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![古詩《石灰吟》優秀教學設計]()
教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀《石灰吟》，背誦《石灰吟》。2.學會2個生字，理解詩句中的詞語，並説説詩句的意思。3.憑藉詩歌內容，感受石灰堅強不屈、潔身自好的精神。體會作者不同流合污、堅決同惡勢力鬥爭到底的思......
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![讀《石灰吟》有感]()
我國是一個詩歌的國度，從古至今，我國湧現出無數偉大的詩人，例如：屈原、李白、杜甫、白居易……這些響亮的名字早已深深的刻在歷史的石碑上。他們的作品，更是被後人千古傳頌。其中，我最喜歡的詩是于謙的《石灰吟》。這首詩是......
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![《石灰吟》教學設計彙總]()
《石灰吟》教學設計一教學目標：1、學會3個生字，認識乾、坤兩個字。能正確讀寫下列詞語：焚燒、千磨萬擊、千錘萬鑿。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦並默寫課文。3、瞭解詩歌的大意，感悟詩人堂堂正正做人，清清白白生......
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![《石灰吟》語文教學反思]()
1、讀詩，用自己的話説説石灰的一生。課堂上有學生缺少常識，説石灰是經過“千錘萬擊”從深山開採出來的。於是我講解並引導學生弄清石灰生命歷程：千錘萬擊，石塊出山→烈火焚燒，成為生石灰→浸泡水中，粉身碎骨，成為熟石灰→粉......
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![六年級下冊《石灰吟》教學案例]()
一、檢查預習效果及自學能力1、指名讀。(讀後評讀)2、填空練習：《石灰吟》這首詩是(明代)詩人(于謙)所作。二、教師點撥1、知詩人，解詩題：《石灰吟》的作者是明代詩人于謙。于謙(1398～1457)錢塘(今浙江省杭州市)人。明代......
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![小學古詩《石灰吟》教學教案]()
教學目標：1、認知目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。學會生字，理解詩句中的詞語，並説説詩句的意思。2、能力目標：能憑藉語言文字，體會作者表達的思想感情。教學過程：一、回顧舊知，導入新知。同學們，我國是四大古國之......
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![六年級語文《石灰吟》優秀教學設計]()
《石灰吟》優秀教學設計【1】教學目標：1.理解詩句的意思。瞭解石灰的特點。2.聯繫作者生平，瞭解詩句託物言志的特點，體會作者要留清白在人間志向。3.有感情地朗誦並背誦古詩。教學重點：瞭解詩句託物言志的特點。教學難點：......
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![《化石吟》優秀教案2篇【精品】]()
《化石吟》教案1學習目標：1、有感情地朗讀詩歌，體會詩歌的思想感情。2、理清詩歌結構，把握詩歌的主要內容。3、培養學生的科學精神和探索未知世界的興趣。學習重點：感受詩歌的思想感情，體會詩歌節奏韻律之美;調動學生的課......
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![石灰吟六年級語文教案大綱]()
一、教學目標：1、認知目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。學會生字，理解詩句中的詞語，並説説詩句的意思。2、能力目標：能憑藉語言文字，體會作者表達的思想感情。二、教學過程：一、回顧舊知、導入新知同學們，我國是四......
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![《石灰吟》優秀説課稿]()
《石灰吟》優秀説課稿作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行説課稿編寫工作，認真擬定説課稿，那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《石灰吟》優秀説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《石灰吟》優秀説課稿1一......
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![《石灰吟》優秀説課稿大綱]()
作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行説課稿編寫工作，認真擬定説課稿，那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《石灰吟》優秀説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《石灰吟》優秀説課稿1一、教學目標：1、認知目標......
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![六年級語文《石灰吟》優秀教學設計大綱]()
《石灰吟》優秀教學設計【1】教學目標：1.理解詩句的意思。瞭解石灰的特點。2.聯繫作者生平，瞭解詩句託物言志的特點，體會作者要留清白在人間志向。3.有感情地朗誦並背誦古詩。教學重點：瞭解詩句託物言志的特點。教學難點：......
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![《石灰吟》教學反思5則]()
《石灰吟》教學反思1在這一課上，我通過這你方面來解決本課的重點。1、讀詩，用自己的話説説石灰的一生。課堂上有學生缺少常識，説石灰是經過千錘萬擊從深山開採出來的。於是我講解並引導學生弄清石灰生命歷程：千錘萬擊，石塊......
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![《石灰吟》課件]()
分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-0416:19:33文件大小：1.79MB課件格式：swf石灰吟于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。......
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![于謙古詩《石灰吟》]()
古體詩有固定的詩行，也會有固定的體式。所有古體詩都是按照詩句的字數分類。以下是小編蒐集的于謙古詩《石灰吟》，歡迎閲讀。石灰吟明代：于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。(一作：千錘萬......
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![《化石吟》優秀教案設計]()
《化石吟》是一首科學詩，寫科學家通過研究化石，展現了億萬年前的神奇景象，從而讚美了科學的神奇與人類的偉大。教學目標1.有感情地誦讀課文，感受詩歌的韻律美。2.學習這首詩，讓同學們展開豐富的聯想和想象來理解詩中的內容......
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![讀＜石灰吟＞有感]()
今天我讀了古詩＜石灰吟＞．這首詩的詩句是：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒．粉身碎骨全不怕，要留清白在人間．這是明朝詩人于謙作的一首詩．詩人託物言志，通過讚美石灰，來表達自己以天下為己任，為了社稷不惜＂粉身碎骨＂的堅強意志和決心．此......
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![古詩《石灰吟》優秀説課範例]()
今天，我執教的是一首古詩《石灰吟》。現在我來和大家説説我備課的一些想法。我選擇這個教學內容，出於這樣幾個原因：1、我們的語文課本中，教學內容的體裁豐富多彩，我想，作為一個語文老師，必須適應各種體裁的教學;2、平時，我也......
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![【石灰吟】 石灰吟是什麼意思]()
詞典名字：石灰吟詞典發音：shíhuīyín......
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![《石灰吟》的語文教學反思]()
1、讀詩，用自己的話説説石灰的一生。課堂上有學生缺少常識，説石灰是經過“千錘萬擊”從深山開採出來的。於是我講解並引導學生弄清石灰生命歷程：千錘萬擊，石塊出山→烈火焚燒，成為生石灰→浸泡水中，粉身碎骨，成為熟石灰→粉......
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![人教版六上《石灰吟》教案設計彙總]()
《石灰吟》教案設計第一篇教學目標：1、認知目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。學會生字，理解詩句中的詞語，並説説詩句的意思。2、能力目標：能憑藉語言文字，體會作者表達的思想感情。教學過程：一、回顧舊知，導入新知......
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![石灰吟六年級語文教案]()
一、教學目標：1、認知目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。學會生字，理解詩句中的詞語，並説説詩句的意思。2、能力目標：能憑藉語言文字，體會作者表達的思想感情。二、教學過程：一、回顧舊知、導入新知同學們，我國是四......
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![S版《石灰吟》教學課件]()
分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-1716:02:02文件大小：1.10MB課件格式：swf千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。......
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![古詩《石灰吟》優秀教學案例]()
案例背景：負責教學的校長晚上8點半打來電話，説教研室的特級教師楊獻榮老師第二天要到學校聽教研組長、備課組長的課。我是備課組長，況且從教14年以來，還從未被特級教師聽過課，這樣的機會怎可錯過?因此欣然接受。正好教到古......
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![《石灰吟》教學設計精編]()
第一部分核心設計教學目標：1.引導學生了解石灰的特點，理解詩句的意思。2.引導學生聯繫作者生平，瞭解詩句託物言志的特點，體會作者要留清白在人間志向。3.指導學生有感情地朗誦並背誦古詩。學習目標：1.瞭解石灰的特點，理解詩......
