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![《埃及金字塔》语文教学反思]()
《埃及的金字塔》是一篇说明性的文章，课文着重介绍世界七大奇迹之一的埃及金字塔的外形及其建筑历史；写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的聪明和超人的才干。整篇课文条......
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![苏教版五下《埃及的金字塔》教案设计]()
教材分析：《埃及的金字塔》是苏教版第十册第14课，这是一篇说明文。课文着重介绍了埃及金字塔的外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧。教学目标：1、走进文本，细细咀嚼感知......
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![五年级语文《埃及金字塔》教学设计]()
作为一位优秀的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的五年级语文《埃及金字塔》教学设计，希望对大家有所帮助。教学目......
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![《埃及金字塔》ppt课件]()
分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-04-0116:15:03文件大小：636.00KB课件格式：ppt在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。金字塔是......
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![《埃及艳后》观后感范例]()
“我的天呀！”女王在神圣的语言之火前惨叫一声，昏倒在地上。我同情的看着这个可怜的女人，她一定会被这个不幸打垮，她只能带着儿子回到埃及了。然而我错了，当凯撒---她的丈夫，当他的尸体在数万罗马民众前被焚烧的当夜，她有为......
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![埃及神话中的丰饶女神哈托尔]()
埃及神话中的丰饶女神，同时也是古埃及中最美的女神，外形幻化成牡牛。埃及最古老的女神之一，希腊文提及其为天空女神。她经常被视予和伊西斯相同，主要崇拜地在艾得夫。在底比斯它曾被认为是死神，但是一般均认为它是爱、舞、......
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![《埃及的金字塔》第二课时教学设计]()
《埃及的金字塔》第二课时教学设计课题概述：《埃及的金字塔》是苏教版五年级下册的一篇课文。这篇说明文以清晰的条理，平实的语言，介绍了金字塔外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔说采用的办法，赞扬了古埃及人民杰出......
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![《埃及的金字塔》语文教学反思(3篇)]()
作为一名人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编收集整理的《埃及的金字塔》语文教学反思，欢迎阅读与收藏。《埃及的金字塔》语文......
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![朱德尔满载回埃及]()
他们回到萨迈德家中,萨迈德从鞍袋中取出饮食,摆成丰盛的宴席,盛情款待朱德尔.饱餐之后,萨迈德对朱德尔说:"朱德尔,你背井离乡,来到这里,又为我们历尽艰险,取来了宝物,实现了我们的愿望,我们对你真是感激不尽.现在我要......
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![冰心的现代诗《一个埃及的引水员》和《花 瓶》散文]()
《一个埃及的引水员》怀着火热的心，伸出发汗的手，扶着冰冷的栏杆，大踏步地往“桥”上走。正了正帽檐，爽朗地笑，朝阳下，苏伊士河水银鳞般眼前照耀。“十二万埃及人的尸骨在河底沉，十二万埃及人的血汗在河里漂，八十年来，这一条仄......
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![五年级语文《埃及的金字塔》教案]()
《埃及的金字塔》课文着重介绍了埃及金字塔的外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧。一、教学目标：1、走进文本，细细咀嚼感知金字塔工程宏伟、精巧的特点。体会作者是如......
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![埃及金字塔教案（六年级上册）]()
教学目标1朗读课文，了解课文内容，感受按空间顺序描写的方法。2感受古代埃及人民的勤劳和智慧。教学重点引导学生感受金字塔宏伟、精巧的特点以及按空间顺序描写的方法。教学准备课件或挂图。教学时数1课时。教学过程一......
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![古代埃及与赫梯战争的历史战争故事范例]()
迄今有和约传世的最古老的战争公元前14世纪末叶至前13世纪中叶，古代埃及与赫梯为争夺叙利亚地区的控制权展开了延续数十年的战争。这场战争中的关键性战役卡迭石之战是古代军事史上有文字记载的最早的会战之一，战后缔结......
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![埃及金字塔]()
提起古代文明，人们就会不约而同地想起被称为世界七大奇迹之一的古埃及金字塔和斯芬克斯狮身人面像。许多地方就是连现代文明也不能对它作出完满的解释。现在仍有许多人在研究它探索它。它是古代文明的一块丰碑，高高地耸......
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![埃及神话中的丰饶女神哈托尔大纲]()
埃及神话中的丰饶女神，同时也是古埃及中最美的女神，外形幻化成牡牛。埃及最古老的女神之一，希腊文提及其为天空女神。她经常被视予和伊西斯相同，主要崇拜地在艾得夫。在底比斯它曾被认为是死神，但是一般均认为它是爱、舞、......
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![假如我在埃及]()
“乘客们请注意，本K—82号客机，将飞往埃及，请您系好安全带，飞机正在起飞。”空姐的声音回荡在飞机里。向窗外望去，两旁的景物飞速向身后闪去，随即便越来越小，飞机起飞了，带着我这颗激动的心飞向了那美丽而又神奇的埃及。透过......
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![埃及王子观后感集合15篇]()
当看完一部作品后，这次观看让你有什么领悟呢？写一份观后感，记录收获与付出。那么你会写观后感吗？以下是小编帮大家整理的埃及王子观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。埃及王子观后感1今天我看了老师给我们推荐......
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![写在埃及边上]()
三千年如不断地锁链环环相扣，尼罗河畔，滚滚黄沙缄默千年。风沙呼啸，淹没了千年的白云苍狗，却剥蚀不了斯芬克斯看似冷峻的面孔上若隐若现的微笑。她在笑什么？智慧超凡的古埃及人民为雕塑她的躯体共耗费了多少年月？这个问题已......
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![埃及神话中的月神孔斯]()
在埃及神话中，月神孔斯又被译为孔苏或是洪苏，他是阿蒙神与姆特的儿子负责掌管月亮与医药，被称为“真理之王”或是“命运作者”，在底比斯拥有较高的尊崇地位。由于月亮总是出现在夜晚，并且会有阴晴圆缺的变化，因此古埃及人又......
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![《埃及的金字塔》语文教后反思]()
本节课，我本着以教师主导，学生主体，自主阅读体验、合作探究为主线的设计思路，依托文本，延伸文本，引导学生在读中感悟、读中探究。主要安排了以下教学流程：（一）、激发兴趣，导入新课一上课，我从学生所熟悉的各种各样的塔过渡到金字......
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![苏教版五下《埃及的金字塔》评课稿]()
刚才有一老师评此课说，此课犹如金字塔一样，既有内容之宏伟，又要形式之精巧。我想，我就借这个评语中的“内容”和“形式”之辨入手，也来说说此课吧。我们知道，教学有内容、形式之分，文本有内容、形式之分，但是教学内容不完全就......
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![读《埃及的金字塔》有感范文350字大纲]()
从小到大，我读过许许多多的文章、书籍，但让我感触最深的，却是我们五年级学过的一篇名叫《埃及的金字塔》的课文。《埃及的金字塔》写了宏伟、工艺精巧的金字塔，它们是古埃及劳动人民智慧的结晶，可我却从中感受到了古埃及一......
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![五年级语文《埃及的金字塔》课件]()
分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-02-0115:24:36文件大小：1.06MB课件格式：ppt在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。......
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![朱德尔满载回埃及大纲]()
他们回到萨迈德家中,萨迈德从鞍袋中取出饮食,摆成丰盛的宴席,盛情款待朱德尔.饱餐之后,萨迈德对朱德尔说:"朱德尔,你背井离乡,来到这里,又为我们历尽艰险,取来了宝物,实现了我们的愿望,我们对你真是感激不尽.现在我要......
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![埃及王子观后感15篇]()
品味完一部作品后，相信你会有不少感想吧，是时候静下心来好好写写观后感了。那要怎么写好观后感呢？以下是小编精心整理的埃及王子观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。埃及王子观后感1在刚开始播放《埃及王......
