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![《花瓣飄香》的語文教學反思]()
花瓣飄香》這篇課文選取的是生活中極其平常的小事，給我們展示的卻是小女孩充滿愛心的金子般的心靈，她不僅僅愛惜花草，也深愛着自己的媽媽。在教學設計中，我覺得在以下兩個方面做得還是比較成功。一、感悟“懂事”在充分朗......
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![三年級語文花瓣飄香教案]()
教學目標：1、學會本課生字、新詞，體會小女孩的懂事。2、練習正確、流利地朗讀課文。教學重、難點：1、學習生字，練讀課文。2、用自己的話説，課文講了一件什麼事？教學準備：教學過程：一、揭題：1、（示實物）這是一枝月季花，你喜歡它嗎？......
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![花瓣飄香課文教學反思大綱]()
作為一名到崗不久的人民教師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編整理的花瓣飄香課文教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。花瓣飄香課文教學反思1《......
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![小學語文三年級《花瓣飄香》教案範文]()
教學目標：1、精讀2—11自然段，憑藉“我”與小女孩的三次對話，抓住重點詞細細品味，體會小女孩的內心世界，培養學生從小具有敬愛父母的思想品質，陶冶高尚情操。2、在讀中感悟，讀中想象，培養學生敏鋭的語感。3、能正確流利、有感......
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![三年級語文下冊《花瓣飄香》教案]()
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，練習分角色朗讀課文。2、抓住關鍵詞通過充分地朗讀，感悟小女孩是個懂事的孩子，體會她真摯、純樸的親情。3、在反覆誦讀中積澱情感，喚醒孩子們對父母的愛。教學準備：文字片、多媒......
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![花瓣飄香續寫]()
第二天，我來到集市買花。市場上的花可真多呀：有五顏六色的玫瑰，紫色的康乃馨，還有雪白雪白的滿天星……可我卻沒有買它們，而是買了兩盆紅豔豔的月季花，然後大步向小女孩的家走去。剛到小女孩家門口，我的心就像鼓一樣“咚”，“......
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![三年級語文花瓣飄香教案大綱]()
教學目標：1、學會本課生字、新詞，體會小女孩的懂事。2、練習正確、流利地朗讀課文。教學重、難點：1、學習生字，練讀課文。2、用自己的話説，課文講了一件什麼事？教學準備：教學過程：一、揭題：1、（示實物）這是一枝月季花，你喜歡它嗎？......
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![小學語文三年級《花瓣飄香》教案]()
對生字的教學我是這樣看的。漢字的學習有好多種形態，比較常見的是音形義三縷鬍子一把抓，讀讀音，辨辨形，書書空，強調一下筆順，完了再理解下意思，組幾個詞，或者造兩個句子。這是約定俗成的，大家這樣做已經好久了，從沒人質疑一下是......
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![《花瓣飄香》語文教學反思5篇]()
《花瓣飄香》是蘇教版小學語文第五冊第五單元的一篇講讀課文。下面我們來看看《花瓣飄香》語文教學反思，歡迎閲讀借鑑。《花瓣飄香》語文教學反思1今天是聖誕節，校園裏一派節日的氣氛。早晨孩子們一個個滿臉興奮地走進......
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![小學語文三年級《花瓣飄香》教案大綱]()
對生字的教學我是這樣看的。漢字的學習有好多種形態，比較常見的是音形義三縷鬍子一把抓，讀讀音，辨辨形，書書空，強調一下筆順，完了再理解下意思，組幾個詞，或者造兩個句子。這是約定俗成的，大家這樣做已經好久了，從沒人質疑一下是......
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![花瓣飄香續]()
我來到了花市，打算為那個活潑可愛的小女孩與我的母親買花。我左看看，右看看，買了兩盆帶露水的月季花，紅豔豔的鮮花引來了一隻只蜜蜂和蝴蝶。我捧着月季花，一邊走一邊想：小女孩看見這盆美麗的花，一定會開心呀！她的媽媽一定會早......
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![《花瓣飄香語文教學反思大綱]()
身為一名人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的《花瓣飄香語文教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《花瓣飄香語文教學反思1這是一......
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![花瓣飄香續大綱]()
我來到了花市，打算為那個活潑可愛的小女孩與我的母親買花。我左看看，右看看，買了兩盆帶露水的月季花，紅豔豔的鮮花引來了一隻只蜜蜂和蝴蝶。我捧着月季花，一邊走一邊想：小女孩看見這盆美麗的花，一定會開心呀！她的.媽媽一定會......
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![讀《花瓣飄香》有感大綱]()
小桔燈是一個小姑娘做出來的：先削掉一頭的皮，再取出果實，把沒果實的那邊的桔皮做成一個小筐，點上蠟燭放進去，用一個竹棒挑起來。就是一個小桔燈了。那位小姑娘非常的.有孝心，很像三年級的課文《花瓣飄香》中的小姑娘。她的......
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![《花瓣飄香》閲讀練習及答案]()
原文：我家門前有一叢月季，上面開滿了紅豔豔的花朵。一天清晨，我看到有個小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘了一片帶露水的花瓣，雙手捧着，然後飛快地穿過田野，跑遠了。幾天後的一個清晨，我又見到了那個小女孩在摘花瓣，就叫住了她......
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![《花瓣飄香》語文教學反思]()
作為一名人民老師，我們需要很強的教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編整理的《花瓣飄香》語文教學反思，歡迎大家分享。《花瓣飄香》語文教學反思1《花瓣飄香》這課沒......
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![小學語文三年級《花瓣飄香》教案設計]()
目睹教學現狀，分析課堂教學的成敗得失，發現作為課前準備的教材解讀十分重要。我覺得在進行教材解讀時，應先澄清幾個問題。1、解讀≠教學解讀雖然不等於教學，但總是想為教學服務的。拿到一篇文章，當我們來進行教材解讀的時......
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![讀《花瓣飄香》有感]()
小桔燈是一個小姑娘做出來的：先削掉一頭的皮，再取出果實，把沒果實的那邊的桔皮做成一個小筐，點上蠟燭放進去，用一個竹棒挑起來。就是一個小桔燈了。那位小姑娘非常的有孝心，很像三年級的課文《花瓣飄香》中的小姑娘。她的媽......
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![花瓣飄香]()
日常安全常識5則、課間活動1.不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄杆，不滑扶手，不做有危險的活動。2.上下樓梯不奔跑，開展體育活動、課間遊戲要到運動場。3.上廁所要避開高峯，高年級同學要照顧低年級同學。4.雨天路滑要小心，同學......
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![語文《花瓣飄香》教學反思]()
身為一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的語文《花瓣飄香》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。語文《花瓣飄香》教......
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![花瓣飄香作文五篇]()
花開了，香味在飄散，一縷一縷，幽幽的香味。以下是小編整理的花瓣飄香作文五篇，歡迎閲讀！1花瓣飄香我家門前有一叢月季，上面開滿了紅豔豔的花朵。一天清晨，我看見了有個小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘了一片帶露水的花瓣，雙手......
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![花瓣飄香續寫大綱]()
第二天，我來到集市買花。市場上的花可真多呀：有五顏六色的玫瑰，紫色的康乃馨，還有雪白雪白的滿天星……可我卻沒有買它們，而是買了兩盆紅豔豔的月季花，然後大步向小女孩的家走去。剛到小女孩家門口，我的心就像鼓一樣“咚”，“......
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![花瓣飄香課文教學反思]()
《花瓣飄香》這篇文章以樸實的語言，描寫了一個小姑娘給生病的媽媽送花瓣的事，細細地讀，不禁被文章中濃濃的情感所吸引。文中的小姑娘充滿愛心的金子般的心靈不僅打動了文中的“我”，也打動了每一位讀者。如何讓學生透過課......
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![聽《花瓣飄香》有感範文]()
今天聽了區教師進修學校教研員吳老師的兩節完整示範課《花瓣飄香》，感受很深的有以下幾個地方：一、教研示範，勇氣可嘉，值得推廣。從教這麼多年來，這是我第一次聽教研員上示範課，而且是這麼實實在在的、兩個課時的完整課。這......
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![《花瓣飄香語文教學反思]()
《花瓣飄香語文教學反思身為一名人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的《花瓣飄香語文教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《花瓣飄......
