小學五年級寫事作文

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級寫事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級寫事作文1

生活像沙灘，經歷的事情都是貝殼。有的金燦燦的，令人興奮；有的是粉紅色的，讓人陶醉；還有的是藍色的，回味無窮。其中，有一個紅色的、花紋精美的貝殼，在一個寒冷的冬天裏温暖了我的心。

一個天寒地凍的冬天，天上下着鵝毛大雪，北風呼呼的颳着。我剛剛去書城買書回來，坐上316路公交車回家。在路上的一個車站，一位老人上車了。他長得很瘦，臉色蒼白，穿着一件破大棉衣，骨瘦如柴的手中拖着一個小車，車上放着一個大木箱子。老人上車後，便要將小車和大木箱子拖上來。但是，卻拖不上來因為木箱子太大，被卡在了車門上。這時，車廂中的乘客幾乎全部都站了起來，搶着去幫助老人。最後，被一位坐在靠門位置的叔叔搶了先，他快步上前幫着老人將車子和箱子拖了上來。見老人上車了，幾位阿姨也站了起來，幾乎齊聲説：“大爺，請到我這兒坐。”我看見老人蒼白的臉上泛起了紅暈，連聲説：”謝謝，謝謝。“最後他坐到了一位阿姨讓的座位上。

車繼續開動了，外面的雪還在下，風還在刮。但是車廂裏的氣氛卻暖融融的。這温暖來自車廂裏所有幫助老人的人，來自所有樂於助人的人。

呵呵，這是自己想的，別看少，四百多呢！本人在學校裏寫作文還沒得過優呢！

我沒有什麼有求，只希望你給我一點分，哪怕是5分也好。

小學五年級寫事作文2

書是人們攀登知識高峯的階梯，書是人們邀遊知識海洋的`航船，書是我成長的最好夥伴，書更是我的“生長果”。是它促使我健康、愉快地成長。

記得很小的時候，爺爺給我買回了許多的圖畫書，那些可以説是我的啟蒙讀物。每天，我倚在爺爺寬大的懷裏，和爺爺一起讀圖識字，一年的時間，我就認得了許多的字，懂得了許多事物的名稱，知道了世間很多有趣的事情。這就是我讀書的開始。

漸漸地，我學會了越來越多的字，我便開始對一些名著感興趣了。記得7歲那年生日，爸爸買了一本《三國演義》作為禮物送給我，我可興奮極了！此後，《三國演義》就融進了我的生活。裏面的人物真有趣，故事真精彩。諸葛亮的神機妙算，令我敬佩不已；張飛的魯莽衝動，使我牽腸掛肚；大意失荊州，令我歎惋不已；扶不起的阿斗，真使我有一種恨鐵不成鋼的憤恨。讀《三國演義》，我彷彿穿越時光隧道，回到了三國鼎立的時代，我從中學到了許許多多的歷史知識，也悟出了許許多多的做人處世的道理。

讀到三、四年級的時候，我又開始對科普讀物感興趣了。科普讀物講述了大自然間的種種現象與規律，給了我無窮的科學知識。例如我讀《十萬個為什麼》，真使我受益匪淺，也對我的學習產生了十分積極的影響。記得在一次自然科學考試中我拿了90分，老師問起我怎麼會這麼好，我就把所有的功勞都給了科普讀物。

如今就是接近中考的幾天時間，我也沒有停止讀書。書給了我無窮的樂趣，也給了我無窮的知識，正如“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”一樣。