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![讀《不要隨便跟陌生人走》有感作文]()
寒假裏，我看了一本名叫《不要隨便跟陌生人走》的書。這個故事説了一個叫蕾娜的小女孩，有一次，她去上學，過馬路她看見馬路旁邊有一輛黑車，裏面有個人看起來兇兇的，蕾娜跑過馬路，來到學校，和小夥伴們交流這件事情，之後，大家都認為......
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![不跟陌生人走幼兒園小班社會教案]()
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的不跟陌生人走幼兒園小班社會教案，僅供參考，歡迎......
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![不要隨便跟陌生人走小學生讀後感]()
不要隨便跟陌生人走讀後感（一）【不要隨便和陌生人走】是學會一愛一自己系列中的最後一本。今天再次的拿起書來讀，除了幾個不認識的字外女兒幾乎可以完全的讀下來了。【不要隨便和陌生人走】是我們家裏和幼兒園老師經常提......
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![幼兒園安全教案：《不跟陌生人走》10篇]()
作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的幼兒園安全教案：《不跟陌生人走》，希望對大家有所幫......
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![幼兒園不跟陌生人走教案大綱]()
教材分析：本次活動的'重難點是教育幼我不跟陌生人走，學會保護自己。活動目標：1、通過情境活動，讓幼兒知道不能跟陌生人走。2、教育幼兒學會保護自己。3、初步培養幼兒的自我保護意識。活動準備：1、請二個幼兒不熟悉的老師......
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![不跟陌生人走幼兒園大班教案]()
作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的不跟陌生人走幼兒園大班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動設計背景隨着天氣的轉暖，外出......
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![幼兒園小班社會教案——不跟陌生人走]()
作為一位傑出的老師，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的幼兒園小班社會教案——不跟陌生人走，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園小班社會教案——不跟陌......
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![幼兒園小班安全教案《不要跟陌生人走》2篇]()
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班安全教案《不要跟陌生人走》，歡迎......
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![《不跟陌生人走》幼兒園小班安全教案]()
在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《不跟陌生人走》幼兒園小班安全教案，供大家參考借鑑，希望可以......
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![幼兒園小班安全《不跟陌生人走》教案]()
活動目標：1、知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。2、瞭解和掌握一些和陌生人相處的方法。活動準備：1、有關的圖片四張。2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，並設置表演情境。3、玩具、果凍、巧克力。活動過程：一、故......
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![幼兒園中班安全教案《不跟陌生人走》]()
作為一名老師，通常會被要求編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班安全教案《不跟陌生人走》，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園中班安全教案《不跟陌......
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![幼兒園小班安全教案《不要跟陌生人走》]()
在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班安全教案《不要跟陌生人走》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園小班安全教......
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![人生感悟：不要跟太閒的人走的太近]()
別把人生搞得太複雜，世上本無事，庸人自擾之。吵架是怎麼產生的?一切吵架都源於溝通。人與人之間的溝通，就是互相把對方信息進行編碼和解碼的過程。由於雙方有不同的立場、環境、背景、經驗、文化，在編碼和解碼過程中難免......
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![不要隨便給陌生人開門益智故事]()
熊媽媽正在廚房準備美味的晚餐，突然發現家裏調料沒有了，於是出去買調料，臨出門時對小熊説：“不要隨便給陌生人開門。”小熊一個人在家，這時突然停電了，黑漆漆的一片，熊爸爸下班回到家，——咚咚咚——咚咚咚——一陣急促的敲門......
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![不跟陌生人走幼兒園小班教案大綱]()
活動目標1．知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。2．瞭解和掌握一些和陌生人相處的方法。活動準備1．有關的圖片四張。2．請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，並設置表演情境。3．玩具、果凍、巧克力。活動過程一、故事《沙沙和......
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![不要隨便跟陌生人走小學生讀後感大綱]()
不要隨便跟陌生人走讀後感（一）【不要隨便和陌生人走】是學會一愛一自己系列中的最後一本。今天再次的拿起書來讀，除了幾個不認識的字外女兒幾乎可以完全的讀下來了。【不要隨便和陌生人走】是我們家裏和幼兒園老師經常提......
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![幼兒園小班不跟陌生人走教案大綱]()
【活動目標】1．知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。2．培養自我保護意識和能力。【活動準備】1．請兩位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，並設置好情境。2．巧克力、玩具若干。【活動過程】1．講故事《小猴子和陌生人》故事大意：......
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![幼兒園小班不跟陌生人走教案]()
【活動目標】1．知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。2．培養自我保護意識和能力。【活動準備】1．請兩位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，並設置好情境。2．巧克力、玩具若干。【活動過程】1．講故事《小猴子和陌生人》故事大意：......
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![讀《不要隨便跟陌生人走》有感]()
當認真看完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的讀《不要隨便跟陌生人走》有感，歡迎大家分享。寒假裏，我看了一本名叫《不要隨......
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![幼兒園安全教育不要跟陌生人走教案（精選10篇）]()
作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的幼兒園安全教育不要跟陌生人走教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。......
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![《不要隨便和陌生人走》讀後感]()
《不要隨便和陌生人走》是學會愛自己系列中的最後一本。今天再次的拿起書來讀，除了幾個不認識的字外女兒幾乎可以完全的讀下來了。《不要隨便和陌生人走》是我們家裏和幼兒園老師經常提起的話題，為此我們幼兒園還專門的......
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![幼兒園安全教案：《不跟陌生人走》]()
作為一名老師，很有必要精心設計一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的幼兒園安全教案：《不跟陌生人走》，歡迎閲讀與收藏。幼兒園安全教案：《不跟陌生人走》1活動......
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![不跟陌生人走幼兒園小班教案]()
活動目標1．知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。2．瞭解和掌握一些和陌生人相處的方法。活動準備1．有關的圖片四張。2．請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，並設置表演情境。3．玩具、果凍、巧克力。活動過程一、故事《沙沙和......
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![幼兒園不跟陌生人走教案]()
教材分析：本次活動的重難點是教育幼我不跟陌生人走，學會保護自己。活動目標：1、通過情境活動，讓幼兒知道不能跟陌生人走。2、教育幼兒學會保護自己。3、初步培養幼兒的自我保護意識。活動準備：1、請二個幼兒不熟悉的老師分......
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![安全教案不跟陌生人走]()
活動目標1.知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。2.瞭解和掌握一些和陌生人相處的方法。活動準備1.有關的圖片四張。2.請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，並設置表演情境。3.玩具、果凍、巧克力。活動過程一、故事《沙......
