关于听众的语文内容

身为一名刚到岗的人民教师，教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的语文《唯一的听众》优秀教学反思（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。语文《唯......

《唯一的听众》语言质朴、清新、很有美感。对老人语言的描写，如诗一般，打动了文中的我，也深深地打动着每一位读者。下面是小编分享的课文《唯一的听众》教案，一起来看一下吧。教学目的：1.“听众”形象与心理的评析与探究；2.......

读完一本经典名著后，大家心中一定有很多感想，不能光会读哦，写一篇读书心得吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的唯一的听众读书心得范文五篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。唯一的听众读书心得范文五篇1在人......

唯一的听众教学反思《唯一的听众》是一篇写人的文章，文章通过对老人的语言，神态的变化表现了一位知名的音乐教授对“我”的真诚无私的帮助，表达了“我”对老教授的敬佩和感激之情。课文两条主线，以老教授为主，“我”的变化......

导语：下面是唯一的听众练习题，欢迎同学们的关注和练习，希望可以帮助大家巩固语文知识，提高语文水平。一、在下列句子的错别字下面画“”，并按顺序改在括号里1、因为我拉的小叶曲在他们听起来，就像是在剧床腿。()2、我在一颗......

身为一位优秀的教师，我们需要很强的课堂教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的唯一的听众课文教学反思（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！唯一......

五年级语文唯一的听众练习题1一、在下列句子的错别字下面画“”，并按顺序改在括号里1、因为我拉的小叶曲在他们听起来，就像是在剧床腿。()2、我在一颗树下站好，庄重地驾起小提琴，拉响了第一只曲子。()3、她慈详的眼睛平静......

言辞具有不可思议的力量。他们能带来最大的幸福，也能带来最深的失望;能把知识从教师传给学生;言辞能使演说者左右他的听众，，并强行代替他们作出决定。言辞能激起最大强烈的情感，促进人的一切行动。不要嘲笑言辞在心理治疗......

作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的六年级语文上册教案：《唯一的听众》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮......

《唯一的听众》作者原来拉小提琴就像锯床腿，非常自卑。面对父亲和妹妹的嘲笑，作者不得不悄悄到林中练琴，无意中遇到一位“耳聋的老人”，经过这位老人的一番鼓励后，作者逐渐建立了自信，每天拼命练琴，最后取得了成功。下面是小......

语文教学设计是提高老师课堂教学质量的一个重要手段，下面是小编整理的人教版六年级语文上册《唯一的听众》教学设计，供大家参阅，希望对你有帮助!人教版六年级语文上册《唯一的听众》教学设计教学目的：1.“听众”形象与心......

教学目标：1、学会6个生字。正确读写“沮丧、蹑手蹑脚、抱歉、溜走、羞愧、兴奋、尽心尽力、割舍”等词语。2、学习老教授的语言和神态的描写，体会老教授对“我”的爱护和鼓励，感受老教授的良苦用心和高尚的人格魅力，感受......

唯一的听众作者：落雪用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次折磨之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。我发现了一个练琴的......

看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的《唯一的听众》读后感，希望能够帮助到大家。《唯一的听众》读后......

唯一的听众读后感15篇当赏读完一本名著后，你有什么体会呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家整理的唯一的听众读后感，希望对大家有所帮助。唯一的听众读后感1鼓励无处不......

文章主要说了一个这样的故事：作者以前刚刚学习拉小提琴的时候，总是很难听，一段时间后仍是如此，令他又沮丧又灰心。可是，一位“耳聋”的老太太走入了作者的生活中，每当作者拉琴的时候，她就在一旁认真地“听”并鼓励他，是她用心......

读《唯一的听众》有感11篇当看完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编收集整理的读《唯一的听众》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。读《唯一的......

一、揭题引入：我们今天要学习的课文是（——）昨天同学们已经预习了，不知道同学们读了几遍，老师也跟你们一样，昨天才接触这篇课文，读了一遍又一遍，他们的故事深深地打动了我，总觉得有好多好多的话想说，你们一定也有这样的感受吧！那......

“谢谢”这两个字我曾说过无数遍，可对你却总是那么吝啬，甚至没有对你说起过一次。我总是心安理得地接受着你无私的给予，总认为那是天经地义的事情，没有丝毫的不安和羞愧。如今想起来真是汗颜啊！妈妈，今天在这个特殊的节日里......

一、说教材：1、课文简介《唯一的听众》是人教版《义务教育课程标准实验教科书》六年级上册的一篇精读课文。这篇课文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百......

六年级语文课文《唯一的听众》教案1、学习本课生字、新词，摘录印象深刻的句子。2、有感情地朗读课文，把握课文内容。3、体会老教授对“我”的鼓励、给“我”带来的变化，感受人与人之间真情的美好。4、环境描写、人物心理......

当细细品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回过头来写一写读书笔记了。那么你真的懂得怎么写读书笔记吗？下面是小编为大家收集的《唯一的听众》读书笔记心得感触，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋......

导语：下面是小编整理的有关六年级上册《唯一的听众》精选习题，欢迎同学们过来做一做，希望对大家语文学习有所帮助!一、在下列句子的错别字下面画“”，并按顺序改在括号里1、因为我拉的小叶曲在他们听起来，就像是在剧床腿。......

《唯一的听众》一文表现了德高望重的老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德。在本课的学习中，要让在学生阅读文本感受人物的美好心灵基础上，体会作者通过人物言行、神态等刻画形象，表现人物品质的写作方法。课堂导入所创设的......

教材分析这是出自作者岳永利(落雪)先生笔下的一篇文章，讲述了一名乐感极差的小提琴演奏男孩，羞于自己的乐技，而避开人群前往人迹罕至的小山上练琴。然而一旁的老人时常光顾听琴，默默地鼓励着男孩，使男孩恢复自信，不再羞于在......