五年級描寫人物的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級描寫人物的作文，希望能夠幫助到大家。
五年級描寫人物的作文1
我有一位同學，名叫xx。小珊是我們班上出了名的愛書，一是愛護書，二是愛讀書。
一天，我向小珊借了本書，這書還真不錯。可我這糊塗蛋，不小心把墨水全滴在書上，我趕緊拿來紙把墨水擦乾淨，墨水是擦乾淨了，但印子還留在書上。我心想：小珊最喜歡這本書了，要不是看在我兩六年的情誼上，才不會借我。我拿起書看了定價，準備照價賠償。
但願可以離補一點過錯。第二天，去上課。小珊問：“怎麼樣，還不錯吧？”我支支吾吾的回答：“很…好…”話還沒説完就被小珊打斷了，小珊説“我的'書是不是被你弄髒了？”我不好意思的説：“真的很對不起，我不是故意的。”説完從身後拿出書和錢，遞給小
珊。小珊卻説：“你這是什麼意思，難道我們的友情只直這點錢嗎？我真是看錯你呢！”我趕忙説：“可是……”小珊説：”什麼可是不可是。不要為了一本書影響我們的友誼。”她有將錢遞迴我的手裏，便大步的走回教室。
我們有恢復了以往的和平。
五年級描寫人物的作文2
我有一個妹妹，她的名字叫點點。他烏黑的頭髮紮起來很漂亮。但她有時候懶得扎頭髮，披着頭髮就像個小瘋子。她有着鴨蛋似的小臉，淡淡的眉毛，小小的眼睛，薄薄的嘴脣，一笑就會露出那兩顆大門牙。
記得那次我和妹妹在房間裏打扮洋娃娃，忽然，妹妹建議説：“姐姐，我們一起來比賽打扮我們的洋娃娃，姐姐，我們一起來比賽打扮我們的洋娃娃吧！”我點了點頭。比賽開始了，她耐心細緻地給她的洋娃娃打扮，她幫她的洋娃娃穿衣服，小腳上還帶上腳環，穿上了粉色的小鞋子。過一會，比賽結束了，我看見她的洋娃娃好漂亮，頭上扎着兩條長長的.小辮子，身上穿着絢麗多彩的衣服和裙子，簡直就像天仙一樣漂亮。對比自己手裏打扮的洋娃娃，心裏不是滋味。妹妹居然看出來心思，她拿起獎盃大聲念道：“本次打扮洋娃娃比賽姐姐是冠軍，我亞軍，”我驚訝地心想：怎麼會這樣？妹妹沒説什麼，只是把一個杯子遞給我，我便接了過來，問：“妹妹怎麼會這樣？”妹妹説：“因為我知道姐姐的心思，我不想姐姐你傷心，我也不會讓你失望，所以，我把獎盃給了你。”
這就是我的妹妹，她在我不高興時，總有辦法讓我高興，所以我覺得她是一個懂人心的好妹妹，你們覺得呢？
五年級描寫人物的作文3
我的爸爸對我的學習要求很嚴格，每次完不成爸爸給我佈置的作業就會捱打。
有一次，爸爸給我佈置一篇課文叫我背會，檢查不會都得批評，爸爸還説：“一定要好好背，不會的字要查字典，背會後我會檢查的。”爸爸説完就走了。我背了一會兒，心想：反正爸爸不在家，玩一會兒爸爸也不知道。於是我就去看電視了，電視的節目很精彩，我越看越想看，就把作業給忘了，一晃一個上午過去了。
爸爸下班回來了，問我背會了多少，我心裏很害怕，支支吾吾地説：“我看了一會兒電視把作業忘了。”爸爸一聽就火了，抬起手就打我，惡狠狠的説：“你一上午光看電視沒有學習，怎麼能學習好哪?下午必須得給我背會。我放學後你要背不會我就砸斷你的腿。”我聽了之後，嚇得不敢吭聲。下午，爸爸去上學了，我一想爸爸給我説地那一句話，我就趕緊背，揹着揹着我就背會了。還不夠熟我就再背了背，背熟了一點。我再背了一會兒竟然背熟了。
爸爸回來了，我就背給了爸爸聽，爸爸的臉上露出了一絲微笑，用手撫摩着我的頭説：“這就對了，你好好學習爸爸就高興。”
我知道上午爸爸打我是對我好。我理解爸爸。
這就是我的`嚴厲的爸爸。
五年級描寫人物的作文4
我有一個表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的愛子，他個性古怪，又十分開朗、有趣。
他，十分勇敢，敢於挑戰，勇於嘗試極限。有一天，我與他一起玩單響炮，他想出了一個十分巧妙的辦法——把炮點着後扔進鋼管，那不就是大炮了嗎？我不敢嘗試，這種玩法太冒險了，他見我這樣，自己勇敢嘗試，他找來一根細長的鋼管，把炮點着後，扔進鋼管，過了一會兒，“呯！”火光把我嚇得七竅生煙，掉了一地雞皮疙瘩，哇！這絕對是盜版的槍！我大叫，自己還矇在鼓裏。玩膩了，他又放下鋼管，苦思冥想，好像又要想出什麼鬼點子。
他，十分靦腆，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅後面，臉紅得像個大蘋果，我問：表弟你想幹嘛？看電視嗎？我問完了，他還沒醒悟，呆呆地望着我，好像我是外來生物。他一言不發，悄悄地把頭轉向一邊，似乎我是一個陌生人。吃飯時，他總是不好意思地接過我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃着。別人笑，他也跟着笑。
這就是我的.阿弟，一個奇葩的弟弟。
五年級描寫人物的作文5
我的奶奶是一個愛乾淨而又快樂的老太太。
在我奶奶的'字典裏乾淨兩個字是最重要的了。有一次，舅舅帶小表弟和小表妹一起來奶奶家玩。一來到奶奶家，小表弟和小表妹就往牀上跳。奶奶看了可不得了，馬上跑過去對這她倆説：“兩個小祖宗啊，快點下來吧！”説着她倆就從牀上下來到舅舅身邊。
奶奶放下手裏的活兒把牀單收起來，打了又打，拍了又拍，我在旁邊看的分明，牀單並不髒，只是有點皺。奶奶把牀單放入盆裏，在那又搓又洗，過了好久，奶奶終於把牀單洗乾淨了，再看那塊新買來的肥皂都快被奶奶用完了。
看見了嗎？這就是我的愛乾淨的奶奶。看在心裏，真是既心疼又無奈，只能在心裏默默地説：“愛乾淨的奶奶，您不要以為牀單一蹭就髒。這樣是不對的。如果這樣想會對您的身體不好，也會浪費水資源。所以為了您的身體健康和寶貴的水資源，您就將就些吧！”
五年級描寫人物的作文6
我的小表妹長的可漂亮了，紅紅的小嘴脣，一雙寶石似的眼睛，兩排長長的眼睫毛，像兩排小扇子。
表妹雖然很漂亮，但是，她卻很淘氣。
記得有一次，我們下去玩滑板車，表妹坐在滑板車上，我推她，就像孩子躺在車裏，媽媽推她一樣。我推了表妹很多圈了，就想歇一歇，於是就停了下來。可是，表妹淘氣地説："不夠，不夠。”我説：“我都出汗了。”表妹一聽這話，索性坐在地上，不起來了。“田雪牧，起來，地上很髒，會把你的衣服弄髒的'，”我説。可是，她就是不聽，還説：“你是推我的話，我就不坐在地上了。”我一聽這話，只好自言自語地説："哎，真拿她沒辦法。”然後，我就反覆推了她幾十圈。最後，表妹高興地説：“謝謝你，姐姐。”此時，我倒覺得不好意思了。
其實，説實話，我也真喜歡我的小表妹。她雖然很淘氣，但是她也有很多優點。
比如，她很聰明，學東西很快，雖然她年齡很小，英語卻學得很好，會唱許多英文歌曲，還會用英語流利地對話。去年，她主演的英語童話劇《白雪公主》在全國獲了金獎，在這一點上！
這就是我既淘氣又可愛的小表妹。
五年級描寫人物的作文7
我的媽媽，中等個，圓臉，長着一雙又大又亮的眼睛，愛穿一件黑色的裙子。在我的眼裏，媽媽是世界上最最漂亮的人，因為我愛我的媽媽。
半夜裏，我發燒了。該怎麼辦呢？媽媽當機立斷，迅速地穿好衣服，背起我，奔向醫院。那時，是冬天，我身上穿着厚厚的棉襖。而媽媽卻只穿着一件薄薄的毛衣，和一件外套。北風像一樣刀子割着媽媽的臉，我在昏迷中嘟囔着;"媽媽，放我下來，我自己走……"
媽媽邊喘氣邊説："寶……貝，媽媽不累……不累……"
在媽媽的精心照料下。過了幾天。我便康復了`。
我有一個知識淵博的媽媽。每當我遇到不會或不懂的'問題時就會請教媽媽。媽媽緊皺眉頭 。看那樣子。就像"想正在帳子思考中"。過不了幾分鐘。那皺得勁緊緊的眉頭就會消失了。媽媽開始在我的本子上指指點點。
這樣，這樣……懂了嗎？"
“哦……"我若有所思。
"恩_不錯！"
就是我的媽媽，她有許多值得我學習的地方，是我一生的老師。在她的言傳身教下，我不斷鞭策自己勤奮學習，在學校歷年都被評為優秀少先隊員。
五年級描寫人物的作文8
我是一個可愛的女孩。我留着長長的馬尾辮。我的臉蛋圓圓的，像紅彤彤的蘋果。在我不大不小的臉上鑲嵌着一對炯炯有神的大眼睛。我有着一張櫻桃小嘴。
我是一個勇敢的女生。在幼兒園的時候，有一個挑戰勇氣的遊戲，就是站在高的架子上跳下來。就算下面有厚厚的.墊子，可是還是有人不敢去玩。但我卻從的地方跳了下來。
我的愛好是輪滑。我為什麼愛玩輪滑呢？因為有一次我和爸爸媽媽一起去廣場上玩。看到了很多大哥哥、大姐姐在玩輪滑。我覺得他們的動作很酷。所有我也想學。雖然我摔了很多次，但是我依舊爬起來繼續練。功夫不負有心人，最後我終於會輪滑了。
得他們的動作很酷。所有我也想學。雖然我摔了很多次，但是我依舊爬起來繼續練。功夫不負有心人，最後我終於會輪滑了。
這就是可愛的我。
五年級描寫人物的作文9
我的媽媽是一個健康，樸素的好媽媽。
她為我做的事，比天上的`星星還多，數也數不清，其中我記憶最深的是：一天早上，我去學舞蹈，外面的天氣很冷，我剛出去，一陣刺骨的寒風猛地向我吹來，我頓時感到頭很暈，就抱住了頭，媽媽看見了，連忙拿了一件衣服，披在我的身上，媽媽見我沒帶手套，就把自己的手套給我戴上，啊！我感受到了，媽媽的愛像温暖的陽光，像遮雨的雨傘。
媽媽拿出體温計給我量體温，“啊39°2，你怎麼不早説呢？”“媽媽！”“快別説了，你還發着高燒呢”，那一天晚上，我做了一個夢，夢見了今天的情景，夢見我的燒退了，媽媽抱着我在碧綠的草原上轉圈，我笑了，媽媽也笑了，笑得很慈祥，很美麗！
我愛我的媽媽，因為媽媽為我付出了很多，教了我怎樣做人，所以我很愛我的媽媽。
五年級描寫人物的作文10
我生活在一個幸福的大家庭，有三十八個同學。其中，還有許多同學在我幼兒園的時候就認識了，趙士瑞就是其中一個。
趙士瑞有一雙“順風耳”，一張瓜子臉，個子高高的。趙士瑞雖然成績不怎麼好，但它有一個鮮為人知的閃亮點，那就是助人為樂。
那時是二年級，我有一點頭熱。當時，正好是趙士瑞跟我同桌。趙士瑞問道：“怎麼了？劉佳豪，你是不是感冒了？要不要跟老師説？”我卻不領情：“我自己的事情……我自己會解決的，謝謝你的好意。”可趙士瑞還是時不時的問我。
一節課過去了，我覺得有些吃不消了，同學們都説：“真噁心！”讓我心碎。只有趙士瑞一言不發，跑向陽台，拿起洗過的拖把，把我嘔吐的.東西給拖掉了。雖然地板乾淨了，但教室裏還是有種臭味，只有趙士瑞與我交談。
當趙士瑞幫我拖掉吐出來的東西時，我想起了我瞧不起他的那一幕，我覺得特別慚愧。趙士瑞關心我的每一個動作，我都深深的記在腦海裏。
五年級描寫人物的作文11
爸爸既是我的貼心朋友，又是我們家的快樂小助手。
爸爸是電力局的一名普通工作人員，但他工作非常認真，只要局裏有領導來視察，他們單位的領導就讓他寫材料，他每次寫的稿子都能讓媽媽和我讚歎不已，領導們也紛紛地拿他的材料做範本。
爸爸還有很多優點。閒暇之餘不但教我寫作還教我練習鋼筆字，因為他的字非常漂亮，鋼筆行書和毛筆草書都堪稱一絕。
爸爸常常吸着煙，幽默風趣地在房間裏踱來踱去，每天都會讓我們全家人樂得前仰後合。記得有一次，媽媽從網上購了一台麪包機，這時，爸爸突然跑過來説：“咱們家又多了一隻雞了。”我四處看了看，丈二和尚摸不着頭腦，半天才明白過來，爸爸説的“雞”原來是家用電器呀！
我的爸爸就是這樣的.一個人。他既是我們家的開心果，又是我學習的榜樣。我一定要加倍努力學習，做一個像爸爸一樣知識淵博，樂觀豁達的人。
五年級描寫人物的作文12
我家一樓有一位老奶奶她那灰白而粗長的眉毛下，有一雙嚴峻的眼睛，臉上爬滿了皺紋。每次和她 碰面都會不自覺地和她保持一段距離，從來沒有和她打過招呼。
今年暑假媽媽正在家和我講題，一陣敲門聲打破了我們，我順勢站起去開門，媽媽説：“你寫吧，又 是推銷保險的”，果然門一會兒就不響了。大約過了十幾分鍾又有敲門聲了，還傳來“你的包忘樓下了，我給 你拿上來了”。我和媽媽聽到聲音趕快打開門，卻看到一樓奶奶拿着媽媽的`包，微笑着説：“你真大意，怎麼 能把包忘樓下呢？人來人往的不安全，我看到了站那好大一會兒也不見你下來取，聽到手機響了我就給你拿上 來了，剛剛我敲門還以為你出去了，所以就下去了。可你的手機一直響個不停，我只好又上來試試，快看看吧 ”。媽媽接過包一直説謝謝，非拉着奶奶留下吃晚飯，一樓奶奶執意不肯，只是淡淡地説：“沒什麼，誰見了 都會這麼做”，説完一溜煙的下樓了。
從那以後，我再看到一樓奶奶卻再也找不到那雙嚴峻的眼睛而看到的是温和充滿愛的眼，她那滿臉皺 紋的臉也像綻開的美麗的山菊花，那麼可親，可敬。
五年級描寫人物的作文13
我的媽媽是一位老師，她長得可漂亮了。媽媽喜歡梳粧打扮，愛穿紅色的連衣裙，就像“玫瑰仙女”般美麗。
媽媽披着一頭烏黑的齊肩捲髮，圓圓的`臉頰，嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副黑框眼鏡，顯得特別有學問，她笑起來美極了。
我的媽媽會“百變”：發怒時，媽媽像只兇猛的“大老虎”，衝我又吼又叫，好嚇人呀！開心時，媽媽像只快樂的“小兔子”，和我一起又蹦又跳，好幸福呀！嚴厲時，媽媽像位“指揮家”，對我的作業指指點點，好煩吶！害怕時，媽媽像只“小老鼠”，躲在爸爸身後不敢出來，好可笑哦！思考時，媽媽像只聰明的“狐狸”，腦袋裏冒不完的奇思妙想，好聰明！激動時……
我的媽媽厲害吧？你是不是也想有一個“百變”的媽媽呢？小朋友，你的媽媽也很特別哦，快去仔細觀察觀察吧！
五年級描寫人物的作文14
陳景潤，好學也；華羅庚，勤奮也；我？粗心也。
要説我的粗心，可不是一般人能相較高低，那幾乎是百裏挑一！
記得一次，我參加數學期末考試。眼看時間就快到了，可是試卷上還有許多題目沒做，我的心怦怦直跳，像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂。
“六道……五道……四道……”我早就滿頭大汗了。為了快速完成試卷，我便使出了獨門絕技——激將法。
“哈！”我暗自慶幸，“果真還是蒼天眷顧我呀！這麼快就完工了！”於是，我洋洋得意，一副遊手好閒的樣子。
幾天後，試卷發下來了。“李怡冉，七十三分！”我心頭一震，接過試卷。一看，原來做的太急，又太粗心，竟忘記做遞等式計算了！天哪！這可是二十四分的題呀！“‘寒窗苦讀一年半’，難道我整個學期的成績只因為粗心而這麼差嗎？”我癱軟地坐在椅子上，喃喃自語道。
我這個粗心的'人哪！
五年級描寫人物的作文15
這學期，我們班轉來了一位新同學，他叫張天立。
他的數學學的非常好，甚至我們不會的題目他一下子就能算出來。有一次，在一次數學課上，老師出了一道非常難的題，我們都不會。張天立卻第一個算出了這道難題，我們一起同意他的算數結果。張天立每次數學成績都是數一數二的。他在體育方面也會得很多，因為他學過舞蹈，他還會“一字形”劈叉呢。每次體育課我都會和他一起去快樂園地裏的那個欄杆上坐着聊天。他踢毽子也很棒。一次，老師和我們一起
踢毽子，突然踢了一個很高的'，我們都沒有踢着，而張天立卻把毽子踢了回去，我們大家都叫好。
張天立的英語也不錯，老師一請他站起來朗讀，他一下就説出了一口流利的英語。他的英語成績也很好，每次都第一。
他每次一下課就去問老師，這個單詞怎麼讀，那個單詞怎麼寫，而且他上課也很認真呢。為什麼他老問英語老師問題呢？因為他是插班生，不懂英語。但他很認真學習，所以成績很好。
我很喜歡跟張天立一起玩！
