• 游金华的双龙洞六年级作文 暑假的一天,妈妈说要带我去金华双龙洞玩,我很高兴。那天一早,我们坐上公交车出发了,沿着弯弯曲曲的盘山公路,一路上,我看到了很多小动物:松鼠在树上跳来跳去,野兔警惕地竖起两只大耳朵,看着我们这些不速之客……随着山势,树木越......

  • 叶圣陶《记金华的双龙洞》教学设计及反思 【教学内容分析】课文记叙了作者游览金华双龙洞的经过,表达了作者对祖国山川的热爱。全文是按游览顺序写的,依次写了游双龙洞的路上见闻,游外洞、内洞、出洞。从外洞进入内洞的情形,采用了借其他事物、人物的感受及心理活......

  • 游金华双龙洞八年级作文 暑假里,我和爸爸一起去了金华游玩。在金华,我印象最深的就是双龙洞等几个洞了,里面都是大自然一手创作的。我们来到双龙洞门口,工作人员说要躺在船上进洞。我心里冒出一个问号,进别的洞不都是走进去的吗?坐在船上进去已经很......

  • 赞美金华大纲 金华美金华妙名胜古迹真不少双龙风景真优美冬暖夏凉真奇妙八咏楼上观婺江奇异风光眼前放金华美金华妙金华名人真不少艾青是位大诗人下笔做诗如有神施光南是位音乐家美妙音乐传四方金华美金华妙金华特产真不少金色火腿......

  • 四年级下册《记金华的双龙洞》教学设计 【教学目标】1、了解双龙洞的特点,了解作者的游览顺序。2、感悟游记的语言美、景观美,掌握游记的基本写法。3、倡导自主、合作、探究学习方式,培养学生的想象能力。【教学过程】一、创设情境,激发兴趣老师当导游,带你们到......

  • 浙江金华的结婚风俗 相亲时,浙江金华一带的风俗,女方以蛋相待,倘应允,则以清煮蛋招待,意为团圆;相反,则让吃荷包蛋。小伙子如果中意,可吃一对清煮蛋;不中意,则可不吃。两家同意后,各书姓名,籍贯,三代,名号,官职于贴上,相互交换。待访问属实,男家择日托人向......

  • 部编语文《记金华的双龙洞》的教学设计大纲 作为一名老师,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的部编语文《记金华的双龙洞》的教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大......

  • 游金华仙瀑洞周记大纲 在金华,最好玩的我觉得是仙瀑洞,那里头有许多危险的台阶,甚至有突如其来的低温,下雨。。。。。。虽然称为冒险世界,但我也去“闯了一次关。”盘曲而上的山路令人冒金花,一会儿一个急转弯,一会儿又撞上了树枝。终于来到了仙瀑......

  • 四年级下册《记金华的双龙洞》第二课时教学设计 《记金华的双龙洞》第二课时教学设计【篇1】教学要求:1、通过语言文字了解金华双龙洞的特点,激发学生对大自然的热爱。2、了解作者的游览顺序,练习给课文编提纲。3、学习本课生字新词。4、有感情地朗读课文,背诵课文。教......

  • 记金华的双龙洞的教学设计谁有? 第二课时教学目标:1、通过自学,了解外洞和内洞及孔隙的特点。2、体会祖国山河景色的秀丽。教学过程:一、复习1、《记金华的双龙洞》的作者是按什么顺序游览的?2、去双龙洞的路上,作者看到的景色是什么样的?二、布置自学1......

  • 《记金华的双龙洞》说课稿大纲 作为一名无私奉献的老师,总归要编写说课稿,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。说课稿要怎么写呢?下面是小编整理的《记金华的双龙洞》说课稿,欢迎阅读与收藏。《记金华的双龙洞》说课稿1一、说教材《记金华的双龙洞》是......

  • 游金华的双龙洞五年级优秀作文示例 曾读过叶圣陶写的《记金华双龙洞》一文,好想欣赏一下双龙洞的风采。今天,我终于如愿以偿,随妈妈来到了金华双龙洞。一到洞口。只见两侧分别悬挂着钟乳石,形似龙头,我想:这可能就是“双龙洞”名字的由来吧!我们先走进高达7—......

  • 游金华作文

    2021-09-27

    游金华作文 无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的游金华作文,仅供参考,欢迎大家阅读。金华,是个群山怀抱、冬暖夏......

  • 记金华的双龙洞教学设计 【教学目标】1.通过语言文字了解金华双龙洞的特点,激发学生对大自然的热爱。2.了解作者的游览顺序,练习给课文编提纲。3.学习本课生字、新词,理解重点词语。4.有感情地朗读课文。背诵课文第5自然段。【教学重点】能正确、流......

  • 《记金华的双龙洞》课文原文(附赏析+教学设计) 这是一篇游记,记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景;继而写外洞的洞口、外洞;再写孔隙;最后写内洞。是按空间顺序写的。下面由小编为您整理出的《记金华的双龙洞》课文原文,一起......

  • 语文记金华的双龙洞教学反思(通用25篇) 在日常学习、工作抑或是生活中,我们常常会对某些事或人产生不一样的想法,这时,就可以把它们都记录在文章里。为了帮助大家掌握感悟的写作方法,下面是小编收集整理的人生经历和感悟,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋......

  • 《记金华双龙洞》教学设计第二课时 一、教学目标(一)通过语言文字了解金华双龙洞的外洞特点以及怎样由外洞进入内洞。(二)感受双龙洞的雄、奇、险,激发学生对大自然的热爱。(三)有感情地朗读课文。背诵课文第5自然段。二、教学重点(一)了解金华双龙洞外......

  • 2017年浙江金华中考语文作文题目 导语:2017年中考第一科目考试语文考试结束,今年浙江金华的中考作文题目是什么呢?一起来了解下吧:2017年浙江金华中考作文题目:致蚂蚁的信阅读文字,从所给的两种写作形式中任选一种,按要求写一篇文章。一只蚂蚁爬到海岸边,望......

  • 我心目中的美丽金华作文(精选43篇) 在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的我心目中的美丽金华作文,欢迎阅读与收藏。我心目中的美丽金华作文篇1今......

  • 四年级下册课文《3.记金华的双龙洞》 《记金华的双龙洞》这是一篇游记,记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景;继而写外洞的洞口、外洞;再写孔隙;最后写内洞。采用了“移步换景法”。下面请看具体的课文内容:3记金......

  • 《记金华的双龙洞》第二课时教学设计范文 【教学目标】1、了解作者的游览顺序,分清文章主次,学习作者的观察和表达的方法。2、有感情地朗读课文,阅读与想象相结合,了解金华双龙洞的特点,激发学生热爱祖国大好河山的情感。【教学重难点】了解外洞。孔隙和内洞的特点。......

  • 游金华双龙洞散文随笔 早上七点多,我们就乘车去距离金华市区约十几公里的双龙洞景区。车子一路蜿蜒而上,两旁是低矮的小山,满山黛绿,间或有一丛丛嫣红的杜鹃花点缀其中,很是养眼。导游一路介绍说这里的山水与风靡于东南亚的有着深厚的渊源。于是......

  • 记金华的双龙洞作文(精选25篇) 在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的记金华的双龙洞作文(精选25篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到......

  • 四年级语文《记金华的双龙洞》教学教案 教学要求:1。通过语言文字了解金龙洞的特点,激发学生对大自然的热爱,培养学生的想象能力。2。了解作者的游览顺序,练习给课文编提纲。3。学习课文生字新词。4。有感情地朗读课文。教学重点:1。了解外洞内洞的特点,以及怎样......

  • 记金华的双龙洞教学反思大纲 《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生的一篇游记,也是一篇典型的游记类散文,语言虽然直白,但是条理十分清晰,描写具体生动。下面是小编收集整理的记金华的双龙洞教学反思,欢迎阅读参考!记金华的双龙洞教学反思1《记金华的双......

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