【實用】五年級生活的作文彙總十篇
在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級生活的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級生活的作文 篇1
從小，我就聽過這樣一句話：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉我以為翻開書，就會有黃金掉下來，會有玉落下來所以我纏着媽媽給我買書
直到我翻開第一本書時，才發現自己很傻，因為根本就沒有我所想要的東西但是我卻獨自一人啃起了這本書，許久，我才發現我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味也許從這開始，書成了我課餘生活不可缺少的一部分
鍾，嗒嗒的響着，隨着半夜的風輕輕拂過我躺在被窩裏翻閲着美國著名作家海明威的作品：《老人與海》
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷在這一個悲劇性的故事中，卻折射出一個英雄人物老人聖地亞哥當老人拖着自己的戰利品與鯊魚作戰時，我的心不禁被這情景所震撼人一定不能被戰敗！這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音
看到這兒，我停了下來，看着那書桌上堆積如山的作業本，那道道關卡還在等我破解可是我卻放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了不！不應該這樣！人一定不能被戰敗！此時的我又找回了以往的我，如此生機向上我離開了被窩，坐在了桌前一點點黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我的心
書中悠悠散出的味道，使我有説不出的感覺每拿起一本，那味道就變了每本書有自己的語言《三國演義》那些充滿硝煙的戰場，那些英雄豪傑的形象令人讚歎，《繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《遊子吟》：慈母手中線，遊子身上衣
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉
書帶給我的是朝氣蓬勃的豔陽天，書帶給我的是喜慶書充實了我的課餘生活，充實了我的每一天！
五年級生活的作文 篇2
我曾聽過這樣幾個故事：
某一大公司準備聘用一名小車司機，試題只有一道：“懸崖有塊金子，你們開車去拿，覺得距離多近而又不至於掉落呢？”第一位説：“兩米。”“半米。”第二位説。第三位説：“我會盡量遠離懸崖，越遠越好。”第三未被錄用了。
更有甚者：從前有一個小孩，家庭貧困，卻又非常愛吃糖。鄰居恰好製糖。這小孩每天都要用手指去沾一沾糖水，吃一點，再一點。久而久之，被鄰居發現了。有一天，這小孩仍不顧一切去偷糖，因為他實在太喜歡糖了。一看見糖便無法控制。這天，憤怒的鄰居把小孩丟入了糖罐，裏面的糖水比小孩還深，這小孩不懂事，還高興的大口喝着糖水，根本沒意識到任何危險，更別説逃生了。他只知道糖水好吃，沉迷不返，以致溺死於糖罐中。
這僅僅是千萬例中的一例而已，因為我們生活中的誘惑太多，因經不住誘惑而造成的悲劇太多了。這些誘惑猶如釣魚的魚餌，或許你從容思考而不吃它。那麼你便會逃過一個重大的人生挑戰。如果你只知道那是眼前的利益而去試的話，那麼你必將無法掙脱而潦倒於此，這是精神上的死亡，你別無選擇，只得讓自己在誘惑中悲慘的倒下。
從很多地方都可找到誘惑的俘虜，這些人因經不住誘惑而倒在了一片殘渣中。生活中的魚餌無處不在。為了避免我們去碰魚餌，最好如第三個司機那樣遠離誘餌，越遠越好。
其實這些魚餌並不可怕，只要大家能用從容的心，清醒的頭腦去看待誘惑，那麼誘惑只會成為鍛鍊我們的東西，還能增添生活的樂趣。遠離誘惑，這魚餌便不能再威脅自己，便不再可怕。
五年級生活的作文 篇3
在廣袤的神州大地上，有一顆璀璨的明珠，她就是鄭州：一支凝聚了國家和人民的力量，創造了遠古文化的“強大軍隊”；一條勤勞勇敢、四通八達的“神龍”。
不必説艱苦奮鬥的勞動人民，也不必説取之不盡的資源，但是數不勝數的名勝古蹟，就足以能令我們自豪，名山雄峙，平原廣袤，亙古築羣…，處處渾樸自然，精美華貴，競相輝映，數不清也道不盡；名景薈萃，勾畫出一道道絢麗的風景。
從遙遠的石器時代的開始，枚不勝舉的遺址已經被髮掘出來了。比如鄭州東北的大河村遺址，有保存完好的房屋建築，顏形各異的陶器，友好象徵的雙連壺，以及各式各樣的天文圖像……倘若你置身於這樣壯觀的“海洋”中，那鮮豔奪目，別具一格的圖像就會使你讚歎不已。這，是希望的起點……
“虎牢關”威武雄姿揚天下！大家都知道古代兵家常發動戰爭吧，你可能會想：這與“虎牢關”有什麼關係呢？虎牢關南連嵩嶽，北瀕黃河，山嶺交錯，自成天險，真是“一夫當關，萬夫莫開”之地。至今，“虎牢關”這三個字，仍然字跡鮮明，振奮人心。這，是希望的亮點…
對了，提到黃河，那真叫人心中痛快啊！你瞧，這條生生不息的“黃河母親”，浩浩蕩蕩，滾滾流向東南，濁流婉轉，結成九曲連環，把中原大地，劈成南北兩面。用它那英雄的體魄，保護着我們中華民族，多少英雄的事蹟，在這裏扮演；多少遠古的文化，從這裏發源。也是在黃河母親的鼓勵下，我們民族的偉大精神才發揚滋長，萬古流傳。這，是希望的動點…
鄭州是幸運的，它承載着中華文明幾千年的豐碩果實；鄭州是富有的，它繼任先輩們勞動的歷史豐碑。生活在鄭州大地上，我們要活出自己的灑脱和個性，繼承先人的智慧和美德，在鄭州的未來宏圖上，圈出自己的藍點，讓我們攜手共創美好的明天！
生活——從此揚起希望的風帆！
五年級生活的作文 篇4
生活就像一本沒有字的書，雖然沒有字，但會讓你一生受益。有些人善於從失敗中總結經驗，有些人會因為自滿而滿盤皆輸。生活中的啟示無處不在，有時讓我歡心，有時則讓我淚流滿面。
還記得有一次，我摺紙的時候，就在最難、最關鍵的步驟卡住了。我折了又折，已經浪費了n張紙，還沒摺好。我憤怒得直跺腳，把摺紙書扔到一邊，躺到牀上悶悶不樂起來。
窗外的熱風伴隨着鳥雀聲一同刮進了我的耳邊，好似一聲聲的批評和嘲笑，我被攪得頭昏腦脹，跳下牀一把關上窗户。這下，我的耳根終於清靜了許多。我坐了下來，思考許久。腦子裏一直出現爸爸對我説的一句話：“遇到困難不要害怕，不要覺得丟人，真正丟人的是被困難征服。”於是，我重新回到了座位，在幾經曲折下，終於完成了我最驕傲的作品。雖然這在我人生的道路上，只是一個小進步，但對我來説，我向摺紙邁出了一大步。我為自己沒有放棄而感到驕傲。
生活處處給我啟示，讓我享受成長中的苦痛與快樂！
五年級生活的作文 篇5
老媽幾乎是“宅女”，除了工作，最喜歡窩在家裏睡覺。而且，懶得不得了，整天躺在沙發上，像個雕像，沙發成了底座。她總是大喊：“天然，幫我拿下東西！”或是叫我爸，自己卻啥也不幹。要是爸違抗命令，便訓道：“家裏事情都是我乾的！教孩子已經夠煩了！”教孩子？分明是扯着嗓子吼幾聲：“天然，寫作業認真點！”“天然，不要落題！”……
老媽不讓我玩電腦，説會上癮。而她，整天軟件聊天，並説是工作需要。我曾偷看聊天記錄，分明是閒講，她已走火入魔了吧。
偷偷告訴你，老媽還有個壞習慣：一回家就脱襪子，腳就像放出無敵臭氣彈似的，薰得人受不了。她卻沒覺察，摸摸腳指頭，抓抓頭髮，又掏出話梅糖，塞進嘴裏，呸呸——真髒！我真看不下去了。
她還總是丟三落四的，有時手機不見了，有時皮包又不見了。昨天，她丟了個昂貴的頭箍，急得團團轉，發動全家尋找，找不着，不自我反省，反而説：“肯定是你爸爸，什麼東西總亂放，你瞧瞧，他亂放我的頭箍卻忘了放哪兒，真氣人！”第二天，這個“長了腳”的頭箍卻出現在她的手提包裏。
老媽呀老媽，你啥時才能改掉這一大堆的缺點呀？
五年級生活的作文 篇6
媽媽説：“到了五年級，作業就越來越多、越來越難了，家長也再也輔導不了了，孩子也再也沒有時間玩了。”可我不這麼認為，到了五年級，就能學到更多的知識了，就説明自己又長大了……可是，五年級的生活究竟是怎樣的呢？我向往的五年級生活是怎樣的呢？是科學課上能夠組裝機器人。
聽説，五年級的科學課上就可以拼裝機器人了，得到這個消息後，我欣喜若狂，心想：“我的理想是當發明家，可是，從來都沒有一次能夠展現和測試自己的機會，這一次我終於有了！”等到了五年級，我一定更加刻苦用功研究科學，發明一個大家都想不到的機器人，讓大家對我刮目相看。這就是我向往的五年級生活。我向往的五年級生活是怎樣的呢？是上數學課時能夠學到方程。聽三樓的張文瑞姐姐説：“你們到了五年級就要學習方程了，既簡單，又非常有趣。”一天，我坐上了張文瑞家的車，上學的路上，我們有説有笑，我問她:“姐姐方程真的很難嗎？”“不難，不信你來做幾個。”張文瑞姐姐練出了兩道與方程有關的簡單計算題我都做對了，心想：還以為方程有多難呢，也不過如此嘛！”可是回家找了找有關方程的題，才知道，原來在車上學到的只不過是方程中最簡單的一種，其他都非常難呢！在五年級的數學課上我應該加倍認真，一定要把方程學會！這就是我向往的五年級生活。
我向往的五年級生活呀，你一定要快快來到我的身邊！
五年級生活的作文 篇7
每當我想起鄉村，心兒就會悠悠飄了回去，飄到那綠油油的草坪，飄到那金燦燦的油菜花，飄到那一望無際的大海……
春天到了，我們家門前總愛搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。在樓上走廊上往下看，那裏滿是綠油油的草地，綠色種夾雜着五彩繽紛的小花朵，還有一大片一大片金燦燦的油菜花，偶爾還有辛勤的蜜蜂在花草中採蜜。清新的空氣混雜着泥土與青草的香氣，一切都是那麼令人心曠神怡。這時，隨手摘下一根草，放在嘴裏嚼嚼，吮吮，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁心脾。
每到夏天，炎熱的太陽曬着大海，它沒有黃河般有氣勢，也沒有瀑布般漂亮，然而，我卻非常喜歡我家門前的大海。每當太陽曬着它，大海就像有了金黃金黃的星星，波光粼粼，彷彿有人在上面撒了一把碎金子。大海里遊着許多許多大大小小的魚，只要有空，我就會提着桶，拿着魚竿去釣魚。
秋高氣爽，院子裏的白棗熟了，大大的體型，通紅的身體，就像一個個人蔘果，讓人有馬上往嘴裏塞的衝動。只要你咬一口，一股甘甜湧進舌尖，久久令人回味，吃了還想吃，讓人叫絕。棗樹旁邊還有一顆石榴樹，石榴樹上還結了許多石榴，你把它剝開，一顆顆珍珠般的小果粒立刻印入眼簾，放到嘴裏，味道好極了。
下雪了，我們家門前到處一片白茫茫，彷彿鋪上了銀色的地毯。我就和小夥伴們，呵着凍得通紅的小手，一起來堆雪人。堆完雪人，我們打起了雪仗，只見我團起雪球，往其中一個夥伴身上扔去，雪球在空中劃出了一道極其優美的弧線，扔到了我的小夥伴，小夥伴同樣不甘示弱，團起雪球回扔我，就這樣，我扔你，你扔我，我們在雪中奔跑追逐，在雪中盡情遊戲。
我愛這令我魂牽夢縈的家鄉——薛嶴村，它帶給我無比的快樂。
五年級生活的作文 篇8
自從我上了五年級以後，我發現我們班的同學都非常喜歡用彩紙折一些飛機，大炮、小汽車等。
我們班很多同學都非常喜歡摺紙，特別是我們班的男生，他們男孩子喜歡折一些關於汽車類的東西。他們每天都會帶一些紅色、黃色、紫色、藍色等一些顏色的彩紙。一下課他們就拿出摺紙東西。有時沒有彩色摺紙，他們會拿白色卡紙折，折完後用彩色筆塗抹，我最喜歡他們折的所謂“五靈之尊”、“五靈龍”、“尖嘴鳥”等一些東西。“五靈之尊”是用黃色、紅色、綠色、藍色這些顏色的彩紙摺疊組合。他們是先用黃色彩紙疊頭部，再在上面畫眼睛，鼻子和嘴巴。然後又用紅色彩紙疊了四個彈簧。這四個彈簧的作用是：第一，具有穩定性。第二，可以隨時控制方向不用再被其它東西撞擠。第三，可以漂移。再疊底部是用藍色彩紙。再用粉色疊兩個防護槓以免被其它東西撞倒，再用綠色彩紙疊攻擊角，再用紅色的彩紙疊雙槍。再在後邊的防護槓上貼一個火焰形的形狀，可以在整個過程中保持穩定。這就是五靈之尊的疊法。我感到他們能通過創新制摺疊出一些我平常疊不出來的東西，真是太神奇了！太精彩了！佩服！
同學們摺紙上的創新豐富了我們的課餘生活，我更希望這種創新能運用到我們的實際生活中，使我們的生活也更精彩。
五年級生活的作文 篇9
一次偶然地翻開一本書，上面寫着一句話：貧而無怨難，富而無驕易。這是古代有名的教育家孔子寫的。
“貧而無怨難，富而無驕易”，這句話是什麼意思呢？我一直深懷不解地想。
一天下午，我寫完作業後，翻開法國作家莫泊桑的小説《項鍊》細細品讀着。女主人公瑪蒂爾德是一位美麗動人的姑娘，但因為生在小職員家庭，所以只得和一個小書記員結了婚。但在她的心中，卻嚮往着高雅、奢侈的生活，因而貧寒的家境使她痛苦不堪，她每次去看望有錢的朋友，回來就因為失望、悔恨而整天哭泣。
這時，媽媽走了過來，好奇地問：“昕昕，你在幹什麼呀？”
“我在看莫泊桑的小説。”我的注意力全都投入在了書中，無意地瞥了媽媽一眼，輕描淡寫地回答道。
媽媽笑着坐在我身旁，説：“我給你講個故事吧！”我點頭同意了。
“人一生下來便是不平等的，”媽媽神情頓時嚴肅起來，她語重心長地説：“有這樣一個故事，醫院裏同一天出生了兩個寶寶，他們穿着同樣的衣服，睡在同樣的牀上，沒有任何區別。等到出院的時候，一個孩子的爸爸開着小車，給寶寶穿上最好的衣服，帶他去了温暖舒適的家；另一個寶寶的爸爸從地裏趕來，用粗糙的大手抱着寶寶回到簡陋的木屋裏。從那一刻起，他們的人生就走向了不同的軌道……”
聽到這裏，“貧而無怨難，富而無驕易”這句話又出現在我的'耳邊，現在，我傾刻間恍然大悟，不禁讓我想到了生活中的兩件事。
記得幾天前，我在報紙上看到了這樣一則新聞：一位名牌中學的學生不幸跳樓自殺，他有着良好的家境，優越的學習環境，有着充滿陽光的前途，有着未來也許美好的生活，而且他的家人也陪伴在他的身邊。但他卻有着一顆灰暗的心，對生活沒有一點兒信心和熱情，上帝賜給了他多麼幸福的生活，可他自己卻不懂得珍惜，難道這就是他對生活的態度嗎？
還有一次，我和媽媽一起去買東西。過馬路的時候，我看見一位中年男子坐在馬路邊上的角落裏。走到他身邊，我清楚地看見，在那飽經滄桑的臉上，帶着一絲絲深深的皺紋。他的嘴角微微向上揚起，似乎有着一股不易察覺的微笑。他沒有了兩條胳膊，但他卻正用自己的雙腳寫下了一個個娟秀的字跡，後來，我才得知，這位中年男子無兒無女，前幾年，一場
突如其來的車禍奪走了他妻子、兒女的生命，也奪走了他的兩條胳膊。然而，面對重重打擊，他沒有在命運面前低頭，他對生活的熱情和信心依然不減，在他的眼神中，我分明看到那兒充滿了對生活的追求與嚮往，因為他有一顆赤熱的心呀！走過那條馬路時，我還常常聽見他樂呵呵的笑聲，他的身旁還經常有人打趣道：“老王，你又聽什麼笑話了，成天樂得像個孩子似的！”
是啊！面對出生，我們沒有選擇權和決定權，我們唯一可以改變的是對生活的態度：即使出身微寒，也千萬不要像瑪蒂爾德那樣怨天尤人，要學會平靜地接受，通過自己的努力去改變自己的命運；即使面對挫折，我們也要學會用積極向上的態度去面對生活，而不是從此一蹶不振，這就是生活的態度。
五年級生活的作文 篇10
家鄉，心中湧動一股暖流，舒服而愜意。她如春天微風拂面，撩人心意；又如夏天那樣熱情奔放，肌膚相親；她以秋的清爽給人心境高遠，冬的寧靜，給人以心靈的安慰，就如熟睡的嬰孩，讓人放心。家鄉的小河，你用歡快的流淌，迎接親人的歸來，用不停的步伐，帶來祝福，送來關懷。
當孤獨的天空不時會下點毛毛雨，我會把它用於心靈的淨化，精神的洗禮。小河，當我累的時候，我的心會隨風回到家鄉，來到你的身邊，靜靜地看着你，捧起水，你又調皮地親吻我的臉，温暖我的心，撫平我的疲憊。家鄉的小河，你已被我藏在心靈的深處，用你博大而寬廣的胸懷温暖着我這顆心。
寒來暑往，家鄉的小河，你像母親，哺育着家鄉的一草一木，你用甘甜的乳汁哺育着家鄉的人民。現在的人們越來越懂禮貌，越來越有愛心，我和同學相處越來越好，認識的人也越來越多。在公車上人們主動給老、幼、病、殘、孕讓座，孩子們的玩具越來越新奇。一座座立交橋拔地而起，捲簾門、窗美觀而實用。馬路越來越寬，車輛越來越豪華，出來的人越來越多。一艘艘火箭，一顆顆衞星成功飛向宇宙，更向先進化邁了一大步。
看到了家鄉的進步，看到了祖國的繁榮昌盛，一股強烈的民族氣息湧上心頭：為了祖國更強大，更美好，努力吧！為家鄉，為祖國，做一份貢獻，讓祖國的花朵成長起來，競相開放吧！
