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![靜而知之作文]()
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的靜而知之作文，僅供參考，大家一......
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![不知而知之高考作文]()
老子曰：不知，知，病；知，不知，上。——序言“行而知之”是當今中國的主流哲學觀。所謂行，即實踐，就是親身經歷，親眼所見。頗具代表性的，是著名教育家陶行知之名。陶行知原名陶文浚，後改名陶知行，又改為陶行知。馬克思主義者認為，陶行......
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![量力而行之]()
孫中山曾説過－－＂人類要在競爭中求生存，便要奮鬥．＂所以有志向的人總想攀登上人生的頂峯．可是＂水滿則溢，月盈則虧＂，在這最自然的定律上，我們是否應該量力而行之，舍前而顧後呢？這一直是個令人深思的問題！就以一個實例來説吧！一個登山運動......
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![痛而知之範例]()
春蠶，破繭，化蝶，追夢；蠟炬，燃燒，照耀，光芒；風雨，洗禮，歲月，斬棘；古人云：半部《論語》治天下。而我則認為：滿部《史記》看興衰！上到本紀，下到列傳。興衰亡國，唯此知曉。司馬遷，你，記載了滄海桑田，世事變遷，而歲月的風帆上，唯有你才有搖動此帆......
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![樂而知之作文]()
作文是以記敍、描寫為主要表達方式，以記人、敍事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。下面，小編為大家分享樂而知之作文，希望對大家有所幫助!樂而知之作文一：孔子曾經説過，“知之者不如好知者，好知者不如樂之者。”這句話的......
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![歷而知之初二作文]()
經歷過風雨，所以我愛上彩虹的流浪；經歷過懸崖，所以我懷念着青石板的倔強；經歷過巖漿，所以我追求輕風的悠揚。十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。愛情太美好，但只是在失去時才能覺察掌心消散的重量，這也是為何悼念之詞總是比愛情詩......
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![讀而知之作文]()
“讀萬卷書，行萬里路。”這一句古話總會流傳在人們的耳邊。書總是在我們的生活中出現，不論是一頁寫滿字的紙，還是一本厚厚的古詩典籍，書中總會有我們苦苦尋找的方向。在讀書的過程中，書中總會想要告訴我們一些道理，世界上從......
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![行而知之作文]()
凡事都有其意義所在，旅行也是如此。所謂“行而知之”，道出旅行的旨趣，似乎並不是在於繁榮的街區、豪華的酒店、高檔的商品，以上種種皆無法稱之為旅行的意義;旅行的旨趣，彷彿是隻有行走於那片土地時，方能感受到的獨一無二的......
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![知足者，貴在知不可行而不行。不知足者，智在知可行而必行。如果知不可行而強行，必無功而返；如果知可行而不行，則會錯失良機。]()
知足者，貴在知不可行而不行。不知足者，智在知可行而必行。如果知不可行而強行，必無功而返；如果知可行而不行，則會錯失良機。在現實生活中，一個人能夠知足地對待名利，又能不知足地對待事業，知足就會成為不知足的輔助和鋪墊，不知......
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![靜而知之高分作文]()
以心靈的寧靜感悟生活。——題記靜是什麼？你也許很茫然。“忙”是什麼？你一定很瞭然。馬路上的風馳電掣，人行路上的行色匆匆，人們臉上無不寫着一個字——“忙”。“忙”是當下人們最普遍的感受。為什麼而“忙”？為生活，為生......
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![學者貴於行之，而不貴於知之。]()
學者貴於行之，而不貴於知之。――司馬光......
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![讀而知之]()
古語有云：“開卷有益。”在如今這個信息化社會，“百度一下”已被大多數人欣然接受，到圖書館查閲資料已然過時，我卻仍然相信這句話——開卷有益。我分明看見，從精神的荒園到沃土，世界承繼着先人的智慧而氣度非凡。對於我們個......
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![行而知之大綱]()
陸游雲：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”何為“行”？行，就是行動，就是實踐，就是探索。行而知之，就是在不倦的實踐中、勇敢的探索中獲得真知，從而更好地“行”。我們回首滄桑的歲月，撫摸那亙古不變的信條——“行而知之”；我......
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![靜而知之]()
以心靈的寧靜感悟生活——題記靜是什麼？你也許很茫然。“忙”是什麼？你一定很瞭然。馬路上的風馳電掣，人行路上的行色匆匆，人們臉上無不寫着一個字——“忙”。“忙”是當下人們最普遍的感受。為什麼而“忙”？為生活，為生計......
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![行而知之]()
陸游雲：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”何為“行”？行，就是行動，就是實踐，就是探索。行而知之，就是在不倦的實踐中、勇敢的探索中獲得真知，從而更好地“行”。我們回首滄桑的歲月，撫摸那亙古不變的信條——“行而知之”；我......
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![思而知之]()
何為思？《菜根譚》有言：“靜思之下，俾有悟；沉寂之中，方得真性情。”由此可見，思並非我們平日裏所説的淺表的想法，從頭腦中一閃即逝的只能是想，唯有深沉的挖掘才稱得上“思”。深思而熟慮，深思而有所得，深思而知之。不可否認，我們......
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![靜而知之大綱]()
以心靈的寧靜感悟生活——題記靜是什麼？你也許很茫然。“忙”是什麼？你一定很瞭然。馬路上的風馳電掣，人行路上的行色匆匆，人們臉上無不寫着一個字——“忙”。“忙”是當下人們最普遍的感受。為什麼而“忙”？為生活，為生計......
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![痛而知之]()
春蠶，破繭，化蝶，追夢；蠟炬，燃燒，照耀，光芒；風雨，洗禮，歲月，斬棘；古人云：半部《論語》治天下。而我則認為：滿部《史記》看興衰！上到本紀，下到列傳。興衰亡國，唯此知曉。司馬遷，你，記載了滄海桑田，世事變遷，而歲月的風帆上，唯有你才有搖動此帆......
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![痛而知之大綱]()
春蠶，破繭，化蝶，追夢；蠟炬，燃燒，照耀，光芒；風雨，洗禮，歲月，斬棘；古人云：半部《論語》治天下。而我則認為：滿部《史記》看興衰！上到本紀，下到列傳。興衰亡國，唯此知曉。司馬遷，你，記載了滄海桑田，世事變遷，而歲月的風帆上，唯有你才有搖動此帆......
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![高考作文思而知之]()
何為思?《菜根譚》有言：“靜思之下，俾有悟;沉寂之中，方得真性情。”由此可見，思並非我們平日裏所説的淺表的想法，從頭腦中一閃即逝的只能是想，唯有深沉的挖掘才稱得上“思”。深思而熟慮，深思而有所得，深思而知之。不可否認，我......
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![知足使人平靜安祥達觀超脱；不知足使人騷動，知足者在知不可行而不行，不知足者在可行而必行之。若知可行而不行，這就是墮落和懈]()
知足使人平靜安祥達觀超脱；不知足使人騷動，知足者在知不可行而不行，不知足者在可行而必行之。若知可行而不行，這就是墮落和懈怠。知足是一種寬容。對他人寬容，對社會寬容，對自己寬容，這樣才會得到一個相對寬鬆的生存環境，這難......
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![逆而行之]()
逆境，成長之基石。可令鬥志頑強，滴水穿石，此所謂逆而行之，越行越遠。——題記山有南北，東坡，雨水滋潤着樹根，陽光撫摸着樹葉，土地營養着樹木。北坡，樹根費力的吸吮着雨水，樹葉努力感受着陽光，樹木不斷紮根着土地。你認為南坡比北......
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![聞而知之]()
新出爐的電飯煲想必大家都知道，可使蒸出來的“飯”未必大家都嘗過吧！是甜的，還是苦的——生活。這也許大家都知道。其實這些只是一個人就可以搞頂峯——親人。是哪位了不起的親人呢？是父親，是母親，是舅系，還是外系。這也許只......
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![【生而知之】 生而知之的意思]()
成語名字：生而知之成語發音：shēngérzhīzhī常用程度：常用產生年代：古代反義詞：學而知之成語出處：《論語·述而》：“子曰：‘我非生而知之者，好古敏以求之者也。’”成語用法：作謂語、定語；指人的本能成語例句：人非生而知之者，孰......
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![高考作文：生而知之]()
韓愈曾經説過，“人非生而知之者，孰能無惑？”韓愈的意思很明白，但是他否定了我，我有時候會想，若是他説得是對得，那我算什麼呢？所以他説得是錯的，我就是生而知之。人生而知之，乃是説，並不需要去學，更不需要解惑，自然就能得知，比如説我......
