（精華）五年級作文5篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

太好了，我家買車啦！哈哈，以後我去學校就不用風吹日曬了，上超市也方便多了。

買車前幾天，媽媽對我説：“萱萱，我要買車了，是汽車喲～高興嗎？”我聽了，興奮地大叫：“太好了，噢耶！”我焦急地等待了幾天。買車的日子終於到了，媽媽説：“萱萱，去買車啦！”話音未落，我就爬了起來，風風火火地吃了早飯，去買車了。

我和媽媽坐公交車去目的地。到了之後，媽媽對人家説：“要一輛奇瑞汽車，喏，五萬塊給你。”那人説：“好，你們自己挑一輛吧！”我左看看右瞧瞧，我看中了一輛：橙色的車身，烏黑的.車輪，如鏡子般的擋風玻璃，牛皮的坐椅，潔白的方向盤……我一看就喜歡上了它。我叫媽媽買這一輛，媽媽覺得也不錯，對賣車的人説：“我要這輛，請把鑰匙給我。”拿了鑰匙，我們便開車回家去了。

到家時，爸爸點燃了鞭炮，放了禮花，開心地説：“哈哈，這車真不錯！”我對媽媽説：“把車鑰匙給我！”媽媽從包裏拿出來，小心翼翼地給我，並再三叮囑我別弄壞了，我聽煩了，趁她不注意跑進了車子裏。剛要好好享受的時候，媽媽走進車中，拿過鑰匙，説：“走，我們去shopping！”我也十分贊成。

我們去蘇果超市買完東西，媽媽剛倒好車，前面“飛”過一輛車，媽媽連看都沒看就倒車“嘭”！我聽到巨響後，跑下車一看，唉，不看不知道，一看嚇一跳哇！原來後面有個柱子，媽媽倒車時，車子右下角都……反正慘不忍睹。我生氣地説:”才買的車,看,都壞了!”媽媽也心疼地説:“應該可以修好的”。之後，我們去了汽車維修廠，裏面的人説，可以修好，讓我們一天後來拿。

第二天，我和媽媽草草地刷了牙洗了臉，連早飯都沒有吃就去拿車了。到了以後，媽媽付了錢開動了車回家，我們一家人都十分喜愛這輛車，都不捨得隨便開。

嘿，買了車就是方便同學們有機會可以來我家看看這輛車，我一定讓媽媽載着大家去兜風哦！

五年級作文 篇2

“長大”這個字眼，相信我們都不陌生。有很多人認為，成長是一個很漫長的過程，而我卻認為，成長有時只在一剎那間。

小時候，我膽子比較小，又被外面的事情所灌輸，什麼鬼呀魂兒呀的，還有什麼漆黑的夜晚會有女巫……聽着我就膽戰心驚，所以在晚上自然就非常怕黑。

那天晚上，我準備去刷牙了，可除了卧室，其它地方都是黑乎乎的一片，我害怕極了，想讓媽媽陪我去，可是媽媽很困了，恐懼驅使着我，我央求媽媽説：“你陪我一起刷唄？”“你自己刷吧，我很困了。”“別介呀……”“你別怕，這是自己家，要是自己家都不敢走，那還了得！哈欠”“哼，自己刷就自己刷……”

雖然我知道媽媽説的話挺有道理的，但心中還是忐忑不安。我小心翼翼地翻身下牀站在房間門口，深吸一口氣，裝作膽子很大的樣子，大搖大擺地走向衞生間，平時在白天裏從卧室到衞生間只有幾步路，可今晚的路程我卻覺得格外長。好不容易挪到了衞生間的門口，我趕緊開燈，在暖黃色的燈光下我長長地舒了一口氣。我快速刷完了牙，可回去的'路又是艱難。我關掉衞生間的燈，一片黑暗迅速籠罩了我。那些怪力亂神的故事在我腦中迴盪，嚇得我頭皮發麻，趕緊大叫着：“鬼，你過來呀，我可不怕你了。這是我的地盤，你得聽我的，聽見沒？”我邊叫邊跑向家裏唯一的光亮——卧室。媽媽看到我的狼狽模樣，“噗嗤”一聲笑了出來。回到被窩中的我，也被自己的行為逗樂了。

經過這件事，我終於“嚇跑了鬼”，戰勝了恐懼，同時也戰勝了自己！那一刻，我長大了！

五年級作文 篇3

“母愛，不挑兒的長相。母愛，不分春夏秋冬。母愛，崇高偉大。母愛無限忠誠。”我朗誦着《聖潔的母愛》心中無限感慨。

一次，我自己去買秋遊的零食，媽媽一邊給我錢，一邊説這説那：“買東西前一定要看生產日期，要看配料欄，看裏面有沒有防腐劑。不要買太多垃圾食品，那些東西吃多了不會好，買那些健康的，填得飽肚子的……”

“知道啦！知道啦！”我不耐煩地把錢抽走。

關上門的那一剎那間，我深深地體會到了母親嘮叨的愛。

我的.母親愛嘮叨，那是愛。我的父親會關心我那更是愛。

前幾日，到處是流感，我也不例外，沒能逃脱流感的折磨。這下，我每天鼻子都會自動形成交通堵塞，它堵住了我要呼出去和呼進來的氣。爸爸見了每天早上都提醒我加一件衣服，並幫我泡了一杯甜甜的蜂蜜水。這讓我離健康更進了一步。

從父親的蜂蜜水中，我嚐到了暖暖的愛，那是父愛。

“拿什麼來感謝你，我的父母！父母的愛説不完，道不盡，所有的思情我們銘記於心。”我唱着《聖潔的母愛》停下筆。

五年級作文 篇4

水，一種再平凡不過的東西；水，一種再珍貴不過的東西。你能想象嗎？如果沒有水，地球會是什麼樣的呢？我在這兒告訴你，那將是一片的枯黃，一片的死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動物，更沒有人。所以説水是生命之源。

水在許多人的眼裏是取之不盡的。可是我在這裏提醒你，不錯，在地球上確實有許多水，但你知道嗎？在地球為人類提供的“大水缸”裏，可以飲用的水實際上只有一湯匙。地球有70。8％的面積為水所覆蓋，但其中97。5％的水是鹹水，無法飲用。在餘下的2。5％的淡水中，有87％是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅約佔地球總水量的0。26％。即使如此，總體而言，世界上是不缺水的。但是，世界上淡水資源分佈極不均勻，約65％的水資源集中在不到10個國家，而約佔世界人口總數40％的80個國家和地區卻嚴重缺水。我們使用水資源的方式以及污染更加劇了水資源的緊張形勢。上個世紀90年代中期以來，全世界每年約有5000億立方米污水排入江河湖海，造成35。5億立方米以上的水體受到污染。

怎麼才能讓人們不浪費水呢？這個問題大家説起來容易，做起來卻無比艱難。因為有有些人很不自覺，總聽不進別人的意見。我就想，可不可以讓人們少用自來水還能得到足夠的水呢？有一次，媽媽在做飯時，她一個人忙不過來，媽媽見我正悠閒自得地看電視，便説：“別看這麼多電視，對眼睛不好，你沒事的話，來幫我燒一壺熱開水吧！我等着急用呢！”我聽了媽媽的話，無精打采地走進了廚房，把水壺灌滿水，眼睛還不禁地向電視機瞄幾眼。不一會兒，水壺裏就發出“咕嚕。咕嚕”的聲音，水蒸氣從水壺裏飄了上來，我驚訝地發現水蒸氣飄在牆上時，沒過一會兒就變成了一滴滴的'水珠。這可引起了我的好奇心，我想起老師説過水蒸氣遇冷會變成水，我便有了一個大膽的想法：我們可不可以發明一個能把水蒸氣化作水的機器呢！我希望它是這樣的：底座是一個吸盤可以固定在任何東西上，把它固定好後，要有水蒸氣飄出來，它的一個口會把水蒸氣“收”回來，另一個口會把新鮮的空氣釋放出來的同時淡水也會從一個管子裏流出來。

我深信只要我們珍惜，愛護水資源，把水合理用好，不濫用，不浪費，不污染水源。這個世界將會更美好。

五年級作文 篇5

一天，學校舉行了拔河比賽，因為我比較胖，所以理所當然地成為了選手。第一場比賽是四（4）對抗四（5）班，也就是我們班對抗四（5）班。“嗚——”隨着裁判的一聲哨響，隊員們把早已憋足了的勁使了出來，“加油、加油、加油……”不參加拔河比賽的同學正大聲地為我們加油呢，頓時操場上熱鬧非凡。“耶——”這是什麼聲音？原來我們贏了！

我們和四（5）班的第二場比賽開始了，我加大了勁，不一會兒，我們又勝了一場比賽。

和二班的比賽結束了，我們贏了！我們班的同學個個欣喜若狂。接下來是我們和四（3）班的比賽，沒想到第一場輸了，我們班的隊員們有點沮喪，但是還是懷抱着勝利的信念。終於，第二場比賽我們贏了，我們的臉上又出現了笑容。第三場比賽開始了，這是決勝局，“絕對不能輸！”我們每個人的心裏都有這樣的信念。可是，我們輸了，我們班的隊員個個垂頭喪氣地下了場，看來冠軍是拿不到了。

接下來是四（1）班“對戰”四（3）班，結果可想而知，四（1）班輸了，但是，我們班的`同學看清楚了四（5）班的比賽方案：四（3）班有一個胖子坐在地上他看起來就很重別人都拉不動他，四（5）班勝利的原因就是因為他，但是他這種行為犯規了，裁判沒發覺。我很想告他，但還是不敢。

最終，我們班以亞軍告終，下一屆拔河比賽我們一定會贏的！