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![蜀相的作者是誰？]()
《蜀相》是唐代詩人杜甫定居成都草堂後，翌年遊覽武侯祠時創作的一首詠史懷古詩。此詩借遊覽古蹟，表達了詩人對蜀漢丞相諸葛亮雄才大略、輔佐兩朝、忠心報國的.稱頌以及對他出師未捷而身死的惋惜之情。詩中既有尊蜀正統......
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![將相和讀後感]()
這個星期，我學完了這篇課文，從中受到了許多教益。課文通過“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”三個小故事，表現了藺相如的臨危不懼，足智多謀和顧全大局，注意團結的品質，讚揚了廉頗知錯就改的精神。可見團結一致共同對......
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![八年級語文《蜀相》ppt]()
分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-12-0215:24:43文件大小：857.00KB課件格式：ppt【教學目標】一、知識與技能①理解詩歌意象，梳理作品脈絡，把握作品的內容和主旨②學會聯繫詩歌創作的時代背景及詩人的人生經歷欣賞不同朝......
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![《將相和》讀後感]()
篇一、將相和讀後感《將相和》這個故事通過“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”這三個互有聯繫的小故事，詳細地敍述了廉頗與藺相如之間從不和到和的過程，將相和讀後感300字。突出了藺相如機智勇敢、臨危不懼的鬥......
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![唐詩《蜀相》杜甫]()
三國英雄有人尊曹，有人尊劉，有人愛周郎，有人敬關公，但是杜甫是獨尊諸葛亮的，為諸葛亮寫過將近二十首詩。下面是唐詩《蜀相》杜甫，希望對你有幫助。蜀相杜甫丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三......
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![《蜀相》古詩 作者杜甫 古詩蜀相的原文詩意翻譯賞析]()
丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。(頻煩一作：頻頻)出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。......
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![《蜀相》教案大綱]()
從陸游和杜甫兩位詩人的一生經歷和愛國情懷導入，引導學生理解作者與作品的關係。下面是小編整理的《蜀相》教案，歡迎大家閲讀！更多相關信息請關注相關欄目！教學目的杜甫對“蜀相”諸葛亮的仰慕和惋惜之情，瞭解杜甫憂國憂民......
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![有感於蜀相]()
小時候，我就開始接觸古詩，在詩歌的學習中，唯有杜甫的《蜀相》中的“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”讓我記憶深刻。我愛讀三國，當讀到這句詩時，彷彿看到諸葛亮七次伐魏，都無功而返，最終卒於五丈原。他臨死時，一定十分惋惜、不......
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![長相思讀後感]()
認真讀完一本著作後，你有什麼領悟呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的長相思讀後感，歡迎大家分享。長相思讀後感1《哈利波特》這本書的作者是英國的羅琳。這本書......
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![唐詩《蜀相》賞析]()
《蜀相》是唐代詩人杜甫定居成都草堂後，翌年遊覽武侯祠時創作的一首詠史懷古詩。此詩借遊覽古蹟，表達了詩人對蜀漢丞相諸葛亮雄才大略、輔佐兩朝、忠心報國的稱頌以及對他出師未捷而身死的惋惜之情。蜀相作者：杜甫丞相祠......
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![《蜀山傳》的觀後感]()
首先聲明，我並沒有親臨影院，而是在一個黃昏，在家中，觀看了所謂的d版的《蜀山傳》，所以在音響效果方面，可能沒有那些五星級影院那麼好，但所幸我要談的不是音響，故而應該沒有什麼影響。我想説的是《蜀山傳》比我想象中要好，對它......
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![蜀相 賞析]()
丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。註釋1、蜀相：三國時蜀國丞相，指諸葛亮。2、錦官城：現四川省城都市。3、自：空。4、三顧：指劉......
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![《蜀相》古詩鑑賞]()
《蜀相》作者：杜甫丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。鑑賞《蜀相》是我國唐代偉大詩人杜甫七律中的名作。公元二二一年，劉......
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![蜀相 杜甫詩選]()
丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。註釋1、蜀相：三國時蜀國丞相，指諸葛亮。2、錦官城：現四川省城都市。3、自：空。4、三顧：指劉......
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![蜀道難讀後感大綱]()
蜀道難讀後感寫什麼內容，那麼，關於蜀道難讀後感怎麼寫，你知道怎麼寫嗎？如果不知道，就一起看看小編整理的內容吧!噫籲嚱！危乎高哉！蜀道之難，難於上青天。蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可......
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![蜀道難讀後感]()
蜀道難讀後感寫什麼內容，那麼，關於蜀道難讀後感怎麼寫，你知道怎麼寫嗎？如果不知道，就一起看看小編整理的內容吧!噫籲嚱！危乎高哉！蜀道之難，難於上青天。蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可......
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![《長相思》讀後感]()
《長相思》讀後感1時隔多年再次讀《長相思》對相柳的結局依然不能釋懷…桐華説這部小説的結局是好的，我不否認，因為對於書中的所有角色來説都求仁得仁，都是最好的結果…即使相柳最後的死也是報答了共工的知遇之恩，是作為......
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![《蜀相》教學設計]()
作為一名教職工，時常需要準備好教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的《蜀相》教學設計，供大家參考借......
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![高中語文《蜀相》課文]()
4蜀相丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。【教學分析】《蜀相》是唐代詩人杜甫晚年的'作品，內容上由寫景和評論兩部分組成，......
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![【蜀】 蜀字的讀音|蜀的意思]()
基本解釋基本字義●蜀shǔㄕㄨˇ1.中國四川省的別稱：～本（宋代在四川刻印的書籍）。～客（旅遊蜀地的人）。～椒。～繡（四川出產的刺繡）。～錦。得隴望～。2.中國朝代名：～漢。3.中國周代諸侯國名，在今四川省成都市一帶。......
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![《蜀相》（杜甫）教案]()
教學目的杜甫對“蜀相”諸葛亮的仰慕和惋惜之情，瞭解杜甫憂國憂民的現實主義精神教學重點詩歌頷聯所表現的意境，“空”、“自”兩字的作用教學難點詩中有關蜀相的典故;詩歌的尾聯教學課時1課時教學過程一、作者生平提示......
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![讀《蜀僧》有感作文]()
以前，我記得我讀過一篇文章，名叫：《蜀僧》，我深受教育。《蜀僧》講得就是：四川邊遠地方有兩個和尚，一個貧窮，一個富裕。窮和尚只憑一個飯缽，一個水瓶就去成了南海；而那個富和尚，雖然條件優越，但多年來卻一次也沒有去成。這是什麼......
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![有感於蜀相大綱]()
小時候，我就開始接觸古詩，在詩歌的學習中，唯有杜甫的'《蜀相》中的“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”讓我記憶深刻。我愛讀三國，當讀到這句詩時，彷彿看到諸葛亮七次伐魏，都無功而返，最終卒於五丈原。他臨死時，一定十分惋惜、......
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![《蜀相》教案]()
從陸游和杜甫兩位詩人的一生經歷和愛國情懷導入，引導學生理解作者與作品的關係。下面是小編整理的《蜀相》教案，歡迎大家閲讀！更多相關信息請關注相關欄目！教學目的杜甫對“蜀相”諸葛亮的仰慕和惋惜之情，瞭解杜甫憂國憂民......
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![蜀相教學設計]()
【設計理念】課標對高中階段就選修教材詩歌方面的學習要求如下：培養鑑賞詩歌作品的濃厚興趣，豐富自己的情感世界，養成健康高尚的審美情趣，提高文學修養。閲讀古今中外優秀的詩歌作品，理解作品的思想內涵，探索作品的豐富意藴......
