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![曹刿论战文言文阅读题]()
阅读理解。十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也......
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![语文《曹刿论战》教学反思大纲]()
作为一名到岗不久的人民教师，教学是重要的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的语文《曹刿论战》教学反思，希望能够帮助到大家。语文《曹刿论战》......
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![九年级下册《曹刿论战》学案分析大纲]()
导读：《曹刿论战》这篇文章主要能体现学生学习方式的转变，倡导自主、合作、探究的学习方式。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!【教材分析】《曹刿论战》选自冀教版九年级下册语文课本，属于散文作品。该文......
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![《曹刿论战》优秀教学案例（精选11篇）]()
作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的《曹刿论战》优秀教学案例教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《......
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![《曹刿论战》评课心得参考]()
――《曹刿论战》评课；孔立老师执教的《曹刿论战》是一节非常扎实有效的文；首先教学目标明确，切合学生实际，符合新课标文言文；以上三点就是我的观课感悟；――《社戏》评课；今天观课内容是庞玉静老师执教的《社戏》第二课时，；我......
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![《曹刿论战》与《公羊传》的练习及答案]()
[甲]公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼......
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![文言文曹刿论战翻译]()
《曹刿论战》出自《左传·庄公十年》。讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论，并在战时活用“一鼓作气，再而衰，三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。下面就是小编整理的曹刿论战文言文翻译，一起来看一下吧。曹刿论......
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![《曹刿论战》中的战争观]()
导语：相信许多朋友还记得初中语文课文中的《曹刿论战》，一鼓作气，再而衰，三而竭也成为经典名言。但其实，曹刿的这张论战非常具有研究价值，让我们一起来了解一下吧!《曹刿论战》通篇只有曹刿，曹刿是长勺之战的唯一亮点，而在这......
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![文言文《曹刿论战》阅读及答案]()
赵将廉颇之后嗣廉范，任云中郡守。一日，会匈奴大入塞，故事①虏人②过五千，移文③旁郡．吏欲传檄④求救，范不听，自率士卒拒之，虏众盛而范兵不敌。会日暮，令军士各交缚⑤两炬三头热火⑥，营中星列。虏遥望火多，谓汉兵救至，大惊．待旦将退......
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![改写《曹刿论战》]()
春风吹，战鼓擂。东边来了个大齐国，非要拿我们鲁国塞牙缝。作为一国之君的鲁庄公当然是像个热锅上的蚂蚁，没有一刻安宁之时。一会一个站报，表明齐师正在向鲁国靠近。鲁庄公想，为今之际，只好发兵，才能有一线希望。鲁庄公深知，以......
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![九年级语文下册《曹刿论战》教案设计]()
《曹刿论战》出自《左传·庄公十年》。讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论，并在战时活用“一鼓作气，再而衰，三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。下面是小编整理的九年级语文下册《曹刿论战》教案设计，欢迎阅读......
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![九年级语文《曹刿论战》ppt（下册）大纲]()
ppt简介：本篇选文又题作齐鲁长勺之战或长勺之战。《曹刿论战》记载了发生在公元前684年鲁国与齐国的.一场战争。春秋时期，齐鲁两国都在现在的山东境内(齐都临淄，鲁都曲阜)，齐国是大国，鲁国是小国。......
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![《曹刿论战》读后感（通用5篇）大纲]()
当品味完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家整理的《曹刿论战》读后感（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《曹刿论战》读后感1......
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![曹刿论战的阅读理解]()
曹刿论战的阅读理解1【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“......
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![曹刿论战说课稿（精选8篇）]()
作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编收集整理的曹刿论战说课稿，希望对大家有所帮助。曹刿论战说课稿篇1以下按说教材，说教学目标，说教......
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![《曹刿论战》改写大纲]()
春秋时期是一个战乱纷飞的时期，齐襄公在城里做了许多坏事，城里危机四伏，公子小白与公子纠都想离开齐国避难，公元前686年，公子小白出跑到莒国，公子纠出跑到鲁国。这一年，齐国的大臣杀死了齐襄公。又立公孙无知为国君。公元前6......
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![曹刿论战说课稿]()
作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编收集整理的曹刿论战说课稿，希望对大家有所帮助。曹刿论战说课稿1以下按说教材，说教学目标，说教法，......
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![文言文《曹刿论战》阅读练习及答案]()
阅读《曹刿论战》，完成1～5题。十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未编，民弗从也。”公日：“......
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![人教版九年级语文下册《曹刿论战》教学反思]()
作为一名优秀的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么优秀的教学反思是什么样的.呢？以下是小编精心整理的人教版九年级语文下册《曹刿论战》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。......
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![《子鱼论战》文言文及翻译]()
《子鱼论战》是宋楚泓水之战始末的记述，以对话的形式展现了两种对立的军事思想的激烈冲突。文章前半部分叙述战争经过及宋襄公惨败的结局，后半部分写子鱼驳斥宋襄公的迂腐论调。下面我们一起来阅读《子鱼论战》文言文及......
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![曹刿论战文言文赏析]()
“曹刿论战”意思是曹刿论述作战的道理，表明文章的重点不在记叙战斗情况，而在记叙曹刿“论”战略、战术。本文所写的战争是齐鲁之间的一次战争，因战场在长勺，故又称“长勺之战”。下面给大家搜集整理了曹刿论战文言文赏析......
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![《曹刿论战》知识点归纳]()
一.文学常识：1.作者：左丘明。2.选自：《左传》。《左传》，我国古代第一部编年体史书(编年体，即按年代顺序记事)。叙述春秋时期各国的重要史实，相传是鲁国史官左丘明根据鲁国国史《春秋》编的。又叫《左氏春秋》。二、注意下......
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![《曹刿论战》与《得道多助失道寡助》比较阅读训练]()
1、[甲]文中“齐师伐我。公将战”时，一介布衣曹刿主动请见鲁庄公的原因是“肉食者鄙，未能远谋。”（用原文语句回答），目的是使鲁庄公认识到人心在战争中的作用，努力争取人民的支持，为胜利奠定可靠的基础。他的这种思想境界可......
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![曹刿论战之长勺之战]()
以静制动，以弱胜强的不朽典范长勺之战，发生于周庄王十三年(公元前684年)春天，它是春秋初年齐鲁两个诸侯国之间进行的一场车阵会战，也是我国历史上后发制人，以弱胜强的一个著名战例。自公元前770年周平王东迁洛邑起，我国历史......
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![曹刿论战文言文翻译]()
《曹刿论战》是《左传》中的一篇文章，出自《左传·庄公十年》，题目是后人所起。下面给大家搜集整理了曹刿论战文言文翻译，希望对大家有所帮助!原文十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿......
