【精華】友情的小學作文合集9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的友情的小學作文9篇，歡迎大家分享。

友情的小學作文 篇1

在我很小的時候，沒有很多的朋友陪伴在我身邊。那時，我不能體會到真正的友情是什麼，直到我用自己在上課表現的成績換取了一顆糖的時候……

“你看，這是我換來的糖哦！很好吃的！”當我和媽媽走在回家的路上，我不停的向那些小朋友炫耀自己得來的糖果。這幾顆糖果在我心裏是多麼的重要，連自己都捨不得吃。我小心翼翼的撫摸着糖果，突然，我唯一的一個好朋友走向我，她目不轉睛的.盯着我那幾顆誘人的糖果説：“思思，你這顆糖果好漂亮，好香好甜哦！我也想要一顆。”

我聽了立即搖頭：“不行！這是我好不容易才得來的，就算你是我唯一的一個好朋友我也不給！”我任性的説。她失望地低着頭，眼睛流露出傷心的眼淚，不一會，她痛哭起來，哭聲是那麼的悲涼，悽慘，連我都有一點想哭的感覺。媽媽聽到了，急忙安慰她，然後訓了我一頓：“你怎麼這麼沒禮貌，糖果拿來就是和朋友分享的，你拿來就是獨吞的，所以不久你的朋友會越來越少。快點把糖果給希希吃！”

“不！我就不！憑什麼要給她吃？她不能自己去找老師要呀！或者用小紅花換呀！”媽媽見我還是不改就生氣地拉我回家了。

後來，媽媽教訓了我，讓我給希希道歉，我只好服從媽媽的“命令”。“希希，我們合好吧！那天是我不對，我不應該不給你吃糖果，我今天帶來了，你吃不吃？”説着，我便拿出捏了好久的糖果，伸出去給她吃。她的眼裏擠滿了淚水，開心地拿了過去。就這樣我們合好了。

分享一顆糖，讓一對好朋友變得更友好；分享一顆甜甜的糖，讓爭吵的朋友合好如初；分享一顆友情的糖，讓笑容掛在你臉上！

友情的小學作文 篇2

藤蔓如果依附在高大的樹木上，也能長得很高很高。我們的身邊，總有一個人，像藤蔓依附着的大樹那樣，扶持着我們走向人生的巔峯。

“預備，跳!”操場上，我們正在練習跳高，我是高個子，在這方面有極大的優勢，按理來説是小菜一碟，但跳了幾次，一次都沒過。

其實，我完全可以不費吹灰之力跳過去的，但因為心理原因，我就是不敢，跳了幾次，不是跳晚了，就是跳早了，怎麼也過不去。

看着同學們一個個輕鬆跳過，我心裏特別着急，但又無能為力。怎麼辦，不會一次都跳不過吧，又要被別人嘲笑了。我一定要跳過去，加油啊!我在心裏不斷的鼓勵自己，然後鼓起勇氣，又試了一次，但還是沒有過，果然，我還是無法克服心理障礙。

“哎喲，你還沒有過啊，你也太差勁了吧!看你這身板，又瘦又長，怎麼看都是運動員的料，合着全是擺設啊!”站在我旁邊的.好朋友説道，眼裏滿是鄙夷。聽了她這話，我有點奇怪，她平時不是這樣的，今天怎麼了?但因為我當時火冒三丈，也沒有仔細揣摩。我在心裏想到：哼，我就要跳過去給你看看，讓你再嘲笑我!我用盡了全身的力氣，向前衝去，輕輕一躍，就跳過了欄杆。我十分得意地向她笑了笑。

事後，我才知道，她那時是故意的，她知道我這個人吃硬不吃軟，所以用激將法刺激我，我才得以邁出那一步。

一句話、一個眼神、一個微笑的力量不容小覷，我的人生也正是因為有你們相伴才變得精彩。

友情給了我力量!

友情的小學作文 篇3

每個人都會有自我珍惜的東西，我也不例外。距離小學畢業僅剩三十天了，我務必珍惜好屬於我的三十天友情。

記得那然而一個晴朗的星期五，我和朋友約着第二天去玩，於然而我在那天晚上便寫完了作業。沒想到第二天，突然下起了大雨。我舉着傘站在校門口前，聽着轟隆隆的'雷聲和雨落地時啪啪的聲音，然後望了望表，離約定的時光還有五分鐘，我不免有些悲傷，她不回來了吧。心裏想着如果不來的話星期一她會找什麼藉口：因為下雨了媽媽不讓來？補課？有事？時光一分一秒的過去了，我望了望表，已經過了八點半。“超了三分鐘呢。”心裏這樣想着。“必須有什麼事吧，再等等。”我望了望灰濛濛的天空，好像自我的心也蒙上了一層灰。也不明白她此刻在幹什麼想借口嗎？還然而在趕來那裏？後者就應不可能了吧。這時，，突然有人拍了下我的肩。我回頭一看，然而她。

“抱歉，因為媽媽要我去幫她買東西，結果遲了。”她微笑着向我抱歉。

“恩，”我也笑了，朝她大喊：“快走吧！要遲了！”然後空氣中頓時瀰漫着我們的笑聲與嬉戲聲。灰濛濛的天，似乎心裏，有陽光照進來了呢。

屬於我的三十天友情，依然珍貴，我依然會珍惜。

友情的小學作文 篇4

那一次，我真的錯怪她了……

每個人都會犯錯，每個人也都有被原諒的機會，可是那一次，她並沒有犯錯，我卻……

那是，我們還是同桌。下節課是體育課，我怕把錢裝在口裏會丟掉，就把錢放到了抽屜裏，也只有她知道我把錢放到了哪裏。就要上課了，她突然説肚子痛，就向老師請假回教室了……下課了，我回到教室，準備拿錢去商店買瓶水，卻發現錢不見了。我又驚又怒，仔細的翻找還是沒找到。“只有xx看到了我把錢放到了抽屜裏，上節課又只有她一個人回到了教室，一定是她拿走了我的錢。”於是我便問她：“你看到我的錢了嗎？”她很詫異，“你不是放到抽屜裏嗎？”“對呀，可是現在找不到了。”我盯着她的眼睛，想看看她什麼反應，可她卻很淡定地説：“你再找找吧。”她越是這樣，我就越覺得是她。這時，我心裏就想：“她真的好能偽裝，如果拿了你就直説啊，為什麼要拐彎抹角，虧我還把你當朋友，真是看錯你了……”想到這裏，我也就不想繞了，便直接問她：“是不是你拿了我的錢？”“沒有啊，誰拿你的錢了！”她還顯得很生氣。我也感到一些煩躁了，沒有多問就走了。從那以後，我們兩個之間的關係也淡了很多。

直到有一天，我們換座位了，整理抽屜時，在抽屜的'角落裏，我找到了我的錢。這時，我才知道我錯怪她了……

我曾經一直認為她是愛耍心眼、很虛偽的一個人，可直到那時我才發現，是我錯怪她了，她並不是我想的那種人。

那一天，我去給她道歉，她雖然原諒了我，但我們卻再也找不回以前的那種感情了。

這件事讓我明白了：遇到事情一定要冷靜，不要等到失去了才懂得珍惜。

友情的小學作文 篇5

在那個秋日，切都十分安靜，太陽像個大火球給地球披上了件橘黃色的外衣，落葉飄飄灑灑地降落在地面上，給大地增添了份光彩。

小湖邊的草叢中隱約穿來了沙沙的聲響，接着，湖面上出現了絲絲波紋，幾隻金黃的鴨子在水面上優哉遊哉地遊着，幾條魚兒不時躍出水面，圓溜溜的荷葉是青蛙的舞台。那隻鴨子語重心長地對小鴨子道去：“下次你們還 敢不敢頑皮了？”這時那隻大鴨子的腦海中浮現出當時那驚險的場景：

這事發生在個寂靜的早晨，當第縷陽光剛剛融入了湖面，它便帶着小鴨子離開家去尋找食物，鴨媽媽大聲叮囑小鴨子：“再跟你們説遍，尋找食物的時候不要頑皮！”接下來，陣斷斷續續的回答應聲而至。於是，它帶着小鴨子準備通過馬路，引得許多行人駐足觀看，鳴叫的汽車都讓開了路。小鴨們第次來到這裏，不約而同地興奮起來，會模仿戰鬥機在“飛”來“飛”去，會又學着池塘裏的'青蛙蹦蹦跳跳的，不管鴨媽媽怎麼叮囑都沒有用。不會，這整齊的隊伍變得雜亂無章，小鴨子到處亂跑。突然災難從天而降——有許多剛剛還 神靈活現、生龍活虎的小鴨子掉進了下水道，還 有幾隻沒掉下去的動不動、目瞪口呆地站在那裏。鴨媽媽急忙加快了步伐，向路邊的行人望了望，又向小水道里的全身濕透的小鴨子望望，覺得自己無論如何也救不了小鴨子，就向路人跑去，並且投出了哀求的目光，接着它又拉又叫，可路人還 只以為它發瘋似得。天色漸黑了，小鴨子的每聲哀嚎都會讓它心裏隱隱作痛，它絕望了。正在它抬頭的時候又望見了個人，它心想：算了，最後試次吧。它用祈求的眼神看着那個人，那個人是警察，警察友善地看着大鴨子，從那急切的眼神中看出了切，他跟着它徑直走去，不會就到了案發現場。警察動作敏捷，不會兒就把小鴨子安全地救了出來。

夜幕降臨，鴨媽媽和小鴨子們踏着皎潔的月光，排着整齊的隊伍，步步地鑽進了那片草叢。

友情的小學作文 篇6

畢業在即，原本認為漫長的小學生活轉瞬即逝。如輕煙，被微風輕輕、悄悄地吹散了；如流水，被山河緩緩帶動，不眨眼的奔向遠方。而我已被它們悄悄地向前推送着，如沙漠中的孤單行人，茫然地前進着。

六年的光陰在我們心頭匆匆掠過，在我們背後輕輕走過，在我們面前大步踏過，我們卻渾然不知。直到畢業，我們才覺察到它去的匆匆了。可這有什麼用呢？我掩面歎息，只好與過去的日子輕輕揮手告別……

快樂的'小學六年，難忘的小學六年。它們雖已逝去，但都已深深的烙印在我記憶的腦海中，成為我記憶中的春天。

在我剛踏上校園這一片綠土的時候，我有點緊張與害怕。但走進教室時，同學們的嬉笑聲、打鬧聲感染了我，使我明白在告別幼兒園生活的同時，即將結識一羣新的朋友。

時光悄悄地從指縫間溜走了，我和夥伴們來到了六年級，即將離開這生活了六年的地方。在六年裏，我最要好的朋友便是楊枝科，我們經常在一起玩耍。他誠實正直，不捉弄同學，也不説謊話。我從他身上學到了一些優秀品質。雖然他五年級時轉走了，但我們之間依舊保持着那純潔的友誼。

往事樁樁件件，歷歷在目。面對着即將結束的小學生活，我不禁感歎時光的流逝與無情。現在，我們來到了人生的岔路口，即將告別同學，開始新的學習生活。那就讓我們珍惜現在的每分每秒，給同學留下真摯的友誼。

友情的小學作文 篇7

古人説過：朋友總是心連心，真正朋友值千金，燈光之下思賢友，時刻勿忘朋友心。雖然我和朋友總是吵架，但一節課後我們便能一起嬉笑，一起玩耍。但是我從來沒有像那次一樣和朋友“冷戰”了那麼久。

有一段時間，我和同學又不知為什麼吵了一次架。雖然這只是一件雞毛蒜皮的小事，但我們倆都是好面子的人，所以在這一段時間中，我們都想要和好，可是誰也説不出口，這件事越拖越久，我們兩個人的關係急劇惡化，最後誰也不理誰了。有一次，老師通知我們要進行一次模擬考試，卷子發了下來，我們紛紛拿出筆開始寫，可是寫到一半，有一道題卡住了我的思路，我只好隨便蒙了一個答案，就急忙寫後面的題了，寫完後我馬上去想那道題，我仔細一想，覺得這道題錯了，我就想改掉它，可一打開鉛筆盒一看，讓我大吃一驚：鉛筆，尺子，水筆都躺的'好好的，可是唯獨橡皮不知道去了哪裏，這可把我急得像熱鍋上的螞蟻!要知道，這一道大題可是20多分啊!這個時候，我想起了上一次考試，只考了80多分，下課後，許多同學都圍着我的桌子嘲笑我，“那次實在是太丟臉了，這次我一定要考好”我考試前一直不斷的重複這句話。當我想到這，眼淚一串遺傳像細雨珠一樣流了下來。正當我着急的時候，那個同學把橡皮推了過來，向我一笑，示意讓我改，我愣住了，我看看橡皮又看看他，眼淚再次不自覺的掉了下來，我這麼對他，他還在我為難時幫我，我居然還去和他吵架，我現在想想，當初我實在是太不應該了。我擦擦眼淚，二話不説，就改了起來，當我改完的時候，老師正好收了卷子。下課後，我走向他的桌子，給他道歉，他也同意和我和好。當卷子發下來時，鮮紅的98。5分印在了卷子上，看着這個分數，我的心不覺温暖起來。

是啊!人間自有真情在。友情更為重要。只要朋友的心裏裝着對方，無論關係多麼不好，只要心裏還有他這個朋友，最終還是會和好的。

友情的小學作文 篇8

在我的印象中的小時侯，似乎從廣播裏聽過：友情如玻璃。當時我不明白其中的含義。只知一個勁地納悶：友情怎麼會和玻璃扯上關係呢？現在初中生的我終於明白——明白了，友情＊玻璃。沒錯，友情如易碎的玻璃，是我所惹不起的，也是我不想惹的。

純真的友情沒有錢那樣的污穢，沒有利用那樣的想法，沒有抵禦那樣的偽裝。可事實告訴我，那樣的友情根本不存在，起碼是至今為止還不存在我的世界裏。就算有，也只是一閃而過，快得讓我無法捕捉，裂得讓我無法琢磨，痛得讓我無法呼吸。撕——撕碎了我們的幸福畫面；撕——扯斷了我們的友情鏈條；撕——傷透了我的脆弱心靈。痛——苦——澀——悲——猶如魂飛魄散，只在那一瞬間。我們是知道的'，它經不起裂痕，因為裂痕會逐漸壯大；它經不起叛逆，因為它會吞噬美好的靈魂；它經不起磨練，因為它薄如紙一磨便會破。

友情=玻璃，會破，會碎，卻始終難以徹底恢復如初。外觀美，很純潔，可內心一直壓抑着某種情感，無法表達，擔心的是玻璃會碎，會四分五裂，會撕扯，會撕扯我的心。如一片玻璃狠狠地劃過我的心間，很痛，但外表依然可以偽裝。有誰知道，外表與心唱反調是一種怎樣的滋味？無聲無息，除了自己沒人知道。人生之路如果是坎坷的，那麼友情就是這條坎坷路上的一雙玻璃水晶鞋，絢麗卻不實用，給貪婪的人帶來變本加厲，給高傲的人帶來自吹自擂，給心存逮唸的人帶來犧牲品。輕輕拿起，輕輕摔下，“啪”——清脆，悦耳，之中又混雜着無法用言語來形容的感覺。深深吸一口氣，吐出不悦的瘴氣，是利，是弊，始終得靠自己。

有時，我很羨慕白雲妹妹們，無憂無慮地嬉戲，它們之間散發着一股純真的清香，無法忽視，無法逃避。它們手拉手，低頭看着我們的一舉一動，笑話着我們那污穢的友誼，那友情似玻璃的荒唐觀點。

友情站在我左邊，親情站在我右邊，共同邁步，時刻相伴，脆弱而又堅強。

友情的小學作文 篇9

我有一雙翅膀，雖然聽起來很荒謬，但是它真實存在於我的世界，我的心裏。這雙翅膀就是友誼。

正如張韶涵的歌曲《隱形的翅膀》一樣，每個人都有一雙翅膀，只不過我的翅膀不是隱形的，而是長在心裏的。

我永遠都記得，這雙美麗的翅膀張開的那年：那是20xx年的一天，媽媽給我報名參加了《神墨珠心算》講堂。第一天，我被老師安排在了一個叫張瓊月的女孩旁邊。那時我很討厭別人不停地説話，所以並沒有太注意身旁的這個女孩。後來，媽媽帶我去拜訪新鄰居，我們一直敲門，都沒有人答應。正要離開，門緩緩地打開了，一個嬌小的身影躲在門內。細看才發現，這個女孩是張瓊月！友情的種子並不是從這裏發芽的，而是在考試前的一天。那次有一個男生故意把鉛筆尖扎向我的胳膊，我一躲，紮在了右手手心裏。張瓊月見了，細心地為我止血。為了安撫我的情緒，還不停給我講笑話。朗朗笑聲中一對小小的翅膀在我心中張開。雖然事後受傷的`部位十分明顯，但是我還是很感激那個男孩，如果沒有他，這六年的情誼也不會再有。

生活中，我們每個人都有自己的好朋友！難過了，他們會安慰我們；有些話不願意告訴父母，可以向他們傾訴；有了他們的陪伴，我們不再孤獨……如果沒有了友誼，那一定會很孤單，很寂寞。就像世界上沒有了醫生，身體上的病就無法治癒，如果沒有了朋友，我們受傷的心靈誰來撫平呢？

所以，我們要珍惜身邊的朋友。

友誼，是每個孩子生活的必需品。“千里送鵝毛，禮輕情意重。”輕輕的、翅膀上的羽毛雖然微不足道，但卻十分珍貴。因為這些羽毛是一點一滴友情的見證。

讓我們展翅飛向天空，去經歷、感受這世界遇到的困難，不要害怕，朋友永遠在你身邊守候着。