關於我的小學作文六篇
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的我的小學作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的小學作文 篇1
書是人類的營養品，這句話一直銘記在我的心中……
週日的早晨，我照常七點起牀準備上奧數課，我欣賞書中的美。老師講了一會兒課，就讓我休息一會。他看到我桌子上放的《少年文藝》，就隨手拿起來對我説：“你也盯着本書呀？”“哦！《少年文藝》啊！我媽媽叫我訂的。”我無精打采的回答，因為我並不是很喜歡這本書。“這本書非常好，我小時候經常買的，它可幫了我大忙了呢！”老師興奮地説。“為什麼？”我好奇地問。“因為這本書的文章都很有用，等你上了初中以後，很多閲讀都會從這本書裏抽的.。”老師耐心的講給我聽。“啊？這本書這麼好呀！”我驚訝地回答。
上完了數學課，我坐在課桌前隨手拿起《少年文藝》讀了起來。剛看了第一篇文章，我就發現這裏的文章非常有趣，生動幽默。我一口氣讀完了這本書，並把以前訂的《少年文藝》全都拿來讀了，真爽！
第二個星期要音樂監測了。同學們的心裏都非常緊張。星期三，監測開始了，拿到後卷子後，我掃了一眼，嗯！還不算太難。我三下兩下就把卷子答完了。考試過後，我迫不及待地和同學們對答案，好多同學都不知道莫扎特被譽為什麼？啊哈！這道題我正好在《少年文藝》的名人介紹中看過，真是太好了！正如老師所説，這本讓人受益無窮呀！
我很欣賞《少年文藝》這本書，他不僅是內容精彩，而且還讓我受益不盡……
我的小學作文 篇2
他是我最好的朋友。他眼睛大大的，梳着蘑菇頭，一張嘴可以把人説得頭暈腦轉。他是誰?他就是我班赫赫有名的淘氣包——焦陽。
他可是人如其外號，太淘氣了。上補習班時，老師一出門他就跑到暖氣旁捂手，可老師回來一被發現，他就裝作一臉無辜。老師也不跟他較真，説了他幾句就讓他回去了。可他還是打着什麼鬼注意。
果不其然，下課了，焦陽從門外拿起了一把雪往教室裏扔去。不過這可被我看到了。但是我可不會像別人一樣告訴老師，誰叫我是他的`朋友呢。
俗話説得好：是福不是禍，是禍躲不過。一上課老師就發現了雪，問是誰，沒人承認。此時，新來的同學王志新弱弱地説：“老師，是焦陽乾的。”可焦陽又裝作一臉的無辜，理直氣壯地説：“老師，不是我！”過了一會，焦陽就受到了尚方寶劍（教鞭）的懲罰。
可是，禍不單行。過了幾天我不小心扔到教室裏的雪球也被老師發現了，這次可沒人看到。老師認定是他，沒辦法，誰叫他在老師那掛上號了呢了，也只好代我受罪了。
這就是我的朋友，“淘氣包”焦陽。
我的小學作文 篇3
我收藏了各種各樣的首飾，有小巧玲瓏的戒指，有金光閃閃的項鍊，還有五彩斑斕的手鍊，但我最喜歡的還是那條隱藏着友誼的手鍊。
記得在一年級的時候，媽媽給我報了個夏令營。面對許多新的面孔，我很害怕，不敢和他們在一起玩。這時，有一個小女孩走了過來，説：“我們做好朋友吧？”我爽快地答應了。從此，我們一起玩，一起聊天，連睡覺都在一起。時間一天一天的過去了，夏令營結束了。臨走的時候，她送給我一條永不褪色的手鍊。手鍊好看極了，是用許多彩色的珍珠串成的，中間還有一顆大珍珠。她説，大珍珠代表我，小珍珠代表她，在我不開心時安慰我，在我開心的時候陪我一起快樂。我緊緊抱住她説：“我們永遠是最好的朋友。”
回到家，我把它放到一個精美的盒子裏，每天回家都要看一看。直到有一天，我把我的.手鍊帶到學校，有一個同學看見了説：“喲，真好看，要是斷成了一顆一顆的就跟好看了。”説罷便奪了過去，把它弄斷了。當時，我的淚在眼眶裏打轉，我小心翼翼地撿起散落的珍珠，然後向家奔去。回到家，我仔細想了想，既使斷了，但珍珠還是不會褪色，就像我們友情永遠也不變一樣。於是，我再次把手鍊放進了盒子裏，永久地保存着它。
我收藏了各種各樣的首飾，每個首飾都代表着一段美好的時光，它們時時刻刻地陪伴着我，我愛它們！
我的小學作文 篇4
淚水，是感情的流露，或激動、或喜悦、或悔恨、或委屈、或悲傷……每一次流淚都有一段難忘的經歷。
我有着濃密的眉毛，長而微卷的睫毛下，有着一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻樑，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴脣，還有白皙的`皮膚……你一定以為我和其他女孩子一樣，都是個名副其實“女漢子"那你錯了，我是一個很愛哭泣的女孩。
記得那天，英語晚自習，我們班異常吵鬧，老師為了維持紀律，就説誰説話就掌嘴。哪知道我們班翻臉比翻書還快，剛剛還在“菜市場”，可轉眼間卻到了“圖書城”。“何霞，你給我上來"一句話打破了寧靜，全班同學都不約而同地看向了我。我當時心裏在想”我幹什麼了，怎麼惹老師發脾氣了，老師是不是點錯名了？”“何霞，死皮賴臉是吧？”“咦？老師沒念錯呀！我什麼時候説話了呀！”疑惑不解的我一時忘了站上去，“王馨媛，把何霞給我拉上來”“不用了，我自己會走。"我從我的位置上氣憤地走上去，”何霞，為什麼説話？“老師審問起來，”“老師，我沒有説話呀！”'敢做不敢當是吧，你沒説話，嘴皮怎麼會動呢？”一時無賴的我，隨便編了一個理由“老師我在算一個東西呢！”“現在是誰上課？上什麼課？”“老師，在上英語課呢！”“那你數什麼數？”“老師，書上有個數花瓣的題，我在數花瓣呢，我真的沒説話，不信你可以問我周圍的同學！”老師翻了下書，眼睛眨了眨，腦子裏似乎在想什麼東西，“算了，你先下去吧！”我一轉身就往座位上走，我哭了，哭得那樣傷心，頓時，我心裏想打碎了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹一起湧出，我不明白老師為什麼會誤會我……
其實生活中難免會有這樣的委屈讓人難過，甚至忍不住流淚。但哭過後，希望大家依舊能微笑着面對生活。
我的小學作文 篇5
這天，因為我和朋友約好了兩點時一起去匯隆小區玩，所以兩點還沒到，我就準備下去。可是，調皮搗蛋的弟弟也嚷着要和我一起去那兒玩。
我想起朋友昨天跟我説過，她不希望我帶別人一起跟她玩。我很是無奈，便説：“你還是別去了吧，反正我..........” 我的.話還沒有説完，弟弟就哭了起來，邊哭還邊説：“媽媽，媽媽，姐姐欺負我。嗚嗚，媽媽快來!”媽媽急衝衝地跑了過來，驚慌失措地問：“寶貝，別哭了，怎麼了?” “都怪姐姐，她不帶我去玩，還打我，説我説笨蛋。嗚嗚，嗚嗚嗚嗚.......”弟弟哭着説。媽媽一聽，生氣了：“你身為姐姐，怎麼能這樣呢？不僅不照顧弟弟，還敢指責他。你到底有沒有良心？”
我委屈極了，忍不住哭了起來。我覺得我非常委屈，但也只能 一聲不吭。
我的小學作文 篇6
假如我是法老王，我要把我的金字塔弄得很夢境。
為了怕沒有空氣，我會帶氧氣筒進去。還要預備帳子，我計劃天天睡在帳子裏。
我想要帶着滑雪板，儘管沙漠裏沒有雪，但是有沙子呀！所以，我要用滑雪板滑沙。當然，我也會帶着玩沙的東西，堆個沙子的城堡，必定過癮極了！
別的`，我的鉛筆和筆記本，還有心愛的便條紙、圖畫紙、彩色筆，我相同都不會漏掉。我要好好的畫圖，每天寫日記。
每天星星月亮出來的時分，我就會抱着我最心愛的寶物熊，快快樂樂的睡着了。所以，必定要記住帶寶物熊哦！
