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![语文《记金华的双龙洞》教学设计大纲]()
作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家收集的语文《记金华的双龙洞》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助......
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![《记金华的双龙洞》课文原文大纲]()
这是一篇游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞。是按空间顺序写的。下面由小编为您整理出的《记金华的双龙洞》课文原文，一起......
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![记金华的双龙洞课文原文大纲]()
记金华的双龙洞这是一篇游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。下面是本站小编收集整理的记金华的双龙洞课文原文，欢迎阅读参考！记金华的双龙洞课文原文4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。......
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![求记金华的双龙洞课文啊]()
上网一搜索不就有了吗......
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![部编语文《记金华的双龙洞》的教学设计大纲]()
作为一名老师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的部编语文《记金华的双龙洞》的教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大......
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![叶圣陶《记金华的双龙洞》教案范例]()
教材分析这是叶圣陶先生早年写的一篇游记，也是小学阶段的学生接触的第一篇游记。文章记叙了作者游览金华双龙洞的情景，融情于景，表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和欣赏大自然的审美情趣。文章按游览顺序记叙，依次写......
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![金华双龙洞四年级作文大全示例]()
金华双龙洞7月2日，阳光明媚的早晨，我们驱车前往美丽的双龙洞。我们出金华城大约5公里来到罗店，过了罗店就渐渐入山。顺着新修的公路蜿蜒而上，山路一片绿油油的，仿佛来到一个绿色的世界，我和妈妈贴着车窗欣赏着一路美景，极力......
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![记金华的双龙洞课文主要内容]()
《记金华的双龙洞》是一篇游记，记叙了作者去京华的双龙洞所看到的景象。表达了作者对祖国山川景物，对大自然的热爱。下面是语文迷小编收集整理的记金华的双龙洞课文主要内容，欢迎阅读参考！记金华的双龙洞课文主要内容4月1......
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![《记金华的双龙洞》名师教学实录]()
师：这是——生齐答：金华的双龙洞。师：叶圣陶爷爷曾经游览过这，还写下一篇游记。(板书课题)师：记金华的双龙洞。这就是我们今天要学习的课文，齐读课题。生齐读：记金华的双龙洞。师：请同学们打开课文自由地读一读，注意读准字音，读......
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![四年级下册《记金华的双龙洞》的教学设计谁有？]()
《记金华的双龙洞》教学设计教学目标1.通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。2.了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。3.学习本课生字、新词，理解重点词语。4.有感情地朗读课文。背诵课文第5自然......
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![苏教版六年级语文下册《记金华的双龙洞》课文]()
4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红......
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![《记金华的双龙洞》练习【汇编】]()
《记金华的双龙洞》练习一一、看拼音写词语二、在正确的读音上面“√”系(jìxì)绳子稍(shāosāo)微蜿(wānwǎan)蜒漆(qīxī)黑上源(yuányán)盘曲(qūqǎ)而上浙(zhèzè)江仿佛(fúfó)呈(chéngcéng)粉红色......
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![《记金华的双龙洞》第二课时教学设计（精选13篇）]()
作为一位杰出的老师，时常需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编整理的《记金华的双龙洞》第二课时......
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![游金华双龙洞六年级优秀作文示例]()
昨天下午，我和弟弟、外婆、爸爸、妈妈、舅舅一起去金华的双龙洞游玩。我们一行人来到金华售票点问清楚了路线和票价，就直奔双龙洞，双龙洞景区其实有好多的洞穴，其中有二仙洞、双龙洞、桃源洞等等。我们把车停在顶部大停车......
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![语文记金华的双龙洞教学反思]()
紧跟笑颜朵朵的步伐，今天，我也带着咱班的学生进行了一次快乐的双龙洞之旅。一直担心学生不喜欢这篇课文，（因为这篇文章的语言较之前面两篇，意境没那么美，语言没那么生动。）没想到的是学生学习这篇课文的兴奋度远远超过了前面......
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![记金华双龙洞大纲]()
有句古话说得好：“一水穿开岩底石，片槎引入洞中天。”今天我就来到了诗中的双龙洞。这一天阴雨绵绵，天空灰暗暗的，可是我的心情却格外晴朗，因为我们今天要去双龙洞，学过了课文中的双龙洞，也体会到了双龙洞的美就是未能亲自去......
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![四年级语文下册《记金华的双龙洞》第一课时教]()
这是一篇游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景，是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景；继而写洞口、外洞；再写孔隙、内洞；最后出洞。在游览过程中表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情，激发学生对祖国锦绣河山的热......
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![写双龙洞的作文450字]()
导语：双龙洞景区有八个经过千万年水流形成的石灰岩溶洞，最有名的分别是：双龙洞、冰壶洞、仙瀑洞、桃源洞这四个洞，下面是小编给大家整理的写双龙洞的作文450字的内容，希望能给你带来帮助!（一）写双龙洞的作文450字双龙洞最奇......
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![记金华的双龙洞课文原文]()
记金华的双龙洞这是一篇游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。下面是语文迷小编收集整理的记金华的双龙洞课文原文，欢迎阅读参考！记金华的双龙洞课文原文4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞......
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![人教版四年级语文下册记金华的双龙洞教学设计课件大纲]()
3.记金华的双龙洞第一课时教学目的：1.通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。2.了解作者的游览顺序。3.感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。教学重点：1.了解外洞、内洞的特点以及作者是怎样把由外......
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![介绍双龙洞的作文]()
【篇一：双龙洞】早就听说家乡的双龙洞闻名中外，今年暑假，我终于有机会一睹她的风采。来到双龙洞口，看见外洞有60余米高，30余米深，听说可以容纳上千人品茶避暑呢。更奇妙的是内洞与外洞之间有一块巨大的岩石覆盖在一泓清泉上......
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![四年级下册《记金华的双龙洞》教学设计]()
【教学目标】1、了解双龙洞的特点，了解作者的游览顺序。2、感悟游记的语言美、景观美，掌握游记的基本写法。3、倡导自主、合作、探究学习方式，培养学生的想象能力。【教学过程】一、创设情境，激发兴趣老师当导游，带你们到......
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![双龙洞游记三年级作文]()
学过课文中《记金华的双龙洞》后，我就常常在想，什么时候能身临其境，去看一看叶圣陶老爷爷写的钟乳石。终于这一天来到了，暑假，经过三小时的车程，我们坐的大巴上了盘山公路，来到北山双龙洞。在洞门口，我发现一半山是黄色的，一半......
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![游金华双龙洞（六上）]()
7月27日，我跟随爸爸的同学一行，在浙江金华，游北山的双龙洞。拾级而上，我们来到了双龙洞前。顿时，清凉的气息迎面扑来，使我们暑气全消。抬头向上望去，只见岩壁上写着“双龙洞”三个红色大字。我的目光又移到洞口两侧，那里，分别......
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![求四年级下册课文《记金华双龙洞》的教案]()
《记金华双龙洞》教案【教学要求】1、使学生了解课文是按游览顺序记叙了作者游双龙洞的所见所闻。激发学生热爱祖国秀丽山河的思想感情。2、学习抓住特点写景物的方法，培养学生观察事物和有条理叙述事情的能力。3、按......
