五年級第一作文錦集九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級第一作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級第一作文 篇1

記得在那個夏日炎炎的日子裏，我懷着重重心事走進了這恍如荷塘月色般的夢境裏。

你看那棵大柳樹下彷彿聚集了許多納涼的人們。那棵大柳樹給我一種似曾相識的感覺，彷彿多年的老友，我心中積蓄了太多的話語想一吐為快，卻無從談起。猛然間我想起來了，那棵樹正是有我爸爸的那一天，正好是陽曆3月12日植樹節。我爺爺為爸爸種下一棵柳樹作為紀念！聽爺爺説：“爸爸很小的時候總愛與樹比比高，開始爸爸在枝丫上，漸漸地小樹枝丫超過了爸爸，後來小樹長高了，爸爸就不同它比個了，而是比粗細了“，聽爺爺説：”爸爸總是拿他的胳膊與樹比粗細。慢慢地小樹長粗了，爸爸也長大了，只是有時候回家看看，沒有閒暇與樹比了。爸爸讀書；當兵；打工至今！我的思緒圍繞着柳樹因繞，看到這棵樹，我又想起了爸爸來了！

在樹下我慢慢地回憶着很幼稚又很現實，是的花開花落，一轉眼我爸爸已經34歲多了，小樹已經長大了，這時，一個柳樹樹枝悄悄挪過我的臉頰，頓時我感覺到相似爸爸在撫摸着我説：“夢迪！又長高了。這次期終考試考得怎麼樣？”是啊！爸爸任何時候都很關心我，與我爸爸一同成長起來的樹也有靈性！

我抬頭望去，柳樹丫上磊了一個鳥窩，鳥窩裏的小鳥正在接受老鳥的餵食。剎那間，我的夏日的煩悶消失了，留下一片清涼的感覺！大柳樹茁壯成長，換得了新的生命，然而我們的生活呢？我們的那些奮鬥、執著與追求，以及無數次噙淚跌倒再爬起，都應該是我們必須經過的歷練和必然經歷。

夏日裏在家鄉看到我爺爺為我爸爸種下的柳樹真讓人賞心悦目，花開、花落，春、夏、秋、冬，處處滲透着生命的意義！

五年級第一作文 篇2

星期四我們舉行了讀書的辯論會，場面非常精彩。

首先是第七組和第八組上台，第七組是反對看書的，第八組是支持看書的。第七組的陳依維先説：開卷未必有益，因為有些書的內容不健康，比如説：爆笑校園。第八組的劉詩盈説：開卷有益，因為一些人看了作家的書，就會寫作文了，而且大量閲讀有些東西能在生活中用到。呂渲鋌説：爆笑校園裏面的內容就不健康，都是一些亂七八糟的故事。 麥熙梓以激動的心情反駁：爆笑校園是屬於幽默搞笑類的，可以改變情緒。兩組爭執不下，過了一會兒，韓老師宣佈時間到。輪到第六組和第五組上場，辯論也很激烈。

最精彩的還是星期五的辯論會，第一組和第二組先上場，羅玉嫻準備好資料，説：開卷未必有益，因為一些不懂得分辨健康和不健康小孩看了恐怖類和科幻類的書有可能模仿。楊遠志説：看書非常有好處，比如説教材全解就是學習的工具書，解釋了課文的意思，讓同學們更容易理解。羅玉嫻急急忙忙地説：教材全解裏面有主要內容和提綱，現在有很多人都是用來抄的，等於自己騙自己。邱於特拿着爆笑校園走上講台，大聲的説：爆笑校園也是不好的書裏面的都是稀奇古怪內容，而且也沒有註名請勿模仿。馬寧的臉漲的通紅，帶着眼鏡像博士的樣子，説：爆笑校園雖然能緩解情緒，但是如果小孩看了有可能會模仿，造成心靈上的`傷害。韓老師表揚馬寧説的好，接着時間又到了。這一次的辯論會結束了。

這一次的辯論會真精彩，讓我知道了什麼是健康的書，什麼是不健康的書。

五年級第一作文 篇3

童年像一個裝滿了糖果的袋子，藏在大腦這個神祕的倉庫裏。如果你不信，就讓我來拿個“搞笑糖果”給你們細細品嚐吧！

記得，是在一個傍晚。爸爸媽媽去超市買東西去了，只留我、奶奶和弟弟在家。我想了想“對了，前天晚上媽媽買的龍眼去哪了，肯定是藏在某個祕密角落，不然媽媽才不會讓我和弟弟兩個人在家呢！正好，奶奶看電視入迷了，她肯定不會管我們。“喂！小李子，走！咱們直搗賊窩好不？我和弟弟竊竊私語着，他下意識地點了點頭。機會來了，我們倆偷偷走進媽媽房間，左一翻，右一翻，什麼沒有找到，倒找到了一大包尿不濕。我靈機一動，問弟弟：”小李子，你覺得穿尿不濕的感覺爽不爽？老弟説：當然爽，爽死人了！，我想：反正我小時候用的都是尿布，這個尿不濕的感覺肯定好，這樣晚上我就不用走着去上廁所了。我撕開兩包尿不濕，我和弟弟一同穿上，我心急嘛！就來了一泡童子尿，別説感覺還真不錯。我有點累，就早睡了，因為今天不用在尿池裏睡了，有“不濕大將軍“守護，咱還怕啥呢？

早上一起來，奶奶見我褲子上有紙，便問我：你是不是把那個紙塞屁股裏去了呀？果不其然，弟弟這張大嘴巴又開始動了，他説：奶奶，是尿不濕，超好用！奶奶笑得眼淚都灑了一地，她邊幫弟弟脱尿不濕一邊説：傻蛋呀！你怎麼越學越笨啊！

瞧！這顆糖果好吃吧！我的大腦倉庫裏還有很多呢！下次給你品嚐吧！

五年級第一作文 篇4

今天中午，爸爸媽媽不在家，由我這個小鬼來當家。嘿嘿！既然我來當家，那麼算這個家倒黴，今天我還不把它吵個天翻地覆。我敢擔保，我當家的時候天氣一定日月無光，天昏地暗，沒有半點太陽光，悽風苦雨，烏雲密佈，反正不會是好天氣。如果在今天出行的人，那算你倒黴，誰叫你偏偏選在今天，這隻能説明你不會看天氣預報。什麼？你説怎麼才能確定哪天是我當家。我告訴你哪天天氣不好的，那我就是在那一天當家的。知道了不？

我的第一項任務就是：炒菜，我來到廚房，拿起黃瓜，開始切，我先切掉黃瓜頭尾兩側，然後我想把它均勻的切成一片一片，沒想到切成一塊一塊的，算了，只要能吃就行，再放點“糖”，一盤與我的想像差的很遠的黃瓜，做好了。我嚐了一口“呸，好鹹，真難吃，怎麼會這樣？”我一下子把黃瓜全吐了出來。原來，我誤把鹽當成糖，怪不的那麼鹹。接下來再炒個雞蛋，我先打兩個雞蛋，然後放點鹽、味精，然後在鍋裏倒點油，等油燒熱了，我把雞蛋倒進去，一不小心，一個調皮的小油珠，跳到了我手上，好疼，我連忙洗一下我的手，一陣焦味直撲我鼻，呀！不好，雞蛋焦了。我手忙腳亂的盛好雞蛋，一看像非洲的黑人，吃一口“苦死了。”這就是我第一次炒的雞蛋╠╠非洲黑人。後來因為沒東西吃，只好乾嚥下下去。唉！

這是我第一次當家，我也認識到了當家的困難。

五年級第一作文 篇5

叮鈴鈴隨着清脆的上課鈴聲，吵鬧的校園一下子鴉雀無聲。只有我們班除外，因為我們班正在開展一場別開生面的辯論會。

韓老師宣佈要舉行辯論賽時，大家都歡呼樂起來，韓老師在上課之後宣佈正方觀點為開卷有益，而反方觀點為開卷未必有益。並宣佈了正反兩方。

我感覺最為精彩的應該是許鴻亮和羅玉嫻小組的辯論了。正方為許鴻亮小組，反方為羅玉嫻小組。首先正方陳述他們的觀點：&lsqu;開卷有益&rsqu;，正方第一辯手許鴻亮拿出日有所誦，並把它列為證據。反方第一辯手羅玉嫻也拿出了有力的證據反駁。

隨後，韓老師總結。我們的第一次辯論會也順利的落下了帷幕。

五年級第一作文 篇6

今天下午，五年級四班的教室裏有一種緊張的氣氛，全班同學表情嚴肅，似乎要進行一次對抗賽。

這時，班主任説：現在，讀書辯論會現在開始，本次主題是開卷有益，現在有請第二小組和第一小組上台。到了台上，我們的組長楊遠志首先講了開卷有益的觀點，正方的同學紛紛來幫忙，幫助我們打敗敵人。不過，對方也毫不示弱，講起了開卷未必有益羅玉嫻便開始講哪些人因看不良書而走上犯罪之路，不過，楊遠志乃全班第一頂嘴之王，他的話把對手給Hld住了，隊員們連聲叫好，我得意地瞄了他們一眼只見他們摸着腦袋，似乎在想辦法對付我們，但是他們很快反駁我們，辯論會緊張地進行着。

最後，辯論會結束了，老師來總結，他先肯定了我們雙方都有充足的準備。最後宣佈辯論會成功結束。

啊！這真是一場精彩的辯論會。

五年級第一作文 篇7

這週五，我們將要進行月考。這次考試，是倒數第二次比較重要的考試，所以就更應該在這次考試中全力以赴了。

這天早上，事情都如往常那樣進行着，同學們並沒有表現出緊張的樣子，坦然自若地做着自己的事。我們同往常一樣地打掃衞生，同往常一樣地上早讀，同往常一樣地交作業……但是這些事情過後，便迎來了月考。

第一場，我們要考數學。這次，輪到女生們去四年級一班考了。收拾好考試需要的東西后，我們就過去了。我們坐在座位上，等待着老師髮捲。這時，我的心提到了嗓子眼兒。一般我數學考得都不是很好，出錯的原因，不是因為粗心大意，就是那個知識沒掌握好。過了一會兒，老師看了一下表，開始髮捲了。因為這是月考，所以題比較難。做前面的題時，我並沒有遇到不會的；在倒數第二道題上，我卻遇到了困難。眼看時間一分一秒地過去，我選擇了先做最後一個題。做完最後一個題，我又去想那個題。

第二場，考語文。語文，我最擔心的就是作文。上次考試，因為作文中有一個錯別字，就扣了0。5分。等到老師發完卷後，我們便開始做題了。我發現，這次的語文題比數學題要簡單，這些閲讀題都是我們以前做過的。作文寫完後，我多讀了幾遍，檢查裏面是否有錯別字。

中午休息完後，我們就回到了教室，複習英語。等到了點，我們又去了四年級一班。考英語，就不像考語文和數學那麼難了，往往英語題是最簡單的。這次有四張試卷，其實只有三張半有題，最後半張是附加題。做完這些試卷，還有很多時間，可以檢查。

考完英語後，總算鬆了口氣，只是不知道成績怎麼樣。

五年級第一作文 篇8

給自己一個微笑，讓自己的人生更加陽光；給自己一份好心情，讓自己的世界更加燦爛！

一個人的一生註定要經歷許許多多的痛苦和磨難，夢，永遠是美好的，然而現實卻總是殘酷的，這就是現實，你不相信不行，這是沒有一個人能夠改變得了的現實。

一次考試沒有考好，這也是真實的，但是並不能代表我就永遠不能進步了。從此不前了！這一次沒有考好只是我沒有好好地去把握住機會而已！應該有這樣一種感覺，你才能給自己一個微笑，你才能消除內心的痛苦， 因為生活還要繼續；學習還得繼續。我們不能讓自己心生活在潮濕的角落裏，我們要學會給自己一個微笑！讓自己的心情沒有孤獨的感覺，在生活中、學習中有許多的無奈。倘若我們不給自己一個微笑，我們的心真的就累了，同學們！讓我們的心

快些靠岸吧！一次考試沒有考好，不要去後悔；要把試卷找來認真地研究研究，是哪裏出現了問題？是哪些知識自己沒有掌握好？坐下來認真地想一想，今後自己應該從哪些方面去努力、奮鬥、拼搏！錯了，知道糾正；得來跌倒了，知道爬起來；失敗了，不要放棄；得到的，知道珍惜！你就學會做人了。我們擦乾眼淚後一樣的能夠看到美麗的彩虹；忘掉自己的痛苦吧！讓學習、生活能做到快樂地重新開始！

我們要給自己一個微笑，讓我們的世界永遠是明亮，一份好心情會讓我們用微笑去面對生活，給自己一個微笑，讓微笑常常掛在自己的臉上，微笑是一種熱情；是一種摯愛；是一種大度；也是一種善良！

一次考試沒有考好，它只是我們人生之中的一次經歷而已，正是這一次次失敗的經歷讓我們一次次地不斷走向成熟，有句名言説得好：“只要心是晴朗的，人生就沒有雨天”，是的，給自己一個微笑，生命就有陽光，有時候一個微笑，就雨過天晴！

給自己一個微笑，就會給自己一份好心情，同學們讓我們用微笑去面向未來吧！

五年級第一作文 篇9

星期五，下午第二節課，韓老師給我們寫了個題目，正方讀書有益，反方讀書未必有益。我們組是反方和正方辯論。開始了，我們用三分鐘講讀書未必有益，他們有説。正方先題出有很多書對人有益，我們也有防備，我們説着説着就聊到書城了。正方沒有證據了，本來還沒完就下課了。

這次的辯論會真精彩，讓我學到了什麼書該讀，什麼書不該讀。