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【精選】我學洗碗作文四篇

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在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我學洗碗作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】我學洗碗作文四篇

我學洗碗作文 篇1

星期六我去奶奶家。吃過午飯,我和奶奶把碗筷收到廚房。我係上圍腰,開始學洗碗了。

奶奶先倒熱水在碗裏,我拿洗潔精倒在碗裏,再用洗碗布洗碗。我洗的有玻璃碗、瓷碗、竹筷和勺子。我洗玻璃碗時太滑,就像手裏拿着一條小魚一樣,我使勁捏住,最後把兩個玻璃碗洗乾淨了。洗大碗的.時候,碗太大,我的手太小,就把大碗放在洗碗池裏洗。

在用清水清洗時,看見中碗底上有一個黑點,我用洗碗布使勁擦,還是沒有擦掉。我問奶奶:“為什麼擦不下來?”奶奶説:“這是碗上原來就有的。”

我把洗乾淨的所有碗、筷子、放在籃筐裏。就這樣,我學會了洗碗。看着我的勞動成果,感到所有的碗都衝着我微笑,心裏高興極了!

我學洗碗作文 篇2

吃完晚飯,我興致勃勃地要求今天的碗由我來洗,因為,媽媽要生寶寶了,挺着大大的肚子幹這幹那太辛苦了,我要學會洗碗,幫媽媽減輕負擔。

於是我來到廚房,我先學着媽媽的樣圍上圍裙,又擔心洗碗時水會打濕我衣服,我又擼起袖子,把袖子挽的高高的,很有樣子。我小心翼翼地把碗捧到水池邊,接着擰開水龍頭認真地開始擦洗。一開始,我覺得洗碗是很容易的事情,嘴裏還情不自禁地唱起歌來,“洗刷刷,洗刷刷,嚕啦啦!”沒想到,我用手一摸,發現菜盤子粘滋滋的,上面粘着很多油。於是,我右手抓起抹布一邊沖洗一邊更加用力的擦起碗的內壁來。這時,媽媽來了,她對我説:“菜盤子有點油,你用點洗潔精可以更快的洗掉髒東西。”我一聽心想:洗碗原來也要用祕密武器啊。於是,我就擠了一點洗潔精在抹布上,並對那些碗説:“過一會兒我就要把你們洗的晶瑩透亮,你們要乖乖的`,我要給你們洗泡泡浴啦。”

每一個盤子、每一個碗都讓我用抹布擦了一遍,它們身上長出了許多泡泡。這時,媽媽又在一邊指導起我:“現在你可以打開水龍頭,給它們清洗,注意一定要把泡泡衝乾淨。”我信心十足地説:“知道啦,保證完成任務!”

我打開水龍頭,水嘩嘩地流了出來。我抓起一個盤子放在水下里裏外外衝了個遍。我心想為什麼用洗潔精就能洗掉油膩膩的東西呢?這個問題我始終都不明白。不一會兒,我把所有的菜盤子都洗的乾乾淨淨的了。看着一個個閃着亮光的碗,我心裏就想起了媽媽洗碗辛苦的情形。原來,洗個碗也那麼辛苦啊!

我學洗碗作文 篇3

星期天,我看見媽媽在那裏洗碗很辛苦。於是,我決定要學會洗碗,為媽媽分擔家務活。

我先把媽媽趕出廚房,媽媽無奈地望着我,説:小心點,別打碎劃到手喲!放心吧!沒事的。我不緊不慢地回了一句。媽媽只好去洗我的臭襪子了。

開始了我的洗碗路,我左手拿着碗,右手拿着抹布使勁擦呀擦,看來洗碗也不難,前兩個碗還好一點,從第三個碗開始,碗裏的油擦也擦不乾淨,小碗像一隻小泥鰍一樣,在我手裏滑來滑去。最終,咔嚓一聲,碗掉在地上摔碎了。聽到響聲,媽媽從衞生間裏跑出來,看到地上的碎片,苦笑道:我的`小傻瓜喲!你怎麼不放洗潔精呢?洗碗還需要放洗潔精嗎?我疑惑地問到。是的呀!媽媽回答道。要先放洗潔精,然後灑上水,最後使勁擦,就可以漂了。哦,原來是這樣呀!我急忙找來洗潔精,滴上幾滴,又開啟洗碗模式。

我開始重新洗,這一次順利多了,可是好景不長,碗又掉了,多虧媽媽接住,不愧是家庭主婦,動作迅速。媽媽笑着説:可以把大拇指放在碗口的地方,往裏扣住,另外四根手指放在碗底,這樣不就穩了嗎!我照着媽媽的方法去做,果然拿穩了。不一會,一盆碗就被我洗的乾乾淨淨。

晚上,我用自己洗的碗吃飯,別提有多香了。

我學洗碗作文 篇4

我今年已經十歲了,我決定學做一些家務活,再也不當個衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”了。

我走進了廚房,看見一盆沒洗過的碗。我自言自語地説:“我正愁沒家務活做呢!”説着,我就開始洗碗了。我先拿來一個浸過水的`海綿,一手拿碗,一手拿海綿,我用海綿將碗使勁的擦,可是還有油漬,我又洗了一遍、兩遍、三遍……可還是不乾淨。這時,媽媽走過來,對我説:“傻孩子,你沒放洗潔精當然洗不乾淨啊!”聽了媽媽説的話,我立刻放了不少的洗潔精在碗裏。可是,這時碗卻像一個淘氣的娃娃,不聽使喚,只聽“咔嚓”一聲,碗掉在地上摔碎了。媽媽語重心長地對我説:“孩子,洗潔精不能放太多了,也不能放太少了。”我按媽媽的指示做,果然把碗洗好了。不一會兒,一個個亮堂堂的碗就誕生了,我望着亮堂堂的碗,不由得笑了。

今天晚上,我拿着我洗的碗去吃飯,感覺飯更香了。我樂滋滋地對媽媽説:“媽媽,今天晚上的碗由我來洗。”媽媽欣慰地説:“好啊,就讓你洗吧!”我們都高興地笑了!

第一次獨自洗碗,免不了要手忙腳亂。按照洗碗的先後順序,作者依次寫了洗碗的全過程。因為經驗不足,就要格外細心;越細心就心慌,這不,一個碗碎了。作者抓住了‘第一次’洗碗的特點,文字不多;卻寫得小有波瀾。別看小作者洗碗時手忙腳亂,文章可寫得步驟清楚。”