关于三下的语文内容

《争吵》优秀教学设计之一[设计理念]略读课文的教学要求学生通过阅读能理解课文的大致内容，从整体上把握文章的大致意思，判断出材料的重难点。依据这一要求，本设计紧扣阅读提示所提出的学习目标，大胆放手，让学生在自主的读......

作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编整理的北师大版三下《中国石》教学设计......

教材分析：这篇课文记叙的是彭总在逛公园时发现公园闭园专门接待他，教育工作人员不能搞特殊的事，赞扬了彭总以身作则，不搞特殊化，与人民群众平等的好品质。本文的课题是学生需要重点理解的地方，教学时可采用多种形式的朗读，通......

教学目标：1.学会本课10个一类生字，理解课文内容，感悟重点词语的含义。2.激发学生已有知识储备，鼓励多种方法查阅资料，感悟文章内容;多种方法识字。3.通过了解动、植物的生物钟，充分感悟大自然的奥妙，激发学生热爱，探索大自然......

二斤七两分三下歇后语谜底：久(九)仰(两)......

【教学目标】1、学习作者抓特点观察、描写的方法，体会用词的贴切、生动，养成积累好词佳句的习惯。2、感受作者对翠鸟的喜爱之情，增强爱护野生动物的意识。3、正确、流利、有感情地朗读课文。【教学重点】了解翠鸟外形和......

《画杨桃》说课稿各位老师大家好!今天我将分三大块来展开我的说课：1、说教材;2、说设计理念;3、说教学设计。一、说教材：我说课的内容是浙教版小学语文第8册第23课《画杨桃》。课文说的是图画课上，老师让我们画杨桃，我根......

【小学三下《大象保姆》公开课教案】教学目标：1、学习会认的10个生字，理解它们在词语中的意思。2、引导学生能够正确、流利地读课文，了解课文的主要内容，增强关爱动物，和动物友好相处的意识。3、帮助学生理解课文中重点句......

《剪枝的学问》教学反思一这篇课文的正文很好讲授，一是让学生明白这样的一个道理：减少是为了增多，生活处处有学问，我们要做生活中的有心人。二是指导学生理顺好作者的一个行文思路，不仅纵向上按照时间(季节的转换)来写桃树......

教学目标1正确、流利地朗读课文。2对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，了解古画《清明上河图》的历史价值。3培养自学能力。教学重点通过阅读课文和观察画面，初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值，继续培养学生......

教学目的：1、通过观察图画，理解课文，了解孩子们是怎样放风筝的，激发开展丰富多彩课外活动的兴趣。2、学习作者观察的方法和怎样按一定的顺序把事情叙述清楚的。3、会本课生字新词。4、看图，读课文，把描写图画内容的句子多读......

【教学目标】1.认识“跋、府、近、”等11个生字，会写“启、骤、涉、政、踏、载”等14个生字，正确读写“启程、气温骤降”等词语的意思。2.正确流利有感情地朗读课文，理解课文主要内容。3.感受贯穿全文的爱心，增加环保意识......

在白纸上写上你心爱的人的名字,放在手心,接着轻轻的吹三下,把它放在枕头下,做梦的时候便能梦到他或她。也许爱你是错，但我不后悔爱上你，希望让我下辈子还能遇见你！既然爱上你我就不后悔，我愿永远陪着你，用我的一生爱你！......

这篇课文讲的是杏儿熟了，邻居家的淘淘等小伙伴来摘杏儿，不仅没有受到奶奶的责备，还得到了奶奶送的杏儿，表现了奶奶纯朴、善良的品格。课文语言浅显易懂，写得形象、活泼富儿童情趣。【教学目标】1、能在阅读的过程中独立认......

师：谁能最自信地说我书读的最好，请他来读一读第二自然段。生：(读)翠鸟叫声清脆……等待着小鱼游到水面上来。师：谁觉得自己读得比他还好?(一生举手读)师：读得可真好!谁还能超过他?谁想读就站起来，大家一齐读吧?(许多生站起......

教材分析：《恐龙》是一篇知识性短文，课文介绍了恐龙的种类、形态及生活习性，字里行间流露出作者对恐龙的喜爱之情。全文共有6个自然段。第一自然段交代了恐龙的生活年代、生活环境的优越和活动范围之广、数量之多。第二......

教学目标：1.识记本课的8个一类生字，能有感情地朗读课文，理解课文大意，知道引号的一般用法。2.分角色朗读课文，让学生在读中体会小花的心愿。问，引导学生主动提出问题来理解课文的主要内容。3.理解小花美好的心愿，同时要明白......

教学要点：1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、理解了解课文内容，感受五月槐乡的清香、甜美、激发学生热爱生活的思想情感。教学准备：课件教学过程：一、导入同学们刚才老师闻到一股清香，不知你们有没有闻到，好香呀!......

鄂教版三下《给自己写信的人》教学设计1教学目标：1.学会10个字，认识7个字。2.正确，流利，有感情的朗读课文。默读课文。3.理解课文内容，体会欧立希对自己科学研究的工作的热爱和执着，学习他坚持不懈的态度和忘我精神。并走进......

教学目标：1、认识7个生字，正确书写12个生字和蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八等词语。2、朗读课文，把握课文主要内容和要点，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探......

人教版三下《太阳是大家的》教学设计1【教学目标】1、知识目标：会认2个生字，正确读红彤彤、晚霞、睡梦等词语。理解课文内容，背诵全文。2、能力目标：培养学生的想像能力，表达能力。3、语感目标：正确、流利、有感情地朗读课......

《一个小村庄的故事》教学设计之一教学目标：1、了解课文的主要内容。2、能复述课文内容。3、能把这个故事讲给别人听。4、能懂得故事里所蕴含的道理。教学准备：多媒体课件1套。教学过程：一、初读课文。请同学们用你喜欢......

一、教材分析：1、教材位置、内容、特点《荷花》是人教版三年级下第一单元的一篇写景记叙文，描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美......

学习目标：1.正确认读本课生字词，关注本课多音字并在具体语境中区辨读音。积累四字词：远近闻名，欢天喜地，光鲜红润及表示人物心情的词语：满怀好奇、一脸疑惑、将信将疑、又惊又喜。2.会写13个生字，重点指导舞熟2个生字。联系......

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编整理的三下笔算除法说课稿范文，希望能够帮助到大家。三下笔算除法说课稿1一、说教材：1、......