看像是在採蜜。沒想到小螞蟻也會採花蜜。看到它們這麼勤勞的場面，我也不覺得累了，也認真的學習起來。夏天的花壇真美！

秋天，花壇更美了，別的小花都凋謝了，唯獨菊花和一串紅沒有凋謝。紅的像火，粉的似霞，黃的賽金，白的'如雪……還在開放着，真美！

冬天，下雪了！花壇變成了白色的童話世界，可美了！

校園的花壇邊留下了我們的歡聲笑語，我好喜歡！

四年級的作文 篇2

我的爸爸有一副圓形的臉，有一雙充滿智慧的眼睛和那有點胖的身材，簡直像一位大力士。

他的第一個優點是每時每刻他都在我身邊鼓勵我。記的有一次老師佈置瞭如山的作業，我頓時發呆了，只有我爸爸耐心地和我一起並肩作戰，使我重新有了信心，在爸爸的鼓勵下，我終於很快地完成了作業。

他的第二個優點是對我的信心。有一天，老師給我們每人都發了一張小紙條，讓我們看電腦上的《學樂中國網》，試用了一段時間後有效果，我也特別喜歡，就必須交費才能繼續使用。我爸爸不假思索地讓我繼續使用。

他最大的特點就是愛看電腦，記得有一次我正寫着作業，爸爸回來後就打開電腦，開始淘寶（淘寶網）。令我哭笑不得。

在我失敗的'時候，爸爸鼓勵我；在我成功的時候，爸爸告誡我；在我傷心的時候，爸爸安慰我；在我高興的時候，爸爸也高興着

總之，爸爸每時每刻都在關注着我；鼓勵着我、啟發着我……

四年級的作文 篇3

小夥伴們，我們中國有多大？對了！960萬平方公里。但是，我再問一個問題：我國的耕地面積是多少？大家還能準確回答嗎？也許開始你們也會認為，“耕地”是用牛耕地或者用拖拉機耕地吧。

其實不是，耕地面積是指可以種植農作物的土地面積。20xx年底統計我國的耕地總量是20·3億畝，之前的數據是18·24億畝，是世界第四位。但人均是1·35畝，連世界人均的一半都不到。這18億畝就是我國耕地的紅線。

每次説起我國960萬平方公里國土面積，每個中國人都會無比自豪。但我國的人口已超過13億多，我們四年級的小學生都有億位級數字概念了！想想啊：要保證如此眾多的人口的吃飯問題，袁隆平爺爺即使有再多的水稻新品種開發培育，也要有足夠的可以耕種的土地來種植啊。

每次我們外出旅遊，我們會暢遊在大城市的高樓大廈間，流連忘返於美麗的江河湖海邊，但是會更興奮地願意去發現大片大片的油菜花地、桃林梨園、稻田麥地和整整齊齊的梯田，多麼親切的地方，那是五穀豐登的出產地。而現在，不説遠的，我們站在峙山公園山頂，向四周看，看到是密密麻麻高高低低的房子。就是在自家窗邊望出去也是除了民房還是廠房。哪怕坐車到農村看一看，滿眼最多的也還是房子。真的，一塊塊耕地被人們開發成了一幢幢高樓。而有一些地塊被圈起圍牆很久，卻沒看到房子也沒看到莊稼，變成了雜草叢生的荒地。

我上網查到了有關耕地的許多資料，明白了：耕地是和人類息息相關的一種自然資源。耕地需要人類保護！別再破壞森林，別過度浪費耕地而讓它哭泣。我也欣喜地發現：我國很早就確立了一項基本國策，“十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地”，不但國家有耕地紅線，而且地方也有耕地紅線。相信從中央到地方，會監督監管土地的合理使用。我們每個公民要配合“保護耕地，節約用地”的`要求。

同樣，對於我們這樣的小學生，應該是一個個國土小衞士，要積極宣傳國土常識，用我們的小手牽着雙雙大手，珍惜我們的每一寸土地，讓我們的祖國更加富強，我們的家園更加美麗。

四年級的作文 篇4

“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”。悠閒地的下午無聊地翻看着以前的照片，突然發現了一位瘦瘦的同學，很樂於助人的同桌的你。經常會講鬼故事或者關於UFO的來歷，也是一個頂級的吹牛大王。

記得有一節數學課上，老師讓做課課練，我的鋼筆沒墨水了，急得我像熱鍋上的螞蟻，同桌的.你似乎看出來我的焦慮，探問道:"怎麼還不寫呢，是不是沒帶鋼筆呀？“我無奈地點點頭，原以為你會嘲笑我一番，或者對我置之不理的樣子，出乎意料的你快速地從文具袋裏拿出了一支嶄新的鋼筆遞給我，”快寫吧，一會兒老師該收作業了。”我愣了一下淚光閃閃地看了他一眼，快速地接過鋼筆。“那個，謝謝了啊!"你微微一笑：”沒事的，我們是同學嘛，同學就應該互相幫助的。“

男同學都愛拿一些恐怖動物的故事來證明自己多勇敢，他也不例外。他經常會説他看到飛碟和裏邊的外星人，外星人長得奇形怪狀的，綠腦袋、頭上有觸角，手像螃蟹的鉗子一樣，可以把任何東西給變成任何想要的樣子，還會把人變進一個泡泡裏邊，讓他在天空中飄來飄去的，還可以像變色龍一樣把自己變成和周圍的顏色一樣，讓別人看不到它。哈哈哈哈，我猜這些他都是在電視和課外書上看到的組合怪物。

突然想到了一句名言來：人不可貌相，海水不可斗量。瘦瘦的你總是那麼愛助人為樂、逗大家開心，嗨，吹牛王，明年我們還坐同桌可好？