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實用的五年級啟示的作文300字8篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的五年級啟示的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

實用的五年級啟示的作文300字8篇

五年級啟示的作文300字 篇1

蒲公英是我從小就非常喜歡的一種花,因為姥姥家門前的小山坡上到處都長滿了蒲公英,小時候,我常常在山坡上摘蒲公英吹着玩,給我帶來了無窮的樂趣。

雖然它沒有玫瑰花那麼美麗,也沒有梅花那種不怕嚴寒的精神,但是蒲公英樸素、自然、平凡、不驕傲、勇敢無畏、聽風從命、四海為家。它是那麼堅強而有個性,它的精神值得我們學習。

蒲公英的花是黃色的,沒有香氣。慢慢地,它逐漸變成白色的一個圓形的小球。摸上去軟軟的、毛茸茸的,輕輕地一吹,它就像一把把小傘,漫天飛舞起來,也好比一個個長大的孩子離開了媽媽的懷抱,開始獨立生活。學會獨自飛翔、探索世界。

往往被人們忽視、很不起眼的東西卻有很多的用途和價值。蒲公英就是這樣,它不僅是一種可以食用的野菜,它還是一種中藥,具有清熱解毒、美白祛斑等功效。

蒲公英讓我讀懂了人生的經歷,有一天,我們也會長大,也會像蒲公英一樣離開父母的懷抱,學會獨立面對生活中的困難,做一個堅強、勇敢的人。

五年級啟示的作文300字 篇2

同學們,你聽説過祖逖聞雞起舞的故事嗎?這個故事的主人公叫祖逖,他是晉朝人,他從小立志報國,是一位民族英雄。他為了能在戰場上殺死更多敵人,維護祖國統一,每天夜裏只要聽到雞叫就起來練舞,並且長期堅持,雖然最終他沒有實現祖國統一大業,但他那種刻苦勤奮的精神激勵着一代又一代人努力學習,報效祖國。

讀這個故事,我受到了很大的啟示。祖逖雖然不和我們一個朝代,但都生在中國,因為他有一種勤奮刻苦的精神,他得了很大的成就。如果我們也像他那樣勤奮學習,也還有另外一個原因,就是堅持不懈的精神。祖逖天天練,不管天氣怎樣,他都堅持,我們在學習上也應該這樣,須天天努力才行,只靠三分鐘熱度是不會取很好成績的。

同學們,讓我們以祖逖為榜樣,堅持不懈,刻苦努力,相信期末時我們一定能取得好成績,將來一定能取得更大得成績,為祖國貢獻自己的力量。

同學們,努力加油!

五年級啟示的作文300字 篇3

以前,我一直喜歡獨來獨往,不懂團隊精神,可自從8歲那年發生的'一件事後,我發生了變化。

那天,天氣清朗,我獨自一人在門前的空地上玩耍,玩累了,我就蹲下來休息。突然,我發現地上有一隻小螞蟻望着比自己打幾百倍的一塊餅乾轉了好幾圈,不一會兒有鑽到餅乾下面,試着抬起它,可是它怎麼也抬不起來。我心想:這麼大的餅乾,它肯定抬不起來,還不如放棄呢!果然,它沒一會就走了,我正準備起身回家,忽然,我有看見了那隻螞蟻,它帶領着一羣螞蟻來到了餅乾前,沒一會兒功夫就把它抬了起來,來到洞口時,它們發現洞口太小,抬不進去。我又心想:完了,全白費功夫了!可是,那隻領頭的螞蟻回到洞裏,叫出了一大羣螞蟻,它們出來後,齊心協力把餅乾咬碎了,每隻螞蟻都搬起一塊碎了的餅乾,就這樣順利地把餅乾搬回了洞。我在一旁看的目瞪口呆,這或許才是團結吧,看來我一前太自以為是了,從此以後,我也要做一個具有團隊精神的人。

經過這件事,我明白了一個啟示:人就要團結一心,互幫互助,只要團結,就沒有幹不了的事!

五年級啟示的作文300字 篇4

傍晚,雨嘩嘩地下着。我立在窗前,靜靜地沉思。

下午,語文考卷發下來,我只得78分……這種心情難於言狀。望着窗外,雨水敲打着窗稜,我的目光滑過每一處景物,什麼都沒變,只是防盜網之間多了一隻蜘蛛和一些蜘蛛網。豆大的雨點打在蜘蛛網上,破了,不過蜘蛛並沒有置之不理,很快就把破的網又重新織好了。此刻,我有點兒心煩,便拿了根筆芯,惡作劇似的把蜘蛛網捅成兩半,蜘蛛掉在窗户邊,我用筆芯去挑它,它被我挑倒了,“八”腳朝天,八隻腳不斷抖着,掙扎着,身體不停地用力蹭着窗户邊上的磚,試圖翻身重來,試了幾次,就又爬了起來。我再挑,它再倒,又爬起來……

如此循環反覆幾次,我累了,可蜘蛛依然堅強。蜘蛛望着我,彷彿在嘲笑我:“真弱,只是一次沒考好,就這樣泄氣,還來拿我出氣,真是沒出息!”

看着它,我臉紅了,如柿子一般。是呀,只是一次沒考好,情緒就如此低落,還拿蜘蛛出氣,想想真是不應該!一隻蜘蛛在織網的過程中不知要遇到多少艱難險阻,它們尚能百折不撓,而我卻一次考試沒考好就想一蹶不振,與蜘蛛相比,我頓時覺得自己是如此渺小。

我感激地看了一眼正忙着織網的蜘蛛,走進房間,捧起書本……

五年級啟示的作文300字 篇5

很久很久以前,人類在地球上只是渺小的一員。後來靠着自己的雙手成為了地球上的主宰。雖然已經開出了一片屬於自己的天地,但還是要向大自然學習,這樣的話,人類的科技將會大幅度提升。例如:科學家通過研究野豬為什麼能在充滿毒氣的戰場上,從而發明了第一批防毒面具;火箭升空是利用了水母、墨魚反衝原理;科技人員研究變色龍的變色本領,為部隊研製出了許許多多的軍事偽裝裝備;美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能,研究並開發了微型熱傳感器;科學家研究青蛙的眼睛,發明了電子蛙眼……

像這樣的事例數不勝數,所以我希望長大以後也能發明出一些東西,比如:我就想根據豬籠草來發明一種捕蟲工具,因為每到夏天,蒼蠅、蚊子就特別多,非常的討厭,我發明的原理是:先用一股香氣引誘這些昆蟲,把它們引進一個大容器裏,然後關起來,經過處理,讓其變成一種營養液,這種營養液還可以用來澆花,怎麼樣?聽着是不是很酷。所以現在我要好好學習,掌握更多的技能,長大發明更多有利的東西,為人類造福。

五年級啟示的作文300字 篇6

當我第一次見到萬壽花時,我還不知道“萬壽”的含義。

我漸漸長大了,我明白了“萬壽”的意思。正巧,媽媽要去買一盆花來養,問我買什麼花。我想了想:“不如買萬壽花吧!我長這麼大,就數它沒見過。

媽媽把花買回來後,它還未開花,只是一株巨大的“小草”而已。我自言自語道:“先養着吧,等開花了再説吧。”

它漸漸開花了,是淡粉色的,可真好看!不過,我終於能看它是否可以真的“萬壽”啦!

那幾天,我每天早晨,中午,夜晚,都會給它澆不少的水,這樣連續了一個星期,它竟然安然無恙,好像什麼都沒有發生一樣。

淘氣的我又想出一個鬼點子:“不如把萬壽花中最小的,剛長出來的嫩芽拔掉,再種下去吧!”

我真的拔了去,然後又種下。不料,那芽兒又鑽了出來,我驚訝的張大了嘴巴。

我把這件事告訴了媽媽,媽媽起先也驚訝極了,不過馬上回過頭來教育我:“你以後可不能這樣了,它同我們一樣,也是生命呀!”

我深知自己錯了,不過,這個小嫩芽真的應了“萬壽”之意!

我們應該學習萬壽花這種堅強不屈,不輕易放棄的精神。啊!萬壽花真值得我們學習!

五年級啟示的作文300字 篇7

今天,我細細拜讀了《釣魚的啟示》這一課。

有這麼一句話讓我刻骨銘心:到的只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放到湖中,一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。我想:我也是這樣的一個人呀!

那一天,我來到學校,屹立在教室門口,來了一個同學,讓我檢查了作業,才能走進教室,我的一個好朋友:小明來了,他大搖大擺的給我做了一個早上好的招呼,我也朝他一笑,心想:今天來的這麼早,肯定是來補作業的,我可不能讓他走進教室,小明不緊不慢地走到我的面前,拿出了我最喜歡看的一本書《大於神祕驚奇》還是第三部呢!他把書揍到我的手裏,吹着小曲進教室了,我看着手裏這一條大大的誘惑人的魚,又看看進教室小明的身影,嚥了一口口水,又想起了那句話,心想:我不能做作者小時候那樣的人,我要做作者的爸爸,雖然有很大很誘惑人的魚,我也要把它放回屬於他的地方,我回過頭,叫住了小明,並叫他拿作業給我檢查,終於,我控制住自己的慾望,堅持了自己的正義,我做了一個和作者爸爸的人。

哈哈!原來我也是和作者爸爸的人。

五年級啟示的作文300字 篇8

有一次,媽媽帶我去超市買玩具,零食和文具。

到了超市後,媽媽接了個電話,便讓我一個人在超市裏先逛着,她去隔壁茶店辦些事情。我先找到賣書的區域,找到一本作文書,坐在地上把它看完了。把它放回書架,突然我看到了《奧奇傳説》,我正在完這個遊戲,就想打開看看裏面的內容。可是這本書的包裝還在,還沒拆封呢。我知道這種還沒拆封的書是要賣錢的,拆了之後就賣不出去了。可是我又很想看裏面的內容,怎麼辦呢?

最後我的慾望戰勝了理智,我把書偷偷拿到一個沒有人的地方,左看右看,確認真的沒人後,於是把書外面的包裝一把撕下,扔到地上,迫不及待翻開書看了起來。時間不知道過了多久,知道媽媽過來找我,我也看完了,於是把書放回書架,買好需要的東西結賬準備回家。

在回家的路上,我一直不開心,一直在想着剛才發生的事情,一句話闖入了我的腦裏:在沒人的時候,一個人的所作所為,決定着一個人的品格。我趕緊叫媽媽和我一起回到超市,把剛剛那本書找到並且購買下來。我把事情的經過告訴了媽媽,媽媽並沒有責罵我,反而誇我懂事了,我的心情也隨之開心起來。

經過這件事情,我明白:不管有沒有人,都要做道德的事。