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![高中文言文《阿房宮賦》教學設計]()
一、教學目標：1.學習理解本文“文賦”的文體特點及所運用的“賦”的表現手法(形象生動的比喻、豐富瑰麗的想象、大膽奇特的誇張);2.學習借鑑本文借古諷今，敍議結合的構思和寫作特點;3.積累掌握“一”“愛”“取”“畢”......
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![高一語文教案設計:阿房宮賦大綱]()
教學目的1．領會本文駢散兼行，音韻流暢的藝術風格。2．理解本文詳略適宜的寫作特點。3．體會本篇的鋪排手法和代古諷今的作用，以及豐富的想象和奇特的誇張。4．理解並歸納“一、愛、取、族、焉、而、天”等詞語的用法。5．背誦全......
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![《阿房宮賦》教學設計大綱]()
教學目標：（一）知識教學點1．理解課文善用豐富的想象、對偶、比喻、排比、誇張等修辭方法的特點，並明確它們對突出主題思想的作用。2．掌握“一、愛、取、族”等實詞的用法，培養朗讀、背誦的能力。（二）能力訓練點學習本文善於從多......
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![《阿房宮賦》精品教案]()
《阿房宮賦》是杜牧的文章，通過描寫阿房宮的興建及其毀滅，生動形象地總結了秦朝統治者驕奢亡國的歷史經驗，下面是小編整理的《阿房宮賦》教案，一起來看看吧!教學目的1.領會本文駢散兼行，音韻流暢的藝術風格。2.理解本文詳......
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![高一語文阿房宮賦教案]()
（板書課題：阿房宮賦。行書如行雲流水，給學生強烈的視覺美感。）師：今天我們要學習的是——生（齊）：阿——房——宮——賦！師（指一生）：你剛才讀什麼？生1：啊防宮賦。（讀音）師：對麼？生2：不對，應該讀E1PANG2。師：你怎麼知道這正確讀音的？生2：初中學......
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![《阿房宮賦》教學設計]()
教學目標：（一）知識教學點1．理解課文善用豐富的想象、對偶、比喻、排比、誇張等修辭方法的特點，並明確它們對突出主題思想的作用。2．掌握“一、愛、取、族”等實詞的用法，培養朗讀、背誦的能力。（二）能力訓練點學習本文善於從多......
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![高一語文教案設計:阿房宮賦]()
教學目的1．領會本文駢散兼行，音韻流暢的藝術風格。2．理解本文詳略適宜的寫作特點。3．體會本篇的鋪排手法和代古諷今的作用，以及豐富的想象和奇特的誇張。4．理解並歸納“一、愛、取、族、焉、而、天”等詞語的用法。5．背誦全......
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![高一語文課文《阿房宮賦》教案設計]()
教學目的：1、瞭解體會作者對秦亡的原因的看法，以及文章的寫作目的。2、瞭解唐代文賦的特點及與駢體文的區別。3、體會本文駢散結合的特點，背誦全文。一、導入六百三十年前的元代，濟南名士張養浩來到潼關，面對殘垣斷壁，滿目......
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![阿房宮賦]()
杜牧的《阿房宮賦》一出世，就引得士林驚歎，爭相誦讀。杜牧秉承唐代古文運動的傳統，使用散體筆調，把散文的筆法、句式引進賦裏，經綸世務，鍼砭時弊，突破了六朝以來賦文日益駢儷化、聲律化、形式化的趨勢，開創了我國古代賦體的新......
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![《阿房宮賦》精品教案大綱]()
《阿房宮賦》是杜牧的文章，通過描寫阿房宮的興建及其毀滅，生動形象地總結了秦朝統治者驕奢亡國的歷史經驗，下面是小編整理的《阿房宮賦》教案，一起來看看吧!教學目的1.領會本文駢散兼行，音韻流暢的藝術風格。2.理解本文詳......
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![高一語文必修2《阿房宮賦》教案設計]()
《阿房宮賦》是唐代文學家杜牧創作的一篇借古諷今的賦體散文。下面是小編整理的高一語文必修2《阿房宮賦》教案設計，歡迎閲讀參考!一、教學目標(一)理解課文中形象生動的比喻、豐富瑰麗的想象、大膽奇特的誇張等藝術特......
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![語文阿房宮賦教學設計大綱]()
作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的語文阿房宮賦教學設......
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![語文阿房宮賦教學設計]()
語文阿房宮賦教學設計作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集......
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![阿房宮賦高一語文教案]()
教學目的1．領會本文駢散兼行，音韻流暢的藝術風格。2．理解本文詳略適宜的寫作特點。3．體會本篇的鋪排手法和代古諷今的作用，以及豐富的想象和奇特的誇張。4．理解並歸納“一、愛、取、族、焉、而、天”等詞語的用法。5．背誦全......
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![《阿房宮賦》教案第二課時]()
教學目的：1.感受課文形象生動的比喻、豐富瑰麗的想像、大膽奇特的誇張特點。2.學習本文描寫為議論蓄勢、議論使描寫增加了深度的寫作特色。3.瞭解秦亡的原因及作者借古諷喻的目的。教學方法：討論法，研習法。教學步驟：1.賦......
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![高一語文《阿房宮賦》教案設計大綱]()
教學目的：1、瞭解體會作者對秦亡的原因的看法，以及文章的寫作目的。2、瞭解唐代文賦的特點及與駢體文的區別。3、體會本文駢散結合的特點，背誦全文。一、導入六百三十年前的元代，濟南名士張養浩來到潼關，面對殘垣斷壁，滿目......
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![【阿房宮賦】 阿房宮賦是什麼意思]()
詞典名字：阿房宮賦詞典發音：ēpánggōngfù......
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![魯教版必修四《阿房宮賦》教學設計]()
一、教學目標(一)理解課文中形象生動的比喻、豐富瑰麗的想象、大膽奇特的誇張等藝術特點及其對突出主題思想的作用。(二)懂得賦的特點。學習本文描寫為議論蓄勢、議論使描寫增加了深度的寫作特色。(三)認識封建統治者......
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![高一語文《阿房宮賦》教案設計]()
教學目的：1、瞭解體會作者對秦亡的原因的看法，以及文章的寫作目的。2、瞭解唐代文賦的特點及與駢體文的區別。3、體會本文駢散結合的特點，背誦全文。一、導入六百三十年前的元代，濟南名士張養浩來到潼關，面對殘垣斷壁，滿目......
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![杜牧《阿房宮賦》教學教案]()
導語：《阿房宮賦》是唐代文學家杜牧創作的一篇借古諷今的賦體散文。下面是其教學教案，歡迎參考。教學目標(一)知識教學點1.理解課文善用豐富的想象、對偶、比喻、排比、誇張等修辭方法的特點，並明確它們對突出主題思想的......
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![高一語文教案：阿房宮賦]()
作為一名人民教師，常常需要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的高一語文教案：阿房宮賦，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。高一語文教案：阿......
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![《阿房宮賦》教案第一課時]()
【教學目標】1瞭解賦的特點，並瞭解作者是怎樣運用這一文體來表現主旨的。2瞭解秦亡的原因及作者借古諷喻的目的。3、學習積累有關的文言知識。【教學重點及難點】1、理解文章內容並背誦全文。2、結合賦體鋪採摛文的特......
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![高一語文課件設計:阿房宮賦]()
教學目標（一）知識教學點1．理解課文善用豐富的想象、對偶、比喻、排比、誇張等修辭方法的特點，並明確它們對突出主題思想的作用。2．掌握“一、愛、取、族”等實詞的用法，培養朗讀、背誦的能力。（二）能力訓練點學習本文善於從多......
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![《阿房宮賦》高二語文教案]()
一、分析教材。1、教材的特點及在本單元的地位。語文教學大綱中要求學生“具有初步文學鑑賞能力和閲讀淺易文言文的能力“。《阿房宮賦》為晚唐文賦，賦是中國古代一種重要的文體。賦講究鋪陳和聲韻，而本文不但有華美的......
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![高一語文課文《阿房宮賦》教案設計大綱]()
教學目的：1、瞭解體會作者對秦亡的原因的看法，以及文章的寫作目的。2、瞭解唐代文賦的特點及與駢體文的區別。3、體會本文駢散結合的特點，背誦全文。一、導入六百三十年前的元代，濟南名士張養浩來到潼關，面對殘垣斷壁，滿目......
