• 触摸那片蔚蓝心情散文 若蔚蓝是天空,那么烦恼便是白云。窗外风光无限好,树上小鸟没烦恼。别过窗外,只剩下一脸的无助。“哎!这都是什么跟什么!串联的灯泡跟并联的有什么区别,到底哪个是互不干扰的?开关好像是……放在这边呢还是那边呢……”嘴里小......

  • 《触摸春天》说课 大家好!今天我说课的内容是人教版第八册第五组第一篇课文《触摸春天》第二课时。一、教材解读捧读课文,一幅生动的画面映入眼帘:在春暖花开的美景中,一个小女孩穿梭在花丛中,她在一株月季花前停下来,慢慢伸出双手,悄然拢住了......

  • 触摸心灵抒情散文 香格里拉这个没有雪的冬天很冷,尽管有灿烂的阳光照在身上,我还是习惯把手伸进衣兜里取暖。忙完手头的工作,走进阳光,当目光在单位园子里的那棵叫不上名的小树枯枝上寻到最后一片叶子的时候,我无法追忆起曾经的那片新绿,绿色......

  • 也许每一个女人都希望生命中有一个杨弘念,一个徐文治。一个是无法触摸的男人,一个脚踏实地。一个被你伤害,为你受苦。另一个让 也许每一个女人都希望生命中有一个杨弘念,一个徐文治。一个是无法触摸的男人,一个脚踏实地。一个被你伤害,为你受苦。另一个让你伤心。一个只适宜作情人,另一个却可以长相厮守。一个是火,燃烧生命,一个是水,滋养生命。女人可......

  • 青青模样巴掌大,轻轻触摸把手扎(打一植物) 谜题:青青模样巴掌大,轻轻触摸把手扎(打一植物)谜底:仙人掌......

  • 求触摸春天的教学设计啊 《触摸春天》教学设计教学目标1.认识7个生字,会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、多姿多彩”等词语。2.正确、流利、有感......

  • 风触摸了秋的心窝散文欣赏 初秋,细雨点点滴滴,淅沥时不时,多情多变的天气溢出了浪漫和情趣。这是一个牵手的好时机,伸出手--让心相守,志相拥享受片刻的温柔。风轻松的亲吻着心雨的天空,问候能安慰的角落,飘过走过笑声与往常真的不同,因为有了想倾诉的情......

  • 伸手即可触摸的幸福范例 坐在靠窗户的位置,总是可以在夜晚看到漆黑的天空,没有星星,大概是灯火太亮了吧;没有月亮,大概是人太孤独了吧。――题记女孩躺在床上翻来覆去睡不着,她的心一直在隐隐作痛,可是她不知道究竟发生了什么,似乎仅仅是因为剧烈运动......

  • 伤感散文欣赏:触摸你在的日子 再过几天又到了你的祭日了,匆匆岁月已经七个年头了,七年时间当我步履蹒跚的走过,回头望望才知道在我的身旁真正缺少的是你的叮嘱和唠叨,当我用岁月做笔涂鸦我用过的时间,仿佛它就定格在七年以前的日子里,其实你就在身边,只是......

  • 《触摸春天》优质教学设计 【文本解读】春天来了,盲童安静在小区的绿地上以自已特殊的方式感受春天的气息,触摸春天的脉搏,捕捉春天的的影踪。在这个清香袅袅的早晨,作者也触摸到了一种从未有过的生命力,感悟到了人生的真谛:“谁都有把握春天的权......

  • 《触摸春天》训练素材练习题 触摸春天的心跳--关于“春”的诗句春来--爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。春雨--小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。春花--惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。春夜--更深月夜半人家,北斗阑干南斗斜。春水--春水碧于天,画船听雨......

  • 读触摸科学的心得大纲 这个暑假,我读了一本叫《触摸科学》的书。里面的第一部分内容讲的是是气球魔术表演。它的第二部分内容讲的是一些很有趣的科学小实验,我们可以照着书上面一起做。最后,第三部分讲的'是校园智力大竞赛,由他们自己动手和动......

  • 读《触摸春天》有感300字大纲 贝多芬是个音乐家,他一生共写了32首奏鸣曲,9部交响曲,被世人称为“乐圣”。他的一生非常坎坷。尤其在他50岁时,他耳聋严重恶化。对一个音乐家来说,再没有比这一打击更沉重的了。双耳失聪限制了他的钢琴演奏。令人震惊的是,......

  • 触摸城市作文 在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的触摸城市作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。触摸......

  • 明月千里难以触摸,对你的思念无处寄托,举杯邀明月,说:福多!钱多!快乐多! 明月千里难以触摸,对你的思念无处寄托,举杯邀明月,说:福多!钱多!快乐多!......

  • 触摸春天读后感400字小学作文 《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文。本文讲述了一个叫安静的盲女孩,心地善良。在触摸春天的过程中,意外的捕捉到一只花蝴蝶。本文蕴含着生活哲理。这篇课文篇幅短小精悍,语言简洁,意境隽美,所蕴......

  • 触摸不到的爱散文欣赏 你,时常像幽灵一样出现在我的脑海中。一丝浅笑,羞红了我的傻模样。我很想看看你是何模样,但又未曾敢细看你是何模样,只怕入了眼就再也难忘记,可现在已满眼都是你的影子;我努力不去想你看你,怕上了心会成了心上人,可如今已是刻......

  • 读《触摸春天》有感11篇大纲 当阅读完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编整理的读《触摸春天》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。读《触摸春天》有感1他们显然和我们截然不同――......

  • 最后一次了心灵寄托的因素,在时光的流程里,那未曾触摸到的曙光,已不再给我机会。失去的信念就是将它遗忘,然后最后一次再纵容 最后一次了心灵寄托的因素,在时光的流程里,那未曾触摸到的曙光,已不再给我机会。失去的信念就是将它遗忘,然后最后一次再纵容自己的天真,在那悠长的岁月里,让沧桑铺满年轻的脸颊,然后生命的流逝就是通向更远的未来。......

  • 四年级下册《触摸春天》说课稿 一、说教材【教学内容】《触摸春天》是人教版实验教材语文四年级下册第五组的一篇精读课文。【教材简析】这篇课文真切的描写了一个叫安静的盲童在春天充满花香的早晨竟然捉住了一只蝴蝶,并将蝴蝶放飞的故事,表达了盲童......

  • 触摸乡村与青年担当演讲稿 演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在快速变化和不断变革的新时代,演讲稿对我们的作用越来越大,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的触摸乡村与青年担当演讲稿,仅供参考......

  • 求人教版四年级《触摸春天》的教案 四年级下册语文《触摸春天》教案一、设计思想1.个性化阅读凸显学生个性的张扬,生命活力的释放,强调学生主体性的发挥。阅读教学中的个性化阅读有赖于教师的引导。2、要让学生产生阅读体验,就得让学生沉浸在课文丰富的情......

  • 四年级语文《触摸春天》的观察与评价 本周听了我校牛剑蓉老师执教的四年级课文《触摸春天》一课,教师针对学生对文本内容的理解进行评价,具观察大约共24次,其中对学生朗读评价共9次,对学生理解文本内容的评价有15次。总的来说,教师评价语言大多生动丰富准确得体,具......

  • 触摸岁月里的痕迹,总感觉有一些余温还在指尖流淌。于是,思绪就在心里延伸着那些未曾遗忘的过往。或许,时光就是一件腐朽器,总 触摸岁月里的痕迹,总感觉有一些余温还在指尖流淌。于是,思绪就在心里延伸着那些未曾遗忘的过往。或许,时光就是一件腐朽器,总把岁月雕刻成千疮百态的沧桑,一些年华走了,一些事物也就改变了模样,斑驳的墙壁上,印满了痛心的累积......

  • 触摸散文

    2021-02-09

    触摸散文 触摸每颗心,都脆弱,都需要,被触摸。就像一阵风擦肩而过,无声的平常中带点温柔,却让人凉了一身。可它并非有意,好比你本就无心,没有约定过,没有准备过,是撞见的。只是风过以后,解脱了一生。后背舒服地贴着,两手放松地摆在椅角上,抬......

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