實用的五年級生活的作文彙總9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級生活的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級生活的作文 篇1

我過了一個輕鬆、快樂、有意義的暑假。輕鬆是因為放假，不用天天上學了。可是也不輕鬆，還有暑假作業要做，媽媽説作業做不完不許玩。每天還要寫字、讀書、認字，還上英語興趣班。

快樂呢，因為玩的時間多啦，老師評語上説，我要鍛鍊身體，增強體質。我開始學打乒乓球，不要説，我練習了一段時間，教練説我進步很快。瞧，我的姿勢真的很專業呢。我還學會了騎自行車，可以 在小區裏騎上好長時間，我還一直騎到外婆家呢。當然也吃過苦頭，有一次爸爸帶我練習騎車下坡，他鬆手的時候，我害怕，一下子摔倒了。腿都磕破了，害得我大哭一場。

我還看了幾場兒童電影，《麥兜響噹噹》、《神祕世界歷險記》，媽媽帶我去德基看《神祕世界歷險記》，當主人公王雨果最後遇到危險的時候，我都哭啦。媽媽點我的鼻子，説我就是愛哭。

有意義，我參加了班級組織的社區博愛行動，在晏公廟社區和殘疾大哥哥、大姐姐聯歡，和城牆寶寶合影。雖然我沒有表演節目，但是我知道了在自己有能力的時候，要關心他人，特別是對殘疾人，更 要有愛心。

我還和爸爸媽媽去了西安旅遊，參觀兵馬俑、大唐芙蓉園，吃餃子宴、羊肉泡饃，我對什麼歷史人物，秦始皇、武則天不是很懂，但我知道他們很有名啊！

最後告訴你，我還參加了少兒舞蹈四級考級，考試的結果輕鬆過關。我的暑假是不是真的很有收穫啊！

五年級生活的作文 篇2

我從小就喜歡聽聖誕老人的故事，那個穿着紅衣服，長着長長的白鬍子，背上揹着裝滿禮物的大袋子的老公公，一直都是我最喜歡的卡通人物。

上幼兒園以後，媽媽每次講完聖誕老人的故事後，我總要問道：“媽媽，聖誕老人會送給我什麼樣的禮物呢？我們家沒有煙囱怎麼辦？”“聖誕老人會送禮物給你的。沒有煙囱不要緊，因為聖誕老人有很大的本領，你一定會得到自己想要的禮物的。”媽媽笑着説。我半信半疑的望着媽媽，心想：聖誕老人真的有這麼大的本領嗎？

在我上小學的那個平安夜，我在牀上翻來覆去怎麼也睡不着。我在温暖的被窩裏默默的想：聖誕老人要送那麼多份禮物，他會不會把我給忘了呀？想着想着，我慢慢地進入了夢想。早上醒來，看見長襪子裏果然是我想要的連衣裙。那天，我滿面春風地對同學們説：“你們收到聖誕老人的禮物了嗎？我收到了耶！”但他們説根本就沒有什麼聖誕老人，還説我是個大傻瓜，我當時生氣極了。下午，媽媽接我回家的路上，我對媽媽説：“別人都説沒有聖誕老人，那我的禮物是哪裏來的呢？”“那禮物確實是聖誕老人的，因為你是個好孩子嘛。”我開心地笑了，心想只要做個好孩子就能收到聖誕老人的禮物。

但隨着年齡的增長，我想見聖誕老人的願望越來越迫切。又是一個平安夜，我躺在牀上翻來覆去睡不着，等待着聖誕節的鐘聲敲響。終於，我聽見時鐘敲了十二下，我瞪大雙眼看着。突然，我的房門被輕輕的推開了。我定睛一看，原來是媽媽。只見“聖誕老人”走到我牀邊，把裝滿禮物的長襪子在我的牀頭輕輕地放下，再在我的額頭上親吻一下。我頓時感到淚

如泉湧。原來，我的媽媽就是“聖誕老人”！

第二天早上，我看見長襪子裏果然是我想要的小白兔。我把小白兔抱在懷裏親了又親。然後，我跑到媽媽的房間裏，對媽媽深情一笑，然後輕輕的告訴媽媽：“你是我見到的最美的聖誕老人！”

我的媽媽就是“聖誕老人”，這個小祕密一直藏到現在，我對媽媽的愛也一直都深深的藏在心底！

五年級生活的作文 篇3

低碳生活空氣越來越不清新，河水越來越渾濁，動物一天比一天少……這就是我們要的生活嗎？眼看着地球母親越來越瘦弱，只有一個辦法，那就是低碳生活。

低碳生活，對普通人來講，是一種極為普通的生活方式，但它時也是一種新興的娛樂方式。低碳生活必須從一些微不足道的小事做起，如隨手關燈，隨手關上水龍頭，廢物利用……但這些小事也經常被人們忽視。不過，從有了低碳生活開始，人們也都開始注意這些小事了。

一天中午，我回到家，剛把書包放下，就覺得有些不對勁兒。一看，原來是電視的機頂盒光標還開着！我連忙跑進書房，對外婆説：“外婆！是不是您關的電視呀！看完電視以後，要把開關關好，像您這樣，一年下來得浪費多少碳那！”外婆聽了，説：“好吧，以後我會注意。最近記性不大好，不過我再也不會看完電視不關好了。”還有一次，媽媽帶我去外面的飯館吃飯。“對，去那裏吃飯，車子要停在那裏呢？”媽媽問我。“什麼？還要開車！媽媽，那個飯館離我們家很近的，幹嗎要開車去呢？開車會浪費很多碳的，又沒有停的地方，走着去吧。”

“你説的也是啊，那我們還是走着去吧！”媽媽想了想説。

通過我們現在的生活，我看到了我們的未來：各種高科技產品充斥着我們的生活，但植物已經寥寥無幾；污濁的空氣腐蝕着人們的健康。為了我們的美好未來，請低碳生活吧！

五年級生活的作文 篇4

星期一那天，老師把《奮發有為建小康》這本書發給我們。裏面講了三個主人公：龍娃，小英，兔博士。這本書講的然而兔博士帶着龍娃和小英，到世界各地進行環保調查，遇到災區人民，就進行捐款，一邊走還一邊聽兔博士演講知識。

我彷彿就然而他們三人中的`一員，積極開展環保活動，還捐款給生活困難的人家。世界各地進行調查，一邊調查還一邊聽兔博士演講，微風吹過來，好像在説：“你真然而個樂於助人的好孩子。”陽光照到地上，好像在説：“你真笨，這樣到處亂花錢，我看你連作業本都買不起，像我那樣，總然而曬窮人，讓他們早點被曬死，這樣也能不讓政府煩惱了，哈哈哈……”我想：如果這樣的話，那太陽也不用再曬了，因為如果我們不捐款，他們也會被餓死的，不然而嗎？所以説太陽講的然而大錯特錯的。

如果每人都像龍娃，小英，兔博士那樣，那地球上便不會有窮人了。我們應該學習龍娃，小英，兔博士那樣助人為樂的精神吧！

五年級生活的作文 篇5

我滿懷着喜悦激動的好心情，飛到美麗、富饒、令人嚮往的“水天相連”的世界——海南。

哼着輕快的小曲，乘着旅遊車，伴隨着夏天美好的風景、金燦燦的陽光就、和一絲絲清涼爽快的微風，我打一次來到了那一直令我向往的神聖之地——海邊。

光着腳丫，提着鞋，放眼望去，哇！不得不讓人驚歎。不用照鏡子我就知道我臉上寫滿了喜悦和説不盡的感歎。

我現在唯一要做的，就是直奔大海的鄰居——沙灘！

第一腳踩上去，我就止住了腳步，感受着每一粒柔軟細膩的沙粒與腳底的摩擦碰撞。

在眨眼前的最後一瞥，留在我心裏的是大自然母親送給地球兒子這樣的一幅優美的畫卷：

一片金燦燦的沙灘再活力的陽光普照下閃爍着金子般耀眼的光芒。視覺裏，沙灘的頂端有一條湛藍的袋子——海，上面海點綴着一些星星點點，如珍珠般純淨，閃爍着璀璨的光芒。

越靠近前方，黃燦燦的金沙堆就越來越小，而那條湛藍的帶子則越來越大。最後，呈現在眼前的是一望無垠的大海，上面隱約可以看見船隻的影子和一波波白線般的浪花。

站在沙灘上，靜靜地吹着一絲絲清涼的海風，享受着一縷縷温暖的陽光，彷彿自己也成了一朵浪花，在海里同小魚追逐嬉戲，連綿起伏、、、、、、

這一次出行，最大的感悟就是：人的心靈要像大海一樣寬闊、天一樣純淨。不要像深暗的小巷一樣狹窄、一樣的黑暗。

五年級生活的作文 篇6

我的童年生活是趣味無窮的，五彩繽紛的。在我上三年級的時候，卻有一件生活趣事讓我記憶猶新！那就是媽媽教會了我學自行車，這件事讓我在童年中感覺到無比的開心和難忘，讓我來與大家分享我學自行車的快樂吧！

在我生日的時候，媽媽送了我一輛自行車，我既高興又煩惱，煩惱的是因為我還不會騎自行車。媽媽鼓勵我説：“我來教你”。我聽完之後，半信半疑，心理卻膽怯着。媽媽示意我坐上自行車，並教了騎自行車的一些方法。我聽完之後，我身子傾斜靠着自行車，兩手握着自行車手柄，有模有樣地開始練習。當我雙腳踏上自行車的時候，怎麼感覺整個車子好像就要摔倒了，我心理很害怕，手腳不協調，自行車也失去平衡，自行車壓在我身上，當時我眼淚嘩嘩地流下，很不開心，心裏納悶地對媽媽説：“媽媽，我不想學了，太難啦！”媽媽摸着我的頭，對我説：“兒子，我們不能放棄，來，我們再試一試，肯定會成功的。”我聽完之後，強忍着眼淚，繼續學。這次媽媽扶着自行車的後座，讓我先有一種安全的感覺，我真的很輕鬆就騎上了，我突然感覺找到了一些靈感，身子也靈活了很多，放開了膽量，但是我的身體還總是不聽使喚，自行車也老是跟我作對，搖搖晃晃，中途我還摔了幾次，但我這次卻沒有放棄。慢慢的，有媽媽在一旁的指點，我開始掌握到了身體必須要平衡，眼睛看前方，我左一蹬，右一蹬，自行車也好像和我成了好朋友一樣，也聽話了很多。咦，我騎着，騎着，我居然沒有摔倒了，我成功了，我很自豪。我騎着自行車，感覺到人生原來做好一件成功的事情，是多麼的開心和滿足。我騎着自行車，騎了一圈又一圈，唱着歌享受着這種騎車的美妙，想到以後遇到不開心的事情，可以騎着自行車無憂無慮地飛翔。

通過這次學自行車也讓我懂得做任何事情都不能半途而廢，堅持到底的原則。也讓我明白我們生活中原來有很多事情都載滿美好的嚮往和目標。

五年級生活的作文 篇7

“恭喜你發財”車水馬龍的街上熱鬧非凡，耳邊充斥着熟悉的新年歌曲。

我搬了個凳子坐在攤前微眯着小眼，身子不由自主微微向前傾，十分的小心眼地數着對面攤上來了幾個客人，“呦，對面人咋這麼多呢？”嘴裏陰陽怪氣的嘟囔着。連路過的環衞阿姨也奇怪的朝我撇了兩眼，而我的身後便是我的身家性命——對聯，相信我，這是一個“飛”一般的寒假。

伴着耳朵都快聽出繭子的新年歌曲，我們搭起了棚子，把紅豔豔的對聯掛了起來，那時的我滿滿的幹勁和滿足不可忽視，過了幾天，早晨我慢悠悠地拖出了藍色的塑料板凳，坐着賣對聯兒，剛開始的小悠閒真的是“早晨的一懵”，過會兒對面的小攤邊站滿了人，正賣的起勁，而我們這裏，呵呵，恐怕拉個二胡曲會更配哦！我們焦急地等待着生意的第一縷陽光，這時的我們急紅了眼。

中午豔陽高照，可陣陣寒風卻讓我們凍的直哆嗦，但嘴裏還是説“看看對聯嗎？”當然，不會有多少人理我們的，天氣正好，我們都想賣出“鎮攤之寶”——燈籠。過一會，果真有來買的，這可把我們高興壞了，可樂極生悲，因為我們的經驗不足，居然忘了收錢，顧客走後我們才反應過來，我們意識到去找他時人已經沒影了，現在回想當時的情況都覺得心酸。一百元相當於我們站在外邊的一天辛苦費吧，剛好那天生意不好，連本帶利地賠進去了，那次我幾乎哭紅了眼。不僅知道了錢的不易，還知道在外需謹慎啊！

花錢買教訓，生意場上最普通的教訓，臨近大年三十兒，生意越來越好，可還是忘不了那次教訓，謹慎再謹慎，那些日子我早睡早起，捂了又捂的熱水袋見證了我們頭一年的買賣，紅過臉，急過眼，還熱過眶……這種父母美名曰“社會活動鍛鍊”雖然辛苦，但收穫還是不可忽視的，一幕幕彷彿就在昨天，總的來説，我過的不是一個“假”寒假，一個字“值”！

五年級生活的作文 篇8

校園是一個非常美好的大家園，裏面有：有勤奮學習的同學，認真負責的老師，熱心腸的廚房阿姨……有許多同學會説：“校園裏每天的課程都十分的枯燥無味。”可我不這樣認為。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲響了起來，我們都拿出自己的繩子，準備去上體育課了，在體育課上，我們可以玩許多的遊戲：丟沙包，跳繩，踢毽子……來到操場上，胡老師叫我們排好隊，一起繞着操場跑三圈，我們一開始時個個都精神抖擻，一口氣可以一下子跑個半圈，可到後面的時候，我越跑越累，氣喘吁吁，感覺自己的腿都軟了，有些同學還想耍小聰明，偷偷地裝作繫鞋帶，在旁邊坐着，可總是被火眼金睛的胡老師抓個正着。

每次到我們一起去打籃球的時間，我們就像老鼠看見了奶酪一樣，健步如飛直奔籃球場，有的同學連自己的新鞋踩到了水坑裏，也全然不顧。一次，我們在各自練習投籃，三班的同學不屑的來挑戰我們，我們奮極迎戰，分配好站位，在比賽時，我們的一位同學做了一個假動作，讓對方產生了錯覺，還以為要投籃呢！給了他們一個下馬威。可對手也不是好惹的，一個三步跨籃，看着球就要進去了，可惜的是，最後被我們的一位高個子同學一隻手接住了。過了幾分鐘後，傳來一聲大叫，“球進啦，我們的球進了！”我們總算贏了三班，這一節體育課讓我們一個個興奮不已。

一晃放學的時間到了，我們依依不捨的離開了學校。

校園生活真是豐富多彩呢！每堂課雖然只有45分鐘，但讓我們學到了很多的知識，還鍛鍊了我們的身體。

五年級生活的作文 篇9

我喜歡追求高質量的生活。這其中就包括高質量的工作、日常生活以及假日生活的安排。那麼我的假日生活一般都是怎樣度過的呢

首先就是收拾衞生。聽到此，您可能會啞然失笑，這算什麼假日生活如果連收拾衞生也算假日生活的話，那麼豈不是天天都是假日了!不過，對於我們這些上班族來説，平日裏沒有時間清掃，只有在假日裏才有充足的時間。

所以這竟成為了假日生活的一個必要組成部分。也許有人會説，好容易休息休息，請鐘點工吧。唉，嘗試過了，一是鐘點工的素質良莠不齊，另外一個是婆婆她老人家特別節省，被她知道了一定會嘮叨一句的。我寧願自己辛勞，也好少傷些腦筋!

當家裏變得潔淨後，就可以出去遊玩了。一般都是全家進行短途的一天之內可以完成的旅遊活動，活動內容隨季節的不同而有所不同。春天萬物復甦，到公園裏走走是很愜意的事情。再暖和些時還可以到海邊走走，當然海風吹起來還是挺涼的，所以外套是一定要帶一件的。夏天到海邊是經常上演的節目。帶上帳篷及游泳裝備，備些吃的喝的，時而海邊戲水，時而帳篷裏小憩，有時還會帶上本書讀一會兒，感覺好極了!秋天與春天的節目差不多，冬天大多為室內景點遊玩。

每次遊玩過後都會感到運動過後的疲乏，不過，心情是永遠都明朗的。