春五年級作文集錦15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的春五年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
春五年級作文1
春天，就像一個調皮的娃娃，拿着一個調色盤，在山頭畫上綠樹，在天空畫上暖洋洋的太陽，一不小心打翻了調色盤，那些顏料便成了大地上的小野花。春天的店埠河，楊柳依依，芳草萋萋，微風徐徐，清香裊裊，似乎更美了。
清晨，河堤上都是行人，來來往往，散步，散心。坐在石凳上深吸一口氣，似乎還能聞到小草散發出的清香。楊柳終於長出了葉子，在微風的幫助下，她甩着她那秀氣的大辮子，可神氣了。草地上長出了小雛菊，小野草，小野花，紅的，白的，黃的可美了！小野鴨終於按耐不住它那急性子啦！浮在水面上游來游去。若是下場霧就更妙啦！店埠河就如戴着面紗的仙女一般，若隱若現，朦朦朧朧，霧氣飄飄，可謂人間仙境。
中午，太陽高照，孩子們放學啦，三個一羣，五個一夥，有説有笑，熱熱鬧鬧。路上洋溢的，都是孩子們的歡笑聲。
傍晚的店埠河就更美了！晚霞映在水面，落日餘暉，波光粼粼。火燒雲一會兒像馬兒，一會兒像老虎，又一會兒像小狗，真有意思！
晚上呢，人就更多了。勞累一天的人們在河邊走着。就着草香，伴着清風，好像所有的疲憊都為之消除了。遠遠的望去，包公橋上的霓虹燈就像彩虹一樣。看着川流不息的車子從那兒經過，有一種説不出的美。
春天是最新、最有朝氣的一個季節，是我們拔節生長的季節。店埠河的春天美得特別，我在店埠河邊讀了六年的小學，算是在那兒長大，對它的感情自然很深，等我有時間，一定還去那兒走走，轉轉。
春五年級作文2
上週末，我們一家去踏青，我們很開心。我突發奇想，不如我和春天玩一個猜謎的遊戲吧！
我們來到公園裏，看見公園裏與冬天變了一番。冬天，公園裏還是落葉滿地，小草發黃。到了現在，小草又變得綠綠葱葱了，小花又變得五彩繽紛了，花兒們爭奇鬥豔，想向人們展示自己的美。人們在草地上休息、野餐……自由自在。我發現了春天的第一個祕密：鬥豔。
這時，大雨傾盆而下，人們大聲叫到：“下雨了，下雨了。”人們驚慌失措，四處逃竄，想找一個避雨的地方。我們也沒帶傘，只好找避雨的地方。我們找到避雨的地方後，再看看公園裏——沒有一個人。雨越下越大，勢不可擋。雨嘩啦啦的下，好像在進行一場獨特的音樂會。水一點一點的滴下來，慢慢的將排水本來就不好的小亭子淹沒了。最後，雨終於停了，天色也早已黑了。我發現了春天的第二個祕密：春雨。
到了晚上，池塘邊總少不了青蛙的“大合唱”。“呱”——“呱”——“呱”聽青蛙又開始了“大合唱”。和青蛙一起參加“大合唱”的還有各種各樣的昆蟲。它們的“大合唱”獨一無二。為了吸引聽眾，所以聲音異常得大，經常吵得我睡不着，我只好從牀上爬起來，靜靜地聽它們唱歌。聽着聽着，我就迷迷糊糊地睡着了。到了早上，青蛙與昆蟲的“大合唱”正式宣告結束。我發現了春天的第三個祕密：復甦。
這就是春天，萬象更新的春天。所以，我自己也要更新，讓自己變得更加勤快。
春五年級作文3
春天是美麗的，美不勝收；春天是萬物復甦的，春回大地。春天是五顏六色的，萬紫千紅……
清晨的陣陣鳴叫
春天的清晨，陣陣的鳴叫聲把我從牀上叫醒。哇！又是一個春天呀！萬物復甦。鳥兒成羣成對的在樹枝上鳴叫着，彷彿都在議論着這個美好又沁人心脾的春天，植物也在祝福着這個春天，它們是興奮的，它們是高興的，它們是迫不及待的……他們跳着舞蹈，它們拍着手兒，它們露着笑容，它們還唱着歌兒……
正午的絲絲温暖
春天的正午，太陽公公向我説明了一切一切。太陽已經升到了我的正上方，絲絲的甜意流露出來了。它不像夏日裏火辣辣的驕陽，也不像冬日裏那冷冰冰的太陽散發不出來一絲絲温暖。而春天的太陽是温暖的，是舒服的……太陽——一個大火球。不，至少春天的太陽是温暖的，至少照在身上，就像躺在祖國母親温暖的懷抱中……我抬頭仰望着那彷彿充滿着母愛的太陽，它彷彿流淌着温柔而又剪不斷的深情，彷彿一潭深深的水……
黃昏的縷縷金光
黃昏，我踏着不急不慢的步伐走在放學回家的路上。太陽把我的影子拉得筆直筆直的。我走在大街上，街上空空的，沒有一個行人。我踏着美麗的夕陽走着，走着……此時的我，彷彿感受到夕陽為我一人照耀。我能感受到那沁人心脾的韻味，我慢慢品味着……我轉頭向西邊望去，那一縷縷金黃色的光已不再耀眼，而迎接它的將是明天紅得出眾的朝霞。雲霞已經被渲染得通紅，而那光芒呢？那光芒還在執着地發着耀眼奪目的金黃色。
春，是一個季節。而在我的心目中卻比任何季節都美麗！它那陣陣婉轉動聽的鳴叫；那絲絲而又甜蜜的温暖：還有那縷縷沁人心脾的韻味都一筆筆刻在了我的心中……
春五年級作文4
寒冷的冬季終於不情願地被時間之神趕走了，春天正邁着她那輕盈的步伐向我們走來，新的一季又要開始了小草懶洋洋地從土裏鑽出來，細細的，嫩嫩的，品味着春風的細膩，春風的温情，享受着春天明媚陽光的温暖。
漸漸地，冬青的枝條上鑽出了成千上萬個像小豆豆似的嫩綠的小芽兒，漸漸地就變成了鵝黃色的葉子，不久就長成了綠色的樹葉。柳樹也在激情地慶祝着春天的到來，瞧，每條柔嫩的樹枝上都長出了細細的葉子，像一個個調皮的孩子似的，使勁地在春風中當着鞦韆。迎春花更是調皮，它連葉子都不長，就是一心一意地想着開花呢！
春雨也悄悄地來了，帶着淡淡的雲，伴着微微的風，悄悄地降臨在大地，像牛毛，像細絲，輕輕地撫摸着人間的一切。
嗬，兩隻小燕子也來了，他們在細雨中快樂地飛着。麻雀也一改往日的吵鬧，靜靜地在屋檐下欣賞着如油般的春雨。幾個打着花傘的小朋友也快樂地在春雨中奔跑，嘻嘻哈哈地歡叫着
我養的花兒也在陽台上開放了，有黃色的，有紅色的，有白色的，形形色色，五彩繽紛。嗬，竟然有一隻黃色的蝴蝶飛來了，在花上盤旋起舞。我不由地想起了唐代大詩人杜甫黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低，留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼的詩句。
看着這樣美麗的春天，動物們又怎會不心動呢？白鷺在縷縷春光中歡快地展動着翅膀，鶯在枝頭隨意地歌唱，麻雀們唧唧喳喳，成羣結對地從這棵樹飛到那棵樹。蜜蜂們在朵朵鮮花中穿梭，蝴蝶在春風中飛舞當然，也有少數傢伙高唱着：我們是害蟲，我們是害蟲在四處竄來竄去，嚷嚷着要幹壞事。但是這些傢伙們又能怎樣呢？如果他們敢破壞這美麗的春光，萬物難道會放過他們？
而春天呢？看着這片美景，高興得連她自己也咯咯地笑了起來哩！
春五年級作文5
側耳傾聽，春雨滴落，劃過指尖。花蕾綻放，絲絲微涼，銘刻心間。似琉璃，似窗紗，似樂曲。那燦爛的色彩，那朦朧的細雨，如同人間的輝煌。春，自此開始。
猶如站在雨霧濛濛的仙境，桃花盛開，泉水清清。卻依然有行人漸行漸遠。牆角那奄奄一息的花兒也華麗綻放，原野中被寒風亂毀的小草也生根發芽。春，雖然不像夏季綠樹成陰，卻有着不同於樹陰的繁華。
大地是生機勃勃的。看見春的到來了嗎?月光下，什麼拔土而出了?日光裏，是什麼在靜靜地成長?暖風中，是什麼在享受着春的樂趣?暗雅的紫，燦爛的黃，鮮豔的紅，優雅的藍，在一夜中浮現，又在一夜中凋謝，又在一夜中開放……輕舞，蝴蝶正在踮着腳尖跳着原舞曲的舞步。自由，黑黃交錯的蜜蜂無憂無慮地飛着，卻又像在回味着美妙的季節——春。
流光溢彩，繁花盛開。這些形容春的詞卻讓我感覺那麼不真實，那麼虛假。春，不應該是更華麗，更難以用詞，用語言去形容，去描繪的嗎?
夜晚。春難得有這麼寂靜的時刻。早上生機勃勃的花兒也彷彿聽了搖籃曲，睡着了一般。活潑的小鳥好像也叫累了，進入了自己腦海中那片夢的土地，繼續歡唱。
春，像一首綺麗的樂曲。春，像一本美麗的文章。春，像一幅美妙的畫作。不失優雅，不失生機，也不失安寧。依然是微風輕撫，枯草成長;依然是月色朦朧，華麗輝煌!
春五年級作文6
春是什麼？春是五顏六色？是頑強奮鬥？是淅淅瀝瀝？還是碧草芬芳？我看都有。
春之花。
春花是五顏六色的。一朵朵紅花、白花、黃花簇擁在一起，像極了一幅美麗的水彩畫。看那邊！探出枝頭的玫瑰花紅的似火，相擁成簇的迎春花黃的似金，含羞掩面的桃花粉的似霞，力壓枝頭的梨花白的似雪……數不盡的春花，數不盡的色彩！
春之草。
從一顆種子開始，就已經有一個生命開始奮鬥了：它從入土，汲取大地的營養，到狠勁兒的破土而出，頭頂冒出一點新綠，連腳下也鑽出了一縷縷銀白的“鬍子”，再到它與同伴手拉手，肩並肩，抵禦寒風暴雨……數不盡的小草，看不盡的頑強生命！
春之雨。
三月的小雨輕輕下着，煙雨濛濛，像絲一樣細，密密麻麻地飄下來，落在人們的衣襟上、臉上。她給大自然帶來快樂，給莊稼帶來喜悦，給樹木帶來新芽，給人們帶來幸福……數不盡的雨絲，數不盡的生機！
春之味。
哇噻！走進草叢裏，我聞到的是泥土的芬芳，綠的味道，那是清涼的味道；走進花叢裏，我聞到的是花的芳香，紅的味道，那是甜蜜的味道；走到河邊，我聞到的是水的清澈，藍的味道，那是調皮的味道……數不盡的味道，數不盡的快樂！
那春到底是什麼？春就是那色彩，春就是那生命！春是生機，春是快樂，春更是人們的希望！
春五年級作文7
這個週末因為外公生日，我回到了家鄉梅州。吃過晚飯，我和小姨漫步在田野之間的小路上。
春風輕輕的拂過，帶着泥土的氣息，混着各種野花的清香還能聞到其他人家的飯香。春風與其他的風不一樣，她不像冬天的風那樣嚴寒，不像夏天的風帶着熱氣。她輕輕的吹過，十分舒服。春風吹醒了大地，吹綠了樹木，也吹綠了田野。“嚓嚓”“呱呱”聽一聽，瞧一瞧是哪個著名合唱團在演奏？啊！原來是青蛙合唱團與蟋蟀管樂團在田野裏開演唱會。還有螢火蟲小姐提着燈籠翩翩起舞。秧苗聽着優美動聽的曲子漸漸進入夢鄉。遠眺田野好似一塊碧綠的翡翠。近看，好似一個剛睡着的嬰兒。抬頭，滿天的星星向你透露出刺人心絃的光芒。這是多麼美妙的水墨畫啊﹗
不知不覺我們走到了琴江河邊。琴江河是多麼平靜，在皎潔的夜光的月光下琴江河像一塊藍寶石。琴江河兩邊，開滿了野花，樹木也長出了新的枝條、嫩葉。岸邊的桃花紅得像孩子們的笑臉，春風輕輕地吹動着柳絮，漂亮極了！像給琴江河編了個樸素的花環。琴江河的一旁是菜地，金色油菜花開滿了菜地，有些蔬菜剛長出苗，有些已經碩果累累了。艾菜長在路旁也不知道是人們種的還是自己長在那的。菜地裏不時還會有幾隻螢火蟲飛過，只是沒有夏夜的螢火蟲那樣多。鄉間的夜晚格外平靜，不像城市裏會有汽車的汽笛聲，不像城市那樣燈火通明，也不像城市那樣到了晚上還會有小攤小販燒烤瀰漫的濃煙。
時間晚了，我和小姨回了家。鄉村的夜晚是多麼美麗醉人啊﹗人雖然已經回到了家，但心還留在那醉人的鄉間。
春五年級作文8
春天，萬物復甦，春風和煦，楊柳抽芽，鳥語花香……我要藉此大好機會去公園中追尋春色。
一進公園大門，我就看見遠處嫩綠嫩綠的一片，走進一看，原來是小草從地底下鑽出來了，在微風中搖搖擺擺，似乎在向過往的行人問好。我沿着小路繼續追尋春天，發現樹上滿是一個一個剛要出頭的圓球形青包包，有的已經長出嫩嫩的小芽了；“呼—呼”一陣春風拂來，柳條在風中翩翩起舞，好似女孩的頭髮甩來甩去，春風像是洗了一次熱水澡一般，拂過我的臉。我抬起頭閉上眼，張開雙臂擁抱着春天，感受着春天。
我是多麼深深地愛着春天啊！每當我漫步在野外，欣賞着春天紅綠相映的大自然，眼看着寂寞了一個冬天的大地上小草偷偷地鑽出；看着綿綿密密的春雨滋潤着剛抽出新芽的小樹；看着一園的繁花在春風拂過之後開得萬紫千紅，我總是在內心由衷讚歎着春天的生機勃勃，而“兩岸曉煙楊柳綠，一園春魚杏桃紅”這句我最喜歡的詩句也會瞬間蹦出我的腦海。春姑娘的鬼斧神工，是如此地撩人心絃喲！
春天不僅給大地帶來了生機，還給人們帶來了活力！公園中的人也多了起來。有的幾個人一組踢毽子，毽子在空中飛來飛去，像一隻只快樂的小鳥；還有一羣老爺爺老奶奶或扭着秧歌或舞着劍，釋放着他們的活力；而那羣調皮的小孩，就像一個個小精靈，活潑快樂的玩耍。
我走在這石砌小路上，感受着春天的美好，追尋着春天的足跡。心想:“一年之計在於春”讓我們在這美好的日子裏向“東風第一支”的梅花學習，向魯迅學習，珍惜時間，做到時時早事事早，讓我們迎着春風奮鬥吧！
我愛春天，它是那麼的美麗，是那樣的生機勃勃！
春五年級作文9
春天就像是天使派下來掌管春的使者，她把桃紅染成了粉色，將牡丹披上了紅衣，吹嫩了小草，吹綠了楊柳樹……
正當三月份的時候，正是百花盛開的好天氣。春使者對着桃樹揮了揮彩筆，嬌滴滴的嫩葉很快就從樹枝上探出了小腦袋。緊接着，一朵朵花苞有的張開兩三片花瓣；有的還是花骨朵，不過大概是想看看外面的世界，而又害羞，只露出一點點縫隙；還有一部分因為面向東面，所以開的十分旺盛，花枝招展，像是觀音菩薩的蓮花寶座的縮小版。我撿起一片凋落的花瓣，只見它從白色演變成粉紅色，摸上去似絨布又似絲綢，一濟都能擠出水來。放遠望去，這一棵挨着一棵的桃樹像是大自然的鬼斧神工雕成的一幅名畫。
春使者不但能讓花朵盛開，還能讓小草復活。小草從泥土裏鑽出來了，我仔細地端詳着它：只見他小小的，也許是過了一個冬天，他厭倦了黃大袍，換上了嶄新的大衣。一陣微風吹過，便搖動着自己的頭髮，為春天跳了一支搖滾舞。柳樹發芽了，她梳着自己的頭髮，披在了河邊，碧綠碧綠的，小燕子從南方飛來了，停留在柳樹的身上，和柳樹一起嬉戲，像一對好姐妹似的。
春使者又覺得北風實在太嚴厲便調走了北風，換上自己的好朋友——微風。微風輕輕地吹着孩子們的臉，和孩子一起玩耍。並和盛開的的花朵、披上綠衣的小草、披長髮的柳樹合奏了一曲春之讚歌，它們盡情的享受着太陽公公的沐浴，花兒長得更快了，小草變得更綠了微風更討人喜歡了。柳樹變得更迷人了。
春天是美好的，春天是美麗的，春天是燦爛的，我願意化作一片花瓣，默默地點綴春天。
春五年級作文10
“盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。”是的，等待已久的大地漸漸甦醒了……春天是個完美的季節，一切沉睡的事物漸漸甦醒，寒冷漸漸消失。明媚的春天，讓萬物都充滿了生機，給沉睡已久的生靈帶來了生命力，喚醒一片片久違的活力。
柔和的春風吹綠了大地，吹皺了平靜的湖水，甘美的春雨像針尖一樣細，刑蛛絲一樣輕，蠶絲一樣柔。暖和的春光像一個個充滿愛心的天使，催促着還在沉睡的動植物們快快甦醒，喚醒了孩子們的童真，孩子在春光明媚的田野上盡情的玩耍。這些不可思議的細微的動靜，引起了無數可愛的小生靈探起好奇的小腦袋，爭先恐後地想看清春的廬山真面目。這時，你就會看見新綠、嫩綠、草綠、鮮綠、翠綠，眼球裏盛滿了綠，猶如慈母般撫摸着我們的眼睛。無意間看到小樹已經發出了嫩嫩的淺綠色的芽兒；一些不知名的小草也已經偷偷竄出地面；五顏六色的花朵裝飾着原本死氣沉沉的大地。個性惹人喜愛。到處洋溢着縷縷早春的氣息，原先春天已經來了！
春天正是播種的季節。已播好的種子都爭先恐後地破殼而出，懷着新生的喜悦，挺直它們瘦小的腰桿，仰望天穹。所有的小生靈，無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自我獨特的方式，在那裏匯演自然那神奇的活力。俊俏的小燕子從温暖的南方回到，偶爾掠過平靜的湖面，那“鏡子”頓時活潑起來！呈現出一幅生機勃勃的春回大地圖，好美，好令人懷念啊！所有在春天萌生的萬物呀，都用自我獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因萌生在那裏的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
春五年級作文11
説實話，以往對撰寫心得體會之類的硬性任務多少有些牴觸。總覺得既是心得體會，應是有感而發，有則細説;無，即便強行要求落實，恐怕也寫得生硬，寫得矯情。但今年，想寫的慾望卻十分強烈，總説學有所獲，學有所得，不再悟一悟，不細寫一寫，又怎真能見得?更別再提學有所用，學有所成了。從牴觸寫到想要寫，這或許是今年集訓帶給我最直觀的收穫。
不僅在於講座的內容可學，更在於每一位授課者認真對待講座的態度。怎樣讓大家聽得進去，聽得明白，聽得在理，聽得有用，這是每一個講座都需要考慮周全的，需要用心、細心準備，不經台下細細磨，哪來台上侃侃言。事實也證明，不管是自然資源資產審計、審計審理、查案技巧、機關黨建還是公文規範，不管是局領導、業務骨幹還是局新進同志，每一課都贏得大家高度讚許。講得好，成了台下交流熱詞。
“好”的背後，我深刻感受到了每一位講座者的認真負責，也更加深刻感受到了學習的必要性、重要性、緊迫性。這些看似生硬的材料性詞句，一下變得真實起來，觸手可及。原來還有這麼多自以為懂，卻只知其表不明其裏的知識有待學習!原來工作年限的長度真不絕對代表經驗功底的厚度，只要努力，年輕一樣可為!想到自己，再不好好把握當下的青春芳華，不盡力學一學，不奮力拼一拼，能行嗎?
有幸的是第二次參與其中，既當了講座者，也當了聽講者，兩者結合，以上的感受才來得更真實、更深刻。是啊，參與其中，將多年的經驗積累毫不保留地予以分享，本就值得稱道!更別説那課件中的一個個小動畫，一個個小製作，哪處不是用心用情!
想想，我們只要輕鬆地在台下坐一坐，便可享受他人精心準備的知識大餐，何其有幸，又何樂而不為呢?
春五年級作文12
春天是一個萬物復甦的季節，北極熊都紛紛伸伸懶腰，振奮起精神，開始新的一年。柳樹抽出了細細的柳條，上面綴結了淡黃色的嫩葉。小鳥們從家裏飛出來，唱着動聽的.歌。小朋友們都脱掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮豔的衣服。這一切都告訴我們：春天來了！
春天來了，風，柔柔地吹；指頭，悠悠地閃；明媚的春光灑在身上，暖在心裏。在池塘裏，在田野裏，在天空中，到處都煥發着勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天裏，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風撫在臉上，既舒服又温暖。在雨天，時不時炸響一陣陣脣裂，既驚險又刺激。
春天的景色太美了，春天裏的人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿着希望。公園裏有熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然地懷抱裏，流連忘返。春天的人們更忙了。俗話説：“一年之計在於春”。你看，鄉村的田野裏，農民們在播灑着希望的種子。教師的牆壁上貼這新學期的課程表，一本本新書種，有好多好多的知識果實等待着我們去採。
我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小鳥的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望！
春五年級作文13
我愛春天，愛她的美，愛她給人的希望。
夏天過去，秋天過去，冬天過去，春天又來了，春姑娘又來了。她播種下了善良的種子。頓時間，小草從地裏探出了腦袋。凝視着春姑娘。小花也綻開了笑容，不住的向春姑娘點頭。馬路邊，春姑娘灑了一把汗水。枯萎的樹木長出了嫩葉，看上去充滿了生機。道路兩旁的人們看了也會覺得很舒服，很愜意。
在沙漠，春姑娘熱的直吹氣，吹走了一粒粒沙子，吹來了一棵棵樹木，變成了一片森林。這時，春姑娘總覺得還差點什麼，可她怎麼也想不起來。當她看到沙漠中的人們口乾舌燥時才想到差的是萬物之源，水。她吸取了最乾淨的水，灑向森林。忽然間成了一片沙漠綠洲。
在日本大地震中，春姑娘也趕來了。她深深地紮根在了日本土地上，只想着阻止地震發生。可是當9級地震奔過來時，大地裂開，春姑娘已經無法阻止了。震後，又來了一個大海嘯。日本災民在海嘯中掙扎，空氣中瀰漫着人們的哭吼聲。春姑娘聽了，於心何忍。但自己那一點微薄的力量，實在是心有餘，而力不足。所以，他呼籲其他國家的子民們，來救救日本吧！天災無情，人有情，你們都是我心愛的子民，我不希望你們任何人受到傷害。
就是因為有春姑娘，日本人民才會有在災難目前求生的希望，才會有堅持下去，與災難抗爭的力量。
所以我愛春天，不僅愛她的美，而且愛她給人們新的希望。
春五年級作文14
走過熱情似火的夏天，走過果實累累的秋天，走過白雪皚皚的冬天，百花齊放的春天終於來到了。春姑娘穿着綠袍着輕盈的腳步來到了美麗的人間。
春天來到公園裏。公園裏人來人往，有大人，有小孩勤勞的蜜蜂弟弟一邊哼着”嗡嗡”的歌兒，一邊在花叢裏辛勤的採蜜。舞蹈愛好家：蝴蝶妹妹在花叢中跳着歡快的物舞蹈。勤勞的園丁在花叢中修剪着美麗的花兒，使他們更加漂亮，開的更旺。只見那桃花掛在枝頭上，像一個剛出生的嬰兒。陣陣桃花香聞起來格外愜意，流進人們的心田。桃花有粉紅的、深紅的、，在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮豔嬌美。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，一絲絲紅色的花蕊頂着嫩黃色的尖尖，調皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣風吹來，朵朵桃花就像一隻只花蝴蝶，撲打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇給，神迷意醉。
春天來到田野裏。大片大片的油菜花布滿田野各地。農民伯伯正在田野裏辛勤的耕種，勤勞的汗水佈滿她們的全身。春姑娘的使者：春雨為農民伯伯送來了甘甜的清流。農民伯伯看到這突如其來的春雨，樂呵呵的摸着鬍子笑道：“春雨貴如油啊！真是一場好雨。”在一棵大樹下，一位大約在7，8歲的小朋友大聲的背誦：“鋤禾日當午，汗滴禾下鋤。”這就是要告訴人們：要珍惜食物，因為他們是農民伯伯用辛勤的汗水換來的，是來之不易的。
春天真的來了！它給人們帶來了生機，給大自然帶來了一片生機勃勃的景象。
春五年級作文15
春天是一個萬物復甦的季節。嫵媚的春姑娘提着她的百花藍來到人間，灑下一羣羣花之精靈，來把人間裝扮得更加美麗！
早晨，我像一隻快活的小鳥蹦蹦跳跳地走進校園。我發現今日的校園和以往有所不同，後操場的西面鐵柵欄旁長出了許多嫩葉，我驚訝不已。跑近一看，那細小的綠葉不知什麼時候已悄悄掛滿了枝幹，那翠綠的顏色照亮了我的眼睛，我忍不住輕輕摸了摸它那柔軟的身軀，小綠葉盡然害羞的地低下了頭，其它的葉子也在“小風妖”的幫助下，也鑽進了我的手裏，與它的好友依偎在一起，感受着那温暖的春風，仰望着無邊無際的天空，舞動起來真美！
過了幾天，我又來看望這些熟悉的“綠葉寶寶”，“哇！”我不禁大家起來，怎麼了？原來又增加了一位好朋友——迎春花。我急忙跑過去，看着這些春天的使者，是那樣的嬌嫩欲滴，五個花瓣中藏有小小的嫩黃的花蕊，花蕊的顏色要比花瓣更深一些，上面還鑲嵌着一些土黃色的小斑點，既可愛又顯得更像一位羞答答的美少女，婀娜多姿！燦爛的陽光照在花瓣上給迎春花披上了一件金絲外衣，陽光小精靈在迎春花上歡快的跳躍着，閃爍着迷離的光點，散發出一陣來自春天那沁人心脾的花香，讓我嗅到了春的氣息，感覺到春就在不遠處，讓人感到無比的興奮、心曠神怡！
四季的使者各有千秋、美麗動人，比如：冬天不畏嚴寒、堅強的代表梅花，秋天高貴、優雅的菊花，夏天樸素、淡雅的荷花，都是百花王國中的佼佼者。但我偏愛於那嬌小玲瓏、可愛天真的迎春花，在這個充滿競爭的萬千世界中，安靜、與世無爭的呆在一個小角落裏，只盼望當一回春天的使者，為大家帶來幸福與快樂，但讓所有人萬萬想不到的是，這小小的舉動，卻為春天抹上了一筆濃濃的色彩！
